2．物体是沿什么方向飞出的？（高一、高二）

在说明作匀速圆周运动物体的速度方向时，人们容易想到快速转动的伞上的水珠沿圆周切线方向飞出的例子。而在考虑随水平匀速转盘运动的物体所受静摩擦力的方向时，则认为物体有沿半径向外运动的趋势，怎样看待这个矛盾?实际上这是一个与参照物的选取有关的问题，下面观察随水平匀速转盘转动的物体，如图甲、乙所示．     

静摩擦力提供向心力问题

当前教学中,有关静摩擦力,总结起来,我认为有以下这些。一、静摩擦力方向与离心趋势如图1,小物块随圆盘匀速转动,小物块受支持力、重力、静摩擦力,其中重力与支持力平衡,合力大小等于静摩擦力,提供物体作圆周运动所需向心力,由向心力公式知f=mrω2,方向指向圆心,ω越大f越大,由静摩擦力方向与相对运动趋势方向相反知,物块有沿半径向外的运动趋势,假设此时圆盘     

随圆盘转动物体的静摩擦力方向的判定

平时我们看到做圆周运动的物体 ,一旦脱离圆周运动时总是沿切线方向离去 ,而不是沿半径向外 ,于是在讲到水平匀速转动圆盘上的物体受到静摩擦力方向指向圆心时 ,学生总会生疑 ,下面从两个角度分析说明 ,水平转动圆盘上的物体静摩擦力的方向 ,在匀速转动、加速转动、减速转动中的判定 .首先从基本定义入手 .静摩擦力的方向和相对运动趋势方向相反 ,这里的相对指的是研究对象与和它接触的物体之间的相对 ,并非相对地面或其它物体 .这就是说我们不能把站在地面上看到的现象、结果 ,当作站在圆盘上看到的现象、结果 ,我们要站在圆盘上来分图 1析…     

浅谈物体的平衡

1 共点力作用下物体的平衡 共点力作用下物体的平衡条件：合力为零． 例l一个物体静止在倾角θ-15°的斜面上，物体的质量m=10kg，物体对斜面的压力有多大？物体所受静摩擦力的方向是怎样的？静摩擦力有多大？     

怎样分析静摩擦力

静摩擦力的分析是个难点,难就难在有无相对运动趋势及其方向的判断。因此突破“趋势”两字是关键,一般可采用下述两种方法。一、实验法把适当质量的物体放在较大的软毛刷子上,看到刷毛稍被压弯(说明物体与刷子间有弹力存在)。再给物体施一水平拉力,观察刷毛——不仅弯曲,且向一个方向倾斜。这说明物体相对于刷子有运动的趋势,且刷毛倾斜方向就是相对运动趋势的方向,因此物体所受静摩擦力的方向与刷毛的倾斜方向相反。可见,分析有无静摩擦力时,可设想与研究对象接触的物体表面“长有”长而     

圆周运动中静摩擦力的方向问题的教学建议

正高中物理学习中,经常会遇到判断转弯的汽车或随圆盘做匀速圆周运动的物块所受静摩擦力方向的问题。而判断静摩擦力的主要方法是:假设所研究的物体与接触面之间的摩擦力突然消失,根据物体在失去摩擦力后的运动情况,判断物体的相对运动趋势,从而得出物体所受的静摩擦力的方向与物体相对运动趋势方向相反。对于物体做直线运动的情况,运用这种方法学生比较容易掌握,但对物体     

判断静摩擦力方向的三种方法

物体所受的静摩擦力的大小和方向都随外力的变化而变化，比较复杂，尤其是静摩擦力的方向，有时跟物体的运动方向相同，有时跟物体的运动方向相反，很难把握，是同学们学习的一个难点．笔者认为采用下列三种方法，可化难为易．     

关于静摩擦力提供向心力问题的理论分析

在学习＂向心力＂时,常常会遇到这样的情形：如图1所示,木块P随圆盘一起运动,即做匀速圆周运动,我们都知道,木块所受的向心力是由静摩擦力提供的,而静摩擦力的方向是与接触的两个物体的相对运动趋势方向相反,那么在上面的例子中,木块对于圆盘的运动趋势方向为沿半径背向圆心的     

静摩擦力分析方法初探

静摩擦力分析方法初探张先岭（山东省成武县第七中学２７４２００）⒇静摩擦力是在物体间有相对运动趋势时产生的．它的取值范围可以从零到某一最大值;它的方向总是沿两物体接触面并与物体间相对运动趋势的方向相反;它可以是阻力,也可以是动力．物体受到静摩擦力的作用...     

用牛顿第二定律判定静摩擦力方向的方法

静摩擦力可以作为动力,加快物体的运动,也可以作为阻力,阻碍物体的运动．由于静摩擦力的“双重身份”,再加上一般用“静摩擦力的方向跟物体相对运动的趋势相反”来判定静摩擦力方向的限制,使得静摩擦力的方向很难判定．这使许多同学在碰到此类问题时,就如坠云雾之中．能否用更好的方法来拨开同学们面前的这层云雾呢？笔者从所有物体均处在物体运动状态不发生改变和物体的运动状态发生改变两种情况入手,阐述了用牛顿第二定律可以判定一切物体所受的摩擦力方向的好方法．     

参照物在研究力学问题中的地位

力学的研究对象是物体的机械运动，而任何物体的机械运动都是相对于一定的参照物（系）而言的。照理讲，研究力学问题应该始终不离开参照物（系），然而当碰到具体的力学问题时，学生常常忘了参照物（系），从而得出错误结论。下面我们通过分析力学中的几个问题，以求说明参照物（系）在研究力学问题中的地位。1、分析物体受力的方向离不开参照物。在分析静摩擦力的方向时，学生会遇到这样一类难题：如图1所示，在匀速转动的唱盘的边缘放着一个物体，物体随唱盘一起匀速转动，求物体所受的静摩擦力的方向。我们知道，物体所受静摩擦力的方向…     

学习力学时要重视参考系的作用

力学的研究对象是物体的机械运动,而任何物体的机械运动都是相对一定的参考系而言的．因此,学习力学应重视参考系．然而,碰到了具体的力学问题,学生们往往就忘掉了参考系,结果导致许多错误的结论．下面分析几个力学问题,说明参考系在学习力学问题中的重要地位．l）分析物体受力的方向离不开参考系在分析静摩擦力的方向时,学生会碰到这样一个“难题”：如图1所示,在匀速转动的唱盘上放一个物体,物体随唱盘一起匀速转动,分析物体所受的静摩擦力的方向．我们知道,物体所受静摩力的方向总是和物体运动趋势的方向相反的．而所谓物体运…     

匀速圆周运动向心加速度的简明推证

物体做匀速圆周运动时,线速度大小不变,但方向在不断改变,亦即物体的运动状态在不断改变.由牛顿第二定律可知,物体所受的合外力一定不为零.怎样确定作匀速圆周运动的物体所受的合外力呢?     

谈静摩擦力的判别方法

在中学物理教学中,师生感到的第一大难关就是静摩擦力,特别是静摩擦力方向的判断。静摩擦力的产生有两个必须条件:物体间必接触且有弹力;接触物体间有相对运动趋势。假定接触物体间的接触面是光滑的,接触物体间要发生相对运动,而实际上由于摩擦存在又未发生的一物体相对另一物体的运动称为相对运动趋势。而物体所受静摩擦力的方向恰巧和它的相对运动趋势方向相反,这就是判别方法的关键所在。现举例说明之: 例1、如图1所示,在粗糙水平面上,有一静止的斜面B,在其上轻放一个物体A,A并没有相对B滑动,试分析物体的受力情况。     

“静摩擦力”的教学方法及内容

静摩擦力的作用规律比较复杂,是中学物理教学中的一个难点。根据学生的实际和“大纲”的精神,在高一讲授新教材时不宜对静摩擦力做过多讨论,因此学生对它的认识往往是肤浅、片面的,有些认识甚至是错误的,例如:一个物体必须受到沿接触面方向的其它外力的作用才会受静摩擦力;静摩擦力总是跟物体所受的其它外力的合力大小相等、方向相反;由于静摩擦力是产生在两个相对静止的物体之间,因而静摩擦力对物体不做功等等。要纠正这些片面的、错误的认识,使     

理想气体中运动物体的阻力分析

在理想气体的环境中,对沿水平方向和竖直方向运动的物体所受阻力进行了分析,在实际情况下,对于速度不太大的运动物体所受的阻力与物体沿运动方向的有效面积和运动的速率成正比,当物体的速率和线度比较大的情况下,所受的阻力则比较复杂.     

静摩擦问题的探究

1.如何确定静摩擦力的方向 因为静摩擦力的方向总与物体的相对运动趋势方向相反(即相对于接触物体的运动趋势方向相反),所以确定研究对象的相对运动趋势方向就成了解决问题的关键,那么,怎样确定研究对象相对于接触物体的运动趋势方向呢?     

浅谈圆周运动中静摩擦力方向的教学

浅谈圆周运动中静摩擦力方向的教学□积石山县保安族中学王志成物体在水平转盘上随转盘一起匀速转动,需要的向心力是由什么提供的？通常,教师从静摩擦力的有无及方向跟物体所受的其他外力和物体的运动状态有关出发,进行推理分析。即在竖直方向上物体所受的重力和支持力...     

静摩擦力方向的判断法

判断静摩擦力方向,是高中物量教学的难点.新编高中物理P10指出:“静摩擦力的方向总跟接触面相切,并且跟物体相对运动趋势的方向相反.”判断静摩擦力的方向,关键在于找出物体相对运动趋势的方向. 判断静摩擦力的方向,常用假设法:假设物体不受或受静摩擦力,找出物体相对运动趋势的方向,进而确定静摩擦力的方向.常用的假设法有两种,分三种类型说明如下.     

静摩擦力的突变

正摩擦力的内容虽然在高一上学期《必修1》模块就已经涉及,教材中关于静摩擦力大小的表述是:静摩擦力的大小不是一个定值,静摩擦力随实际情况而变,大小在零和最大静摩擦力f_m之间。其数值由物体此时受的外力所决定。摩擦力是一种被动性质的力,其大小和方向都会随外界条件和物体的运动状态的改变而改变。因此我们不仅要考虑物体所