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孔子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."学而后思,思而后用,用而后活是学习的理想境界.其中,解题的思维方法至关重要,思维方法的转换往往能使人茅塞顿开,从而突破思维定势,从山穷水尽之困境步入柳暗花明之坦途. 相似文献
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研究并促进高中化学创新性思维在解题方法和技巧中的应用,有利于促进教师的教与学生的学,一方面可以促进新课改与现代化教育的有效落实,另一方面对学生的终身学习都产生着积极的影响,从而促使综合性教学目标的达成。文章将阐述高中化学创新性思维应用在解题方法和技巧中的意义,继而分析并提出高中化学创新性思维应用在解题方法和技巧中的优化策略。 相似文献
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在高中化学教学中,选用合适的方法解计算题,不但可以缩短解题的时间,还有助于减小计算过程中的运算量,尽可能地降低运算过程中出错的几率。在计算过程中针对题目特点选用不同的解题方法,有助于减少运算过程中所消耗的时间,达到快速、准确解题的效果。 相似文献
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赵长印 《中学生数理化(高中版)》2005,(6):76-78
掌握生物选择题的答题方法和技巧,对于提高解题能力和答题的正确率,有重要作用. 一、常用答题方法 1.直选法.这是解答生物选择题的最基本方法,解答时依据题目所给条件,借助于已学知识进行分析和判断,直接得出结论.此方法常常用于解答正误型选择题. 相似文献
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在高考科综合试卷中,等高线图的判读一直是高考的重点和难点,下面以一常见的试题为例,从解题方法、方法归纳、思维启示等方面对该类试题进行解剖与分析,希望这种解题思想能对广大考生有所裨益。 相似文献
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张跃红 《中学生数理化(高中版)》2014,(6):41-41
有机化学综合题在高考化学试卷中的分值比例较大,对学生能否取得高分关系重大.本文就高考有机综合题的解题思路与技巧这一主题展开探讨,提出紧贴教材内容,准确把握好有机化合物官能团特点解题,以及紧贴题目已知条件科学合理地推断、推理解题. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(33)
数学作为一门重要学科,其中的抛物线知识在高考中占据较大比例,尤其是抛物线问题,其可以与其他数学知识进行充分结合,形成难度较大的综合题,如果一部分学生基础不够扎实,就不会解决这类题型。所以针对高中数学抛物线中相关的解题方法与技巧进行分析。 相似文献
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《考试周刊》2018,(8)
高中阶段,数学作为一门基础的学科,具有较强的逻辑性及抽象性,随着新课改的不断推进,数学的难度愈发加大,除了原本对数学问题本身的理解作答外,还要求我们学生以不同的思维角度研究问题的多项可行方案,以质疑问题、分析问题、解决问题等一系列自主求知流程,完成数学学习目标,从中强化自身的创新能力、发散思维能力和洞察力。在此过程中,由于我们本身对数学基础的积累还在需要填补的阶段,亟需合理的解题思路辅助,尤其是对于数列学习来说,我们在学习过程中很容易形成对问题偏离本质的理解方向,对概念的混乱记忆等问题,严重阻碍了数学的整体性进步,因此,我们应积极研究学习数列的技巧与方式,争取在最短的时间内完成数列章节的高效掌握。 相似文献
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于春宏 《中学政史地(中考事实政治版)》2020,(4):46-48
历史材料论述题是初中历史各种测试中最常见的试题类型。这类试题对学生的学科综合能力和思维能力都提出了较高要求。解答这类问题,不仅要善于分析材料、理解材料的内容,还要能够在这个基础上形成与材料贴合的观点,并且还要以合适的方式对观点加以论述。另外,我们平时做完练习后,还要不断总结历史材料论述题的解题方法和技巧。这样,我们以后再遇到这类问题时,就能高效地进行解答。 相似文献
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马敬松 《试题与研究:高中理科综合》2021,(34)
数列作为高中数学知识的重要组成部分,对于学生的逻辑思维能力、知识的灵活运用能力等都有着极高的要求,高中数学教师要遵循素质教育与新课改的要求,一方面要在课堂上做好数学基础知识相关问题的讲解与传授工作,另一方面更要注重学生数学能力和数学素养的提升。高中数学教师不但要帮助学生进行数列概念的理解与掌握,而且要帮助学生构建不同类型数列问题采用的不同解决问题的方法,同时教师要防止学生偏离问题本质,积极引导学生培养分析问题、解决问题的能力,最终实现教学目标的完成与学生综合能力的提升。 相似文献
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高考关系每一个高中生的前途命运,为此教师要努力提高学生在做客观选择题和主观材料题的解题方法和技巧,进一步提高学生的高考成绩。 相似文献
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正高中物理的审题和分析过程是打开物理思路的金钥匙,对较为复杂的过程,我们先将它适当地划分为若干个阶段,将较为复杂的问题化解为若干个简单的问题去处理.针对不同阶段的特点应用相应的规律,然后找到各阶段间的联系,加以综合分析找到解题的突破口.教学的过程中要让学生掌握高中物理解题的方法和技巧,从而能够有效地提高课堂教学效率.一、高中物理审题的方法技巧所谓审题,是解题者为了正确的解题,而对题目提供的信 相似文献
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一、运用数学技巧妙解
当两数之和为一常数时,若两数相等,其积最大.即为数学中的定和求积定理,它在求解某些“条件似少”的物理题中往往能起到“柳暗花明又一村”的效果. 相似文献
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初中物理电学动态类题目是电学题目中的难点,更是中考考试的重点,本文结合初中相关的物理电学基本定律以及一些典型题型,重点讲解一下解答动态电学题的方法和技巧。 相似文献