刍议“村小”体育教师跨校授课

当前,我国许多乡村学校,尤其是村办小学(以下简称“村小”),存在着体育师资匮乏与体育师资浪费的问题,极大地限制了我国农村学校体育工作的开展,制约着整个体育教学改革的进程。怎样解决这一问题,使有限的体育师资发挥最大的工作效率和服务职能,达到人     

对体育卫生如何融入中学体育与健康课的教法探究

目前我国学校健康教育的现状不容乐观,培训现有的师资力量是一条途径。文章就培训工作中对体育卫生如何融入中学体育与健康课的教学方法给出了五个建议,以促进学校健康教育工作的开展与实施。     

信息台

<正> 徐州市政府提出进一步做好学校体育工作的意见据《体育工作情况》报导,徐州市政府最近发文,对进一步做好学校体育工作,提出了五条措施:1.各级政府要加强领导,把学校体育工作列入议事日程,定期研究,及时解决问题;2.要坚持上好体育课,不断提高教学质量,未经允许任何学校都不得挤占或停上体育课;3.各学校应将课余体育训练工作列入教学计划,提出近、远期目标;4.加强中小学体育师资队伍建设,加快师资培养,有计划地培训在职教师,不断提高他们的业务素质;5.学校体育经费一般应占教育     

从山区实际出发抓好学校体育

<正> 近几年来,我们龙岩市江山学区面对山区实际,因地制宜,在学校体育工作方面取得了一定成效。在市小学生田径运动会中连续两年获团体冠军,并获1992年龙岩市十佳体育校长奖和先进体育教师奖,在全市统一组织的小学升重点初中的体育考试中,该学区的体育合格率名列前茅。我们的做法是: 一、克服困难,抓场地器材建设江山,是龙岩市的贫困山区小乡,这里重山峻岭,交通不便,学校小而分散,学校的体育经费十分困难,体育器材、师资缺乏,这些都给学校体育工作的开展带来了很大困     

国家教委副主任邹时炎在全国学校体育卫生工作会议上的讲话(摘要)

<正> 一、五年来工作的回顾自1983年西安工作会议以来,在党和政府的关怀下,在各部门和社会的支持下,我们围绕贯彻教育方针,促进学生德、智、体全面发展,培养一代新人,在改进学校体育卫生工作方面做了许多工作,并逐步开展了多方面的改革和试验,使学校体育卫生事业有了较大的发展。归纳起来,有以下几方面: ——贯彻落实学校体育卫生工作《暂行规定》。1983年以来,主要是抓检查验收。截止1987年底,据不完全统计,已有33,785所中小学基本上达到了《暂行规定》的要求。——开展全国学生体质、健康状况的调查研究。1983年至1986年,我委会同国家体委、卫生部、国家民委联合组织的学生体质调研,对加强学校体育卫生     

跆拳道：人人会 人人能

<正>黑龙江省哈尔滨市第十一中学从2003年开始,在全校开展了跆拳道普及活动,把跆拳道作为学校体育的重要内容来抓。他们之所以这样做,一方面是跆拳道它用手脚搏击、格斗、能够提高学生的体育技能和体质,另一方面是用跆拳道礼仪、廉耻、忍耐、克己百折不屈的精神去培养学生的道德素质。     

中小学阳光体育活动落实难的原因及对策

<正>2012年12月国务院办公厅下发《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》,明确指出"学校体育仍是教育工作中的薄弱环节"。本文以阳光体育活动的有效落实为切入点,分析落实难的原因并提出解决对策,积极推进教育教学改革,促进阳光体育活动的落实和开展。一、中小学阳光体育活动落实难的原因中小学阳光体育活动落实难的主要原因在于缺少行动。(一)学校层面:学校层面是开展大课间、课外体育活动影响最为突出、最为直接     

抓好四个一,推动农村学校体育工作的开展

<正> 作为一级教学督导组织,如何引导和督促各级学校在贯彻教育方针的过程中,摆正体育工作的位置,有效地组织和开展各种体育活动,我们的体会是必须抓好四个一。一支队伍体育教师队伍是开展学校体育工作的最基本的力量。我们在分级管理、分级办学的情况下,全片中心初中和中心小学配全了专职体育教师,一般初中和完小、村小明确了兼职体育教师,并且使     

体教结合促进学校体育繁荣发展

2012年上海市体教结合工作会议以来,上海市体育局与教育部门密切沟通、积极配合,学校体育工作思路进一步拓展,措施进一步扎实,实效进一步显现.一、服务学校体育课程改革1开展体育传统校体育教师专项技能培训上海市体育局、教委共同制定《体育传统项目学校体育师资培训工作方案（2013-2015年）》,2012年、2013年共计培训4130名体育教师.     

试论学校体育与素质教育

针对学校体育在实施素质教育中的地位、作用、存在的问题以及改革对策等方面,进行了较深入的研究。提出学校体育在素质教育中要充分发挥其作用所必须进行的改革內容:在全民中开展体育意识教育;转变学校领导办学思想,把重“智”轻“体”真正落实到德、智、体全面发展上来;不断提高对学校体育卫生工作重要性的认识,以保证两个《条例》真正落到实处;加强体育教学改革,注重培养终身体育现;建立以增强体质、增进健康实效为中心的成绩考试制度;全面推行初中升学体育考核制;增加学校体育投资;加强师资培养和培训。     

抓好群体工作 推动学校教育

<正> 哈尔滨市兆麟小学,是1974年为纪念民族英雄李兆麟将军而命名。这所有近70年历史的学校,在党和政府的关怀与领导下,已跨入了省市教育工作先进单位的行列。 兆麟小学在近几年来,又以群众性体育活动为突破口,推动学校教育工作上新的台阶。1992年初,校长提出了抓好群体工作的三点要求:一是大面积提高群众性体育活动参加的人数;二是增强学生的自身素质和体质;三是养成科学锻炼身体的习惯。 他们抓群体活动的做法是:落     

普及农村学校体育工作必须做到“五个突破”

这几年虽说农村学校体育有了一定的发展，但存在的问题也还很多。主要是领导不力，有相当一部分学校不能开设或不能开足体育课，已开设体育课的教学质量不高，课外体育活动不开展或不正常，体育师资数量和质量都不能满足要求，学校体育场地器材严重不足。 　　教育部今年将大力加强农村特别是西部农村的学校体育工作，提高农村学校体育课的开课率，提高体育教学的质量。这是一个非常重要的战略决策。要想有效地推动农村学校体育的开展，实现使农村学校学生“人人享有体育”的目标，就必须在如下五个方面有所突破。 　　一、突破体育次要论，…     

中国学校体育研究学术会年会暨第五届第一次理事会议

中国学校体育研究会学术年会暨第五届第一次理事会议2004年12月7日在广东省肇庆市如开，有关领导和百余名理事参加了会议。会议首先由第四理事会事事长宋尽贤做了和四届理事会工作总结，回顾了 来的主要工2作：一是创造了中国学校体育科学大会，四年间召开了两届。二是参与“十五”学校体育卫生科研规划课题的评审工作。三是教育训体卫艺司组织中小学大课间体育活动现场会及全国中小学体育教学观摩展示活动。四是召开两次专题研讨会、组织了一次学术沙龙。二是组织理事会成员参与师资培训、地区性课程展示、产品及著作评审工作，发挥了咨询及中介作用。六是健全理事会内部机构，加强了组织建设。     

解决农村小学体育师资不足的一条有效途径——介绍岳池县的“幅射体育教学”

<正> 我国农村,70％～80％的小学生在村小上学。显然,使村小学生得到体育教育是普及我国农村学校体育的关键。但就目前我国农村的实情来看,尚无条件在各村小都配备专职体育教师。因此,只能采取配备兼职体育教师的办法来解决。然而兼职体育教师的需求量很大,业务培养也是困难重重。四川省岳池县在积极配备乡(镇)中心小学专职体育教师的基础上,采取“幅射教学”的方法来培养兼职体育教师,有效地解决了村小体育师资不足的问题。他们的具体做法是:     

我校抓好体育卫生工作的经验

学校体育卫生工作是我国教育方针的重要组成部分,近几年来,我校在各级教育、体委、卫生部门领导下和各方面的大力支持与配合,力排干扰,持之以恒地抓了学校体育卫生工作,从而促进了教育方针的全面落实。1984年,我校荣获贯彻落实体育卫生工作两个《暂行规定》优秀证书,1986年被评为全区学校体育卫生先进集体,1987年被评     

广西农村学校体育现状调查研究

运用文献资料法、调查访问法、问卷调查和数理统计法等研究方法,对当前广西农村学校体育发展中存在的问题进行分析。结果表明:部分学校领导不重视,学校体育的组织管理不力;体育经费严重短缺;专职体育教师缺乏;体育场地、设施不完备;体育课和课余体育活动开展较差等是制约该地区学校体育发展的主要因素,并提出了加大检查力度、引入竞争机制、提高师资质量、有针对性开展课余训练的建议。     

关于举办体育教师专业技能运动会的设想

目前,学校体育工作中尤其是广大的农村学校,一个亟待解决的问题是体育师资队伍的建设,根据广大读者的要求,《教师天地》专栏决定从本期起,开辟“师资培养培训”园地。这个园地,主要是介绍各体育院校系科与中师体育教育专业的教改经验和各地在职体育师资培训的好方法、好措施。为体育师资的培养、培训提供一些新理论、新经验。欢迎赐稿。     

认真贯彻条例 把学校体育卫生工作提高到一个新水平(摘要)——国家教委副主任邹时炎在全国学校体育卫生工作研讨会上的讲话

<正> 一、“七五”期间工作的简要回顾五年来,我们重点抓了四项工作; (一)加强管理机构建设五年来,我们逐步建立和完善教育行政部门和各级学校的体育卫生管理机构,配齐体育教研人员。除西藏、宁夏外,全国各省、区、市教育行政部门都成立了体卫处,许多地、市成立了体卫科,不少县成立了体卫股,绝大多数县有专职体卫干部,有些省、区、市中小学还建立了体育卫生处或体育卫生领导小组,大学建立了体育运动委员会,有效地保证了学校体育卫生工作的开展。 (二)加强学校体育师资和卫生人员队伍建设至1988年底,全国已有170多所高等师范学校和近200所中等师范学校分别开设了本科、专科体育教育专业和体育班,每年培养万余名中、小学体育教师,各级各类学校体育教师已由1986年的27万名增加至30余万名,体育教师严重不足的问题已基本上得到     

评选先进体育班推动了我校的工作

<正> 为了加强学校体育的全面管理,几年来,我们结合我校实际,制订了若干体育先进班级的评选办法,连续开展了体育先进班级的评比工作,收到了比较好的效果。一是调动了班主任抓体育工作的积极性。体育工作虽然也是班主任工作的内容之一,但若没有一定的措施,其自觉性总是差一些。评选工作的开展,各班活动情况的随时公布,无形之中,就加强了班主任的责任感,极大地调动起他们抓体育工作的积极性。几年来,我校各班主任亲上操场看体育课,关心代表队队员的训练,主动向体育教师     

广东少数民族地区的中学体育

广东少数民族地区27所中学中，师资队伍学历、职称结构偏低，场地、器材、经费不足，严重制约学校体育工作的开展，开展民族传统体育项目的学校较少。建议加强对学校体育工作的领导和学校体育工作的宣传，增加学校体育经费投入，提高民族地区体育师资的学历和职称水平，将民族传统体育项目引入学校体育活动中，以改善少数民族学生体质，提高民族人口素质。