词花花 学奕奕 情浓浓 “第一学段”歌词教学方法探究

谈到艺术我们会谈到音乐,谈到音乐我们会谈到歌曲,谈到歌曲我们就不能不谈到歌词了。歌词是歌曲重要的组成部分,是作品内涵表现的重要形式,是感情表达的重要途径。人音版实验教材中的歌曲都是一些相当优秀的少儿作品,歌词(歌曲内容)丰富多彩。怎样才能让学生乐     

从文化视角看“板桥体”的形成

在中国书画史上,很难找到一个艺术家象郑板桥一样在民间所具有的历久不衰的魅力。无论文人墨客还是平民百姓,只要谈到字画,谈到兰竹,谈到怪才,谈到清官,总离不开郑板桥。尤其他那幅“难得糊涂”的     

浅谈高中思想政治课教学情境的创设

本文从三个方面谈到高中思想政治课教学情境的创设。首先,谈到什么是教学情境;其次,从两个方面谈到高中思想政治课教学情境创设的重要性;再次,文章重点从五个方面谈到高中思想政治课教学情境创设的策略。     

千年一梦江浸月--《春江花月夜》与大自然

从乐府体诗谈到张若虚《春江花月夜》,再谈到古曲《夕阳箫鼓》《浔阳夜月》的发展过程,从中探讨音乐艺术、诗词艺术与大自然的关系。     

论《诗广传》的思想内容

《诗广传》是王夫之阅读《诗经》后写下的杂感性文集,它的思想内容涉及政治、哲学、经济、伦理以及文学等方面。在政治方面谈到了为君之道、对于人才的使用、民心的向背等;在经济方面谈了对赋税的看法;在道德伦理方面谈到了物质与道德的关系。另外,还谈到了处世原则、个人意志、学习等问题。     

“孝星”局长——记济南市天桥区委组织部副部长、老干部局局长乔成惠

一个偶然的机会,得知济南市天桥区委组织部副部长、老干局长乔成惠同志曾被评为济南市“十大孝星”。带着一种好奇和敬佩之情,我和我的同事于梦慈、张芳采访了他。当谈到“孝”,谈到“孝”与“忠”的关系,谈到老干部工作的难处等话题时,这位五尺汉子竞数度泪流满面。     

“学习成效”辨

最近在不同的国际场合,都不约而同地接触到“学习成效”的讨论。在几个国际组织谈到2015年后的教育发展（《千禧年发展目标》的目标年）,大家都同意教育的质量是一个重要目标;一谈到质量,人们就习惯性地谈到学习成效（LearningOutcome）,于是谈到如何测量学习成效。数个国际机构还委托美国的Brookings研究所,研制一套“学习量表”（Learning Metric）用来测量学习成效。     

语感:打开语文宝库的金钥匙

语感教学是近几年来语文教学讨论的热点问题之一,新课程标准也谈到对学生语感能力的培养问题.贯彻新课程标准,语感是一个无法回避的问题.笔者认为:培养学生的语感十分重要,它是打开语文宝库的金钥匙. 谈到语感不能不谈到"悟"."悟"即了解、领悟的意思,最早来自于佛教,是指对佛性的领悟,而这种领悟是只可意会而不可言传的.     

胡锦涛总书记给湖北省聋哑男孩刘丹阳的回信

刘丹阳小朋友:你好!来信收到了。你在信中谈到近几年来你和爷爷、奶奶生活上的变化,谈到你学习上的进步,尤其是你告诉我,你生活得很快乐,我为你感到高兴。     

写事实的快乐

主持人:上期我们谈到了阅读对提高写作兴趣的重要性,有同学来信谈到了他迷恋作文的“另类”经历——     

向导演学习

看书、看电影、看电视等很多时候,会觉得不搞教育的人有时比搞教育的人懂"教育",而搞教育的人要经常质疑一下自己,向不从事教育工作却以其他方式实实在在影响人的人多学习一下,才能真正懂教育,比如导演:吕克·贝松(法国电影导演):孩子们还没有完全找到自己,他们总是在寻找"食物"。所以当你谈到种族歧视,谈到人和人之间的不同,当你谈到大     

高三政治二轮复习策略

本文围绕高三政治二轮复习这一主题,首先谈到高三政治二轮复习的主要任务,然后重点谈到提高二轮复习课堂效率的策略。     

黄济华教授的别样年华

近年来,每次赴桂子山到黄济华老师家,总是被黄老师爽朗的笑声和热烈的谈论所感染。这种热情不仅仅是主人对客人礼节性的招待,也不仅仅是老师对学生嘘寒问暖的关怀,而是黄老师对生活的热爱,对文学专业研究的热爱和不懈的追求。当黄老师谈到他的文学创作,谈到他对时政的看法,谈到他对当代文学创作现状的观点,谈到他退休以后丰富的生活,很难让人相信他已经是接近耄耋之年的老者。     

柏拉图《斐德若篇》的文章学思想

谈到柏拉图,人们自然会以“古希腊唯心主义美学家、哲学家、思想家”冠其名首,而没有人说他是文章学家。而谈到柏拉图的《文艺对话集》,人们也自然会滔滔不绝地谈到他“美是理念说”、“艺术摹仿理念说”等美学思想和文艺思想,闭口不谈其中的文章学思想。本文试就柏拉图《斐德若篇》的文章学思想作一些初步的探讨。那么柏拉图在这篇对话中,究竟提出了哪些文章学思想呢?     

略论和谐社会

党的十六大报告中多次出现“和谐”一词。比如 ,在谈到全面贯彻“三个代表”重要思想时 ,强调要“努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面” ;在谈到政治建设和政治体制改革时 ,强调要“巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面” ;在谈到维护社会稳定时 ,强调要“完成改革和发展的繁重任务 ,必须保持长期和谐稳定的社会环境” ;特别是在谈到全面建设小康社会的奋斗目标时 ,强调要“促进人与自然的和谐” ,使“社会更加和谐” ,并且指出 :“综观全局 ,二十一世纪头二十年 ,对我国来说 ,是一个必须紧紧抓住并且可以…     

翻阅历史（6月）

有位高一的女孩打来电话向我咨询，她在电话中谈到自己的学业，谈到人际关系。也谈到自己和父母亲的关系．总之．中心只有一个——“我真的什么都不行!”她很压抑．也很痛苦。     

从东西方文化差异看英汉语言翻译

英汉语言不能直接按照字面的意思来翻译，它包括许多文化的和民族的特征。文章从颜色、比喻和联想、节气、谚语及动词方面谈到两种文字的不同翻译方式，其中重点谈到了解释性翻译。     

电场线的“来”龙“去”脉

中学物理介绍电场线的内容时,谈到电场线发自正电荷以及终于负电荷(如图1所示),却没有谈到电场线可以发自无穷远或终止于无穷远。为了说明这个问题,教师     

于细微处见爱心

十多年前,听课时看到一个细节,至今深深留在我的记忆中。每次和老师们谈到师德、谈到师爱,我都要以此为例。 那堂公开课安排在下午第一节,天下着雨。当时女教师正在行间缓步走动,范读课     

学生自能型班级管理模式初探

前些时候,报刊、杂志上许多文章忧心忡忡地谈到我国的大批中小学生在国际性夏令营中的失望表现．谈到他们在严格管束下尚能自觉、认真,而一旦离开这种环境,一旦需要自己决策、自我管理的时候就感到无所适从。孩子们的这种表现,究其深层原因,乃是他们平时缺乏主动参与社会、