石碁教育的崛起

为石最刚强，垫基敢负千钧重；为棋好灵活，布局还争一着先。这就是石碁人。石碁人凭着还争一着先的精神，掀起大办教育的热潮。近年来，广州市番禺区石碁镇的教育事业快速发展，办学条件日新月异，教育教学质量飞跃式提升，人民群众的兴教意识大大增强。     

番禺市石碁镇新桥学校办学有成绩有特色

新桥小学是一所有百予 回回口回回阳回回回回回回回回回回回回回回回口回回回凹回。 年历史的书院。]991年重建 珊匹】回回回回回回回回回回回回回回回口回”回回冈孵盯- 为占地面积一万予平方米的 也回回回口圃圃回回回口回回口回回回回m厂-_翻幽回回回 颇具规模的现代化新型学 回口回回回圃毅-_WM】回回回n回回回回邑*掘回回回回回 校。村委会重视教青,村长书 回回回回回回回隐饲回【刁囤回回回回回回回回【回幽回冗回回 记经常深入学校指导工作.每 回回凹剧回回回呵回屯rm同个d回】回回回回回回回回回回回卯《一 年搜入经费不少于3O万…     

番禺市石碁镇石岗学校——校园美 设施全 校风好 质量高

番禺市石碁镇石岗学校是香港张耀宗先生于1979年独资捐建的农村一级小学。学校总面积7000多M~2,建筑面积3000多M~2。学校环境优美、绿树成荫,到处鲜花草坪,有标准的运动场、体操室、自然实验室、图书馆、队部室、语音室、接待室等,为学生的健康成长提供了优越的条件。村委会对学校工作十分重视和支持,学校领导班子思想解放,勇于改革,身先士率,带领全体教师努力贯彻党的教育方针,全面开展素质教育,成绩显著,受到家长和社会的好评。     

充分发挥教育功能 促进镇域经济发展

多年来，我镇始终把教育摆在优先发展的战略地位，成立了由镇长负责，教育组、科协、妇联、农办、共青团等参加的教育统筹机构，建立了每月组织一次协调会及时解决教育重大问题的办公制度，并制定了教育的长期计划、近期目标和切实可行的实施方案。本着“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的思想，发扬“领导苦抓，部门苦帮，群众苦干”的精神，拓宽渠道，多方筹措，加大教育投入，巩固提高“两基”成果，狠抓管理，促进教育教学质量提高，推进教育为镇域经济发展服务。     

以人为本 和谐发展 追求卓越——广州市番禺区石碁第三中学

广州市番禺区石碁第三中学创建于1996年9月,是番禺区规模较大的一所省一级完全中学。学校占地面积9.2万平方米,建筑面积5万多平方米,布局合理、绿树成阴、四季花香、公园环绕、环境优雅,令人赏心悦目。     

番禺市石碁中心幼儿园——幼儿成长的快乐天地

~~番禺市石碁中心幼儿园——幼儿成长的快乐天地     

番禺市石碁中心小学——校园美丽、设施完善

镇政府投资1500万元、标准足球场、室内篮球场、游泳场、体育馆、配备电脑室,语言室、音乐室、舞蹈室、实验室、图书馆等,按国家教委一类标准配设教学仪器、教学质量一直居市、镇首列、历年来被评为镇、市文明学校.It。。〕、f。WeWW4M--IuAsareedMx----三到回回回b1。】。I幽园颤箔汕徽色盗蹈茵魔篆耀缀口口二Z回回回回回回回回回回凶回回回回口回回b当丝回回口卜。用回回回回堪--乞三二2茎二刮回—一一一。。,一-_t-WW-WeWM.We_Nt;、_k。k7”t.WWSW94_}tWW4tIWWeMWeW;ie;tWAsedWtMflSWeed一17BWEIAstWWWW。』_————…     

番禺市石碁第三中学——向着现代化的学校迈进

番禺市石碁第三中学创办于1996年,是由市镇两级投资兴办的一所市属中学。学校占地138亩,建筑面积5000m~2,总投资5500万元。学校办学条越,教学设备先进、完善。主体建筑有办公楼、初中楼、高中楼、实验楼、艺楼、综合楼、师生宿舍、师生饭堂,另有四百米田径场、体育馆、游泳池、篮球羽毛球场等活动场所。还配备了电脑、语言、电教、图书等专用设备室。学校群体设计独特、气势雄伟,自然环境得天独厚,实为教书育人的好地方。     

教育强镇后教育发展的对策

沙田镇位于东莞市西南部,珠江三角洲狮子洋的西岸,面积103平方公里,常住户籍人口3.6万,外来人口约15万.沙田镇地理环境优越,交通发达,属港深穗经济走廊腹地,是东莞市虎门港的主港区.     

努力当好领头雁——莒县阎庄镇中心小学镇域教育均衡发展实践掠影

一所学校的魅力,不仅在于自己发展得好,更在于能够引领区域教育和谐均衡发展。莒县阎庄镇中心小学正是这样一所魅力学校。循着“镇域一体,协同发展,示范带动,整体提升”这一思路,近年来,阎庄镇中心小学充分发挥领头雁作用,     

努力当好领头雁——莒县阎庄镇中心小学镇域教育均衡发展实践掠影

一所学校的魅力,不仅在于自己发展得好,更在于能够引领区域教育和谐均衡发展。莒县阎庄镇中心小学正是这样一所魅力学校。循着"镇域一体,协同发展,示范带动,整体提升"这一思路,近年来,阎庄镇中心小学充分发挥领头雁作用,科学管理,创新举措,带领全镇小学步入高水平均衡发展之路。全镇8处村小全部创建为县规范化学校和花园式学校,阎庄镇中心小学也被评为山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省艺术教育示范学校,其先进办学经验多次在省、市、县交流推广。     

打造镇域义务教育优质均衡发展的样板--山东省安丘市凌河街道教育管理办公室

凌河街道教疗管理办公室位于“世界的菜篮子”--山东省安丘市凌河街道。近年来,教管办实施“共同体办学”助推农村学校均衡发展,共同体内各学校建立起目标共同、责任共担、资源共享的有效运行机制,通过优势资源的植入、融合与再生,实现合作共贏。     

高职教育“专业镇产业学院”发展模式研究

专业镇是随着我国镇域经济的崛起。由广东学者在上世纪90年代提出的经济发展模式。目前．专业镇已由最初专业化生产的乡镇经济区域发展到了由若干相互关联的企业高度集聚、主导产业与配套产业协同发展。具有明显的国内外产业竞争优势的区域,是一种专业化区域生产的组织模式。     

构建"有为教育"模式促进学校发展

2006年9月28日是我校一个具有历史意义的日子,由原芳村区省一级学校大策直街小学和附近的新隆沙西小学合并而成的广州市荔湾区康有为纪念小学成立了.这标志着新荔湾教育在传承历史文化、整合历史资源方面迈出了新的一步.如何站在新的起点上谋求新的发展,这是摆在我校领导和全体教师面前的重要课题.     

"长三角"高等职业教育一体化发展模式研究

长三角城市群是中国城市分布密度最大、地域范围最广、社会经济发展水平最高的城市连绵区域。随着国家将区域经济发展纳入国家发展战略,区域经济的增长与发展正成为引领中国经济发展的动力。国际成功经验表明,城市孕育了大学,大学滋养了城市。"长三角"现有高等学历教育院校296所,其中高等职业院校141所(不包括新建本科院校和独立学院)。"长三角"包含16个城市,经济总量约占全国的1/5强,财政收入占全国1/4,出口占全国的1/3,全国百强县半数以上都在这里,中国经济实力最强的35个城市,"长三角"就占了10个,而长三角城市群仅以全国1.1%的面积(10.96万平方公里)、6.5%的人口(8212.12万人),创造的GDP产出占全国总量的20%左右。随着"长三角"成为世界第六大"城市群"(Mega-lopolis)概念的提出和认识,"长三角"的持续发展和创新能力提升是由附着于空间上的知识要素、人才要素和制度要素三个组成部分,它们分别对应了城市人力资本、知识资本和制度资本的发育程度。而高等职业教育发展水平更能直接、及时体现"三大资本"程度。探索和研究"长三角"高等职业院校一体化发展模式,旨在适应和促进城市群发展和产业集聚与集群的趋势,使区域要素资源,特别是高等职业教育资源的效能和能量得以"最大程度的释放"。     

"碁"心协"黎",共筑育儿梦

2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调,要促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展,以教育现代化支撑国家现代化. 石碁镇地处广州市番禺区中部,一直以来高度重视学前教育的发展,秉承"碁道育人"的区域教育理念,围绕"学生喜欢,家长满意,教师幸福,学校发展"四个维度的教育目标,全力锻造"家门口好教育",推动区域学...