云南：2000余名师范院校毕业生“找婆家”

本刊讯（记者李配亮）“这次来招聘的学校很多,我一来就投了3份简历。”来自华中师范大学的赵荣锋高兴地说,“我准备再投几份简历,我这次应该能找到一份满意的工作。”     

丹江口职校毕业生提前一年找到“婆家”

近日，湖北省丹江口市经贸科技学校2002级的140多名外事旅游专业、计算机专业的毕业生在学校领导的带领下来到北京、深圳等地的大型企业上岗。这些即将毕业的学生提前近一年全部找到了“婆家”。     

低年级为毕业生找"婆家"——记常熟理工学院大学生就业志愿者服务队

4月17日上午,常熟理工学院就业活动中心人头攒动,这里正在举行2010年毕业生招聘会。现场,除了参会的企业,前来应聘的学生,还活跃着一支特殊的队伍。他们穿梭于人群     

“以人为本”引导毕业生面向基层就业

就业是民生之本、安国之策、建立和谐社会之基.引导鼓励高校毕业生面向基层就业是摆在教育战线面前的一项重大政治任务,也是解决毕业生就业结构性矛盾的根本途径,更是大众化就业的必然趋势.当前,做好就业工作的着力点,就是以人为本,全力以赴抓好面向基层就业的各项政策措施的落实,充分发挥其政策效应.     

明年1000万大学生“找饭碗”

<正>海归潮加上应届、历届毕业生,据不完全统计,2016年全国高校毕业生在770万以上,再加上出国留学回来的约30万海归,以及之前没有找到工作的往届毕业生,预计明年全国将有1000万大学生同时竞争。就业专家提醒学生,伴随着海归潮,明年毕业生就业形势严峻。在"互联网+"时代与行业转型过程中,毕业生可以拓宽一些就业思路,但仍然要结合自身状况,理性就业。     

婆家娘家“组合”养老

父亲59岁生日刚过,退休已进入倒计时,父母的养老问题便被提前列入家庭议事日程。我家是民主家庭,凡是有关家庭成员的"人生大事",都要开个"家庭议事会"。周日晚的家庭议事会,气氛十分热烈。参会人员有父母、我和妻子(女儿在外地上大学);会议主题:关于养老。扩展议题:居家养老,住养老院养老,或另一种新的养老模式。刚一提到养老,妻子的眼圈儿就红了,她一下子也想到     

从“孔雀东南飞”到“就地找婆家”——南县职业中专助推县域经济发展走笔

这是一所远离县城、地处郊区的农村职业中专,藏身于茂密的树林深处,嗅不到它的现代气息。但正是这样一所远离都市喧嚣的农村职业学校,近5年来却为当地输送了2000多名毕业生,全县7成企业都活跃着该校毕业生的身影,直接带来1.2亿元的利润。     

引导学生从生活中找“米”

"作文作文,做得头疼"。初中学生写作面临的最头疼的事,就是觉得没有材料可写,为完成老师布置的任务,往往不惜胡编乱造写假人,搜肠刮肚叙假事,闭着眼睛说假话,无病呻吟抒假情。写社会生     

开封市县街小学专题报道之三“活动篇” 春暖我心

开封市县街小学大队部从中国重要民俗之一——春联入手,通过开展“小小春联情谊深,和谐行动暖人心”活动,鼓励队员们争当“和谐小天使”,在编春联、诵春联、写春联、送春联过程中,感受和谐,创造和谐。编春联     

注重“三个面向”引导，努力提高毕业生就业率

目前,我国就业形势十分严峻,劳动力供求总量矛盾和就业结构性矛盾同时存在;城镇就业压力大和农村富余劳动力向城市转移速度加快同时出现;新生劳动力就业和失业人员再就业问题相互交织。随着教育体制改革不断深入,高等教育发展迅速,毕业生逐年增加,就业工作压力十分突出。大学毕业生就业问题,引起了党中央、国务院的高度重视,并将此项工作提到了“关系国家经济建设、社会稳定和人民群众的根本利益,关系高等教育的持续健康协调发展,关系我们党的执政能力建设”的高度来认识和解决。为此,教育部已将毕业生就业率作为重要指标,纳入高等教育质量…     

“找规律”贵在“找”

找规律就是通过观察、分析、归纳而得出事物之间的内在联系或事物发展的变化趋势。由于科学技术的迅猛发展,人们越来越认识到：寻找规律、掌握规律、运用规律对改善生活、促进社会进步起着举足轻重的作用。或许正是基于这方面的认识,我国的课程设计者们率先将＂找规律＂纳入了学校课程之列,试图通过＂找规律＂让学生从纷繁的世界中分析、归纳事物运行的内在轨迹;试图通过“找规律”让学生获得寻找、分析、归纳的能力。然而在实际教学中,由于教师认识上的偏差,以至于在“找规律”的教学中普遍存在着“重规律的结果,轻过程的分析;重规律的运用,轻规律的探索”这种现象,让“找规律”失去了它存在的价值,更让学生失去探索规律的兴致与动机。     

走出写话“圈地”引导学生主动“找米”

正教育家陶行知先生在一次讲学中发表了"鸡米之说"。他说:"你逼鸡吃米,或者把米硬塞进它的嘴里,它都不吃。但换一种方式,让它自由自在,它就会主动地自己去吃。我认为,教育跟喂鸡一样,先生强迫学生去学习,把知识硬灌给他,他是不情愿学的,即使学,也是食而不化,过不了多久,他就会把知识还给先生的。但是,如果让它自由地学习,充分发挥他的主观能动性,那效果将一定会好得多!"先生的这段精彩演讲告诫我们要正确处理教     

小小班语言活动 “小兔子找太阳”

一、活动目标 1.知道太阳的主要特征。 2.学习叠词:红红的、亮亮的、圆圆的、暖烘烘的。 二、活动准备 1.“小免子找太阳”投影片一套和故事录音带; 2.小操场挂上灯笼、红气球,在操场的适当位置放几个红萝卜,设置与故事内容相仿的情景; 3.兔子头饰20个,红颜色玻璃纸20张。     

反思区域活动“帮小动物找家”

春季是小儿麻疹、风疹与病毒疹的高发季节，这些都是由病毒所引起的呼吸道传染病，均有发热、咳嗽、咽痛、出疹等症状。临床上，“三疹”极易混淆。因此，正确识别“三疹”对防治极为重要。     

百名签约教师探“婆家”

不久前，四川师范大学、西南师范大学、重庆师范学院等四川省内外十多个师范院校的107名应届毕业生来到宜宾县，探访他们毕业后即将落户的“婆家”。     

贴近生活找活动——“夏季蔬菜倾情出击”活动方案

活动准备1.组织学生参观蔬菜大棚,访问菜农。2.学生自制蔬菜道具(服饰、头饰)。3.音乐伴奏带《我们的田野》、录像带《田园风光》、蔬菜投影图片、蔬菜知识题若干。4.照相机一台,彩笔一套,白纸3张,     

“爱满三湘·校园记者作家”读书活动正式启动

人的脸，很像一个笑字：高尚的人，就会笑容可掬，笑口常开：读书会使人高尚，使人走向自由和文明。在“4·23”全民阅读日前夕，著名作家谢璞在长沙市育英小学与高年级的学生开展讲座和互动。     

从内容入手,引导学生“找米下锅”

新的语文教学大纲指出:“学生作文要从内容入手”。小学生作文就是让学生把自己看到的,听到的,想到的用文字表达出来。解决内容问题对小学生作文来说确实是至关重要的。对此,我们常常从以下四个方面入手。一、引导学生参加实践活动,为学生“送米”引导学生作文时,先引导学生亲自去参加一些有关作文内容的实践活动,把实践活动当作作文内容的一个组成部分。例如:《记一次课外活动》,我首先和学生一起到野外去放风筝。当五颜六色、形态各异