交互式电子白板在初中数学教学中的应用初探

教育信息化是教育发展的方向和趋势,但传统的"计算机+投影"的多媒体课堂教学模式存在着缺乏互动性等各种缺陷。本文尝试将交互式电子白板融入初中数学教学中,让数学课堂更加灵活、生动。     

交互式电子白板在初中数学教学中的应用初探

教育信息化是教育发展的方向和趋势,但传统的“计算机＋投影”的多媒体课堂教学模式存在着缺乏互动性等各种缺陷.本文尝试将交互式电子白板融入初中数学教学中,让数学课堂更加灵活、生动.     

交互式电子白板在数学教学中的应用

交互式电子白板的使用,有利于教师发挥导学和助学的作用,有利于学生发挥学习主体的作用.它以其独特的交互性、趣味性和丰富的表现力、感染力,为课程整合的实施开拓了广阔的天地,创设了良好的学习环境,能优化教学过程,有效促进学生发展.     

交互式电子白板在小学数学课堂的有效应用

交互式电子白板是集各种先进教学设施为一体的教学设备,交互式电子白板使问题的呈现变得新颖有趣,不仅给学生提供认知的感性材料,使之建立表象,更是让学生在学习遇到困难时能再现情境,以启发学生对表象进行分析、综合、概括,促使其思维向深层发展。基于交互式电子白板环境下学习,为数学课堂搭建一个新型的教学互动平台,整个课堂都在活跃的气氛中开展,学生的思维在整节课中保持了愉快的最佳状态,促进个性发展。     

电子白板在语文教学中应用的探索

电子白板作为一种高新技术产品,已悄然走进了课堂。基于电子白板优良的性能,以及电子白板在实现无纸化办公及教学,在高交互性课堂教学等方面的优势,如今它已经逐渐运用到课堂教学中。将电子白板运用于课堂教学,不仅仅是对粉笔、黑板、白板这些传统教学工具的替代,还是一种教学理念的转换。随着科技的飞速发展,如何将现代     

解析初中数学课堂教学中交互电子白板的应用成效

交互电子白板在初中数学课堂的应用中,通常就是一块看似普通的白板.这个白板与计算机、教学软件、人机互动连为一体,并最终以电子感应为端口,显示教学内容,完成教学任务.这种教学模式,试图模拟一种现实的教学环境,全方位地调动学生听觉、视觉、触觉等多种感应器官,将信息传递给学生,增加课堂的趣味性,进而提高教学质量和教学水平.     

利用交互电子白板,优化小学数学课堂

利用交互电子白板能够有效优化小学数学课堂。电子白板具有很强的交互性,能够让小学数学课堂更加灵活、生动、互动。     

交互式电子白板在小学数学教学中的应用

随着时代的发展,科学技术不断地进步,一些教学手段的不断运用,给课堂教学带来了生机和活力,比如交互式电子白板教学手段在小学数学中的运用,就给课堂教学带来了不可忽视的活力。在小学数学中充分地运用交互式白板,可以有效地增强课堂互动,提高教学效率。     

交互式电子白板在小学数学教学中的应用探索

小学数学教师可以通过交互式电子白板为小学生创设出一个更为生动形象的教学情境,有利于小学生更好地理解抽象的数学知识,促使他们进行积极主动的思考,最终提高小学数学教学质量。     

电子白板在数学课堂的应用

随着信息技术的高速发展,"交互式电子白板"作为新一代的多媒体技术以其独有的优越性悄然走进我们的课堂,它的发展对数学课堂中教与学的方式产生重要的影响。它与数学教学的特点相结合,促使课堂教学的表现形式更加形象化、多样化。交互式电子白板在外观和操作上接近黑板和触模屏,教师只要进行简单的指导,学生就能在白板上进行一些具体操作,使学生的脑、口、手动起来,调用多种感官参与教学。教师也可以在白板上随意调用各种素材或教学应用软件,不仅能为学生提供丰富的学习资源,而且使课堂生成大量的有效资源,为师生在教学中的互动生成提供了很好的平台。     

交互式电子白板在识字教学中的应用探微

识字教学是小学低年段语文教学的重点,教师们都十分重视识字教学方法的创新,特别是希望充分利用信息技术提高识字教学效率。而交互式电子白板的出现,为这种希望提供了可能。文章结合教学实践,对白板工具在识字教学中的应用进行探究,以丰富识字教学内容,提高识字教学效率和教学质量。     

基于交互式电子白板的生物案例教学新模式

以高中生物"细胞的能量通货——ATP"一节为例,探讨如何利用白板的交互特性以及动态生成性增强案例教学的实效性,提高学生的应变决策能力,生成精彩的生物课堂.     

基于交互式电子白板的高中生物学课堂有效教学策略

交互式电子白板强大的交互性与功能性为信息技术与高中生物学教学的整合提供了一个平台,通过创设教学情境,实现了学生的科学探究;通过开展有效互动,实现了学生深度参与;通过突破教学难点,发展了学生的高阶思维;通过规范实验设计,达成了学生的实验进阶;通过抓住错误资源,促进了学生的反思成长;通过聚焦核心概念,构建了学生的概念框架。     

从教育传播理论来看交互式电子白板的应用

本文从教育传播理论视角来分析交互式电子白板在课堂教学中的应用,分别从教师、学生、教学内容及教学媒体等视角来研究交互式电子白板整合课堂的作用,以此探究出交互式电子白板整合课堂教学的方式,旨在促进教学改革以及新媒体的正确应用。     

互动式教学在数学课堂中的运用探讨

学习不是单向传输的过程,而是双向的交流学习.良好的师生互动,可以促进学生全面发展,使学生发现数学的魅力,培养学生的数学思维.教师在数学课堂教学中应用互动式教学时,应调动学生互动积极性,注重日常生活的关联性,营造和谐的教学氛围,采用丰富多元的教学方法,在练习中突破创新,使学生积极主动地进行课堂学习.     

交互式电子白板在高校教师教育技术培训中的应用初探

归纳分析当前传统的高校教师教育技术培训当中存在的问题,提出在高校教师教育技术培训过程中引入交互式电子白板,并对交互式电子白板在高校教师教育技术培训中的应用进行详细的归纳分析,以期能够取得良好的培训效果.     

基于交互电子白板的数学课堂教学优化策略研究

文章主要围绕如何运用交互电子白板优化数学课堂教学这一问题,从教学实践出发,通过课堂观察、访谈、案例研究,在分析交互电子白板对数学课堂教学的影响及其应用中存在的问题的基础上,从教学设计策略、实施策略、评价策略三个方面提出了基于交互电子白板的数学课堂教学优化策略。     

论交互式电子白板在初中数学教学中的有效运用

随着科技的发展,交互式电子白板作为一种重要的教学工具被引入课堂教学,给课堂教学注入了活力,为学生的学习提供了新的互动平台,使枯燥无味的数学课堂变得趣味十足。在初中数学教学过程中,有效运用交互式电子白板,在丰富课堂教学手段的同时,有效提高了学生对数学学习的兴趣,增强了数学课堂学习效率。     

免屏交互式电子投影的教学作用及技术解析

当今,液晶投影机在大学、中小学,乃至一些培训场所和会议场所广泛使用,但往往尚处传统的使用方式。结合一些新技术,技巧地使用液晶投影机,可以使投影屏幕具有交互性,投影质量亦提升,以使教学效果(包括协作会议效果)更生动、更科学。本文分析了几种主要的电子白板的工作原理并对其性能加以比较,重点阐述了较为先进的免屏光感控制数字电子白板对投影教学的支持作用。     

基于交互式白板技术的“英语对话”教学探索——以小学高段为例

小学高段"英语对话"教学是一个难点,利用交互式白板可以巧妙地突破这个难点。文章主要从使用交互式白板的聚光灯功能、拉幕功能、拖放功能、标注和资源库等功能加以阐述。