小池荷花

夏天里的小池最美丽。你先看荷叶:有的静静浮在水面小憩(qi);有的高高撑(cheng)出水面向我点头。你再看那荷花:有的含苞(bao)待放;有的完全绽     

荷花

夏天到了,池塘里的荷花千姿百态:有的躲在荷叶下面,不敢把脸露出来,像害羞的小女孩;有的已经半开了,颜色像一团火;有的已经全开了,像一个个亭亭玉立的小姑娘穿着粉红色的裙子,站在荷叶上跳舞;还有的荷花仿佛摇篮,里面的     

荷花

站在远处看荷花,那荷花像倾在湖里的胭脂,又像落在湖面的云霞,别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,顿时觉得心旷神怡。荷叶展绿叠翠、浑圆宽阔,好像绿太阳;碧盘滚珠,皎洁无瑕。在碧绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,清香阵阵,沁人心脾。摘下那碧绿荷叶,不仅可以挡风遮雨,还可以当帽子戴。露珠亮晶晶的,在那碧绿的荷叶上微微滚动着,闪烁着晶莹的光辉,像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲花,有的含苞欲放,有的在争先恐后地开着,像一盏盏粉红色的灯,陪…     

荷花

吃过晚饭,我去荷塘边散步。远远望去,荷叶又圆又绿,像一顶顶小伞。据说鲁班就是看到荷叶才发明了伞。荷叶密密麻麻,你拥我挤,风儿吹来它们手拉着手翩翩起舞。荷塘里最美的当然就是荷花了,它们有的粉红,有的雪白;有的含苞欲放,有的已经完全盛开了,有的则已经谢了变成了莲蓬。荷花真像一个个调皮的小娃娃,有的从荷叶中露出了头,有的却躲在荷叶下和我玩     

赏荷

有的池塘满是荷叶、花苞,只有一两朵绽开的荷花,好似"万绿丛中一点红"!有的池塘则是满池荷花。我和妈妈走在荷叶状的木墩     

段的训练两例

第六册《荷花》第二自然段写道:“荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展     

关于景物描写的一点体会

最近,我写了一篇《我爱西湖六月荷》,老师说写得不错,景物描写有特点,很细致、很生动,让我谈谈体会。我又重新将自己的这篇文章读了读,觉得我这次描写景物,在以下两个方面做得比较好。一、以动写静,动静结合。动静结合是描写景物的一个很重要的手法,可是,有的景物动感很明显,如波涛、流云、奔马、飞鸟等等,而有的景物却好像很难发现它的动感,如树木、花卉等等。荷花、荷叶,如果静态地看,当然也很美,可是描写满湖的荷花荷叶,只有静态描写肯定不行。那么,如何写出荷花、荷叶的“动”呢?看     

荷花

夏天到了,池塘里的荷花千姿百态:有的躲在荷叶下面,不敢把脸露出来,像害羞的小女孩;有的半开放了,颜色像一团火;有的已经全开了,像亭亭玉立的小姑娘穿     

人在画中游

到荷乡观光,这是我盼望已久的事了。一天,我和爷爷乘车来到东荡,在伯父的带领下荡舟荷花湖。湖中荷叶挨挨挤挤,把天与水都映绿了。荷叶酷似一个个大碧盘,正面摸起来很滑,背面摸起来毛茸茸的,感觉特舒服。我摘了一片荷叶戴在头上挡阳光,惬意极了。在成片的荷叶中间有许多荷花,点缀着碧绿的荷叶。白里透红的花瓣中间有着金黄色的小莲蓬,荷花仿佛在捧腹大笑;有的荷花含苞欲放,好像要开口说话;有的还只是一个小不点,如羞涩姑娘低头不语。荷花有种特殊的清香,随着夏日的阵阵清风,沁人心脾,让人心旷神怡。一只蜻蜓立在荷尖上,真是“小荷才露尖尖角…     

我爱荷花

我爱雍容华贵的牡丹,我爱艳丽娇媚的月季,我也爱凌风傲霜的秋菊,但我更爱亭亭玉立的荷花。荷花是多年生水生宿根草本植物,生长在池塘里。温暖的春天到了,万物复苏。和煦的春风唤醒了睡梦中的荷花,它睁开了惺松的睡眼,长出了嫩绿的叶子。细雨蒙蒙,荷花摇晃着美丽的身躯,在雨中翩翩起舞。炎热的夏天到了。荷叶长大了,也更绿了。挨挨挤挤的荷叶就像一个个碧绿的大圆盘。看荷叶长得那么好,荷花仿佛眼馋了,都争先恐后地开放着。虽然有的还是花骨朵儿,但也努力地生长着。你瞧那已经开放的荷花:淡红的如霞,洁白的如雪,加上那嫩黄的莲蓬,显得格外光…     

我爱荷花

我来到荷花池边,只见密密层层的荷叶布满了水面,就像许多碧绿的大圆盘.在密密层层的荷叶中,点缀着美丽的荷花,有的含苞欲放,有的已经绽开了笑脸.我目不转睛地盯着池中的荷花,眼前仿佛出现了一个个穿白色裙子的姑娘在绿色地毯上翩翩起舞,我深深地陶醉了……     

盛夏荷塘

盛夏来临,荷塘里的荷花开了。有的荷花彩船般的花瓣向外伸展着,露出了金黄色的小莲蓬;有的荷花半开着,就像调皮的小姑娘在和大家捉迷藏;还有的打着朵,像羞涩的少女不肯露出她灿烂的笑脸。风儿领着乌云来看荷花,“哇!好美呀!”碧绿的荷叶衬着红的、白的、黄的、粉色的荷花,就像一幅美丽的画面。它们争相欣赏这亭亭玉立的荷花仙子,挤得满头大汗,就这样乌云把自己变成了雨。风来了,雨来了,荷塘里的荷花跳起了水上芭蕾。雨点打在荷叶上,发出了“噼噼……啦啦……”的响声,就好像为荷花仙子的精彩表演鼓起的掌声。天晴了,也许是荷叶茎下的小鱼在…     

可爱的荷花

我最喜欢荷花了。你瞧,荷花真是千姿百态呀!有的像害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿碧绿的荷叶底下;有的像调皮的小男孩,探出脑袋好奇地望着四周;还有的像一位粉衣仙女,正对着平静的     

西湖

西湖在夏天尤其美丽。湖里的荷花欣然怒放,那碧绿的宽大的荷叶为鱼儿挡住骄阳的热气,任鱼儿在水中嬉戏。那亭亭玉立的荷花有的露出莲蓬,有的含苞待放,有的正开得让人陶醉。雨中的荷花更具诗情画意。雨飘着,湖面一片朦胧,像披了一层薄薄的轻纱。荷叶上雨珠滚动着,躲藏着,像一群嬉戏的孩子。雨珠落在湖里,泛起层层涟漪。湖旁垂柳的枝叶拂弄着水面,这一美景让人心旷神怡。指导老师:孙铭远西湖$新疆乌鲁木齐市十五小六(6)班@杜珺     

乐游白洋淀

暑假里爸爸和妈妈带我去了华北明珠——白洋淀。白洋淀的荷花非常美,真是"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。"一片一片的荷叶挨挨挤挤,一朵朵荷花亭亭玉立,有的已经盛开,有的含苞欲放,有的还是花骨朵儿。有粉红色的,深红色的,紫里透红的……这边的在"大圆盘"下藏着,那边的在荷叶中间绽放着,还有的躲在莲蓬后面悄悄探望……真     

物我两忘 情景交融

《荷花》一课的第二自然段是文章的重点段,主要描写了白荷花三种不同的姿态。“有的花瓣全都展开了”,嫩蕊摇黄,粉瓣飞白;“有的才展开两三片花瓣”,犹抱琵琶半遮面;有的含苞欲放,“看起来饱胀得马上要破裂似的”。 在教学时,先让学生初读全段,了解这一段共有六句话,写了荷花池中的荷花在碧绿的荷叶间开出了不同姿态的花。写得细致具体,充满了勃勃生机,有香有色,动中有静,相映成趣。 第二步,读段,领会前三句分别写什么?第一句写荷花池里的荷花开了不少;第二句写池中荷叶碧绿     

荷花

我的故乡村后有一口荷塘,荷塘里种着许多荷花。满塘的荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点绿色的帆,煞是好看。初夏,荷花已经开了不少了。荷叶挤挤挨挨的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片瓣儿;有的花瓣儿全部展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。眼前这一朵荷花笔直的茎是碧绿色的,上面有几百几千墨绿色的斑点。荷花的花瓣有两层,外面的一层向四面展开着,内部的一层花瓣围着一个圆圆的淡绿色的莲蓬…     

夏天的小池塘

我家屋后有一个清澈的小池塘。每当夏季来临,碧绿的荷叶就长满了池塘,像一把把大伞。粉红的荷花像美丽的小姑娘,立在清清的池水中,随着微风轻轻地跳舞。"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红",大概就是这样的美景吧。小鱼儿躲到大大的荷叶下,有的吐泡泡,有的捉迷藏。几只青蛙把荷叶当成了大舞台,开起了演     

西湖夏景

"欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。"我慕名来到了杭州西湖。夏日炎炎,虽然温度高达40摄氏度,但却是凉风阵阵,像是有天然空调。西湖,最吸引人的就是荷花了。那荷花是成片的,密密麻麻满眼都是,开得几乎没有空隙。有的全开了,有的还是花苞,还有的才开了一半;荷叶呢?更是壮观,那绿呀,青得发亮,有的像是一个大盘子,有的展开了一半,两头还都卷着,有的才是"尖尖角"。一只白鹭俯冲下来,滑过那荷叶群,便会溅起水花,水珠滴落到荷叶上,蹦着,跳着,闪着夺目的金光。蜻蜓停在已结了小莲蓬的但花瓣还未落尽的荷花上,我欣赏着西湖迷人的夏景。     

荷花与塘泥(寓言故事)

六月,荷花盛开,清香远溢。赏荷的人围满了塘岸。有的说,荷花色艳香浓,有很高的观赏价值;有的赞美莲子味道可口,营养丰富。有的赞美荷藕洁白如玉,爽脆好吃。有的说。莲子清心火,补心脾。有的说,荷花的香气能抑制癌细胞的生长。有的说,荷藕能生津止渴解热毒。有的说,藕节能治咯血、鼻衄。有的说。荷叶能治中暑、腹泻。有的说,就是莲须也能入药