热线问答

你的压力我知道,你的心事我明了,求职的困惑我也曾历经,相同的路不同的经历我们为你答疑解惑HTTP://blog.sina.com.cn/zgdxsjyE-mail:zgdxsjy@vip.sohu.net求职/就业政策/留学/简历/职业规划/招聘/就业市场/考研/面试/择业指导     

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热线问答

随着个人的成长,很多同学在步入大三之后,开始认真思考自己将要往何处去的问题。可以说,任何一个有目标、有抱负的大学生都会在这一时期开始考虑自己未来的路该怎么走。但是由于这样和那样的原因,使得相当一部分同学对此很困惑,并急于知道问题的答案。事实上,急迫的心情往往使人忽视,未来之所以让人憧憬,是因为它是充满无限可能性的,任何人都无法通过某一次的选择就决定了未来。大三固然关键,但它只是人生的一个阶段。每个人都有许多路可以走,但只有走过了,才能知道走的是弯路还是适合自己的路。如果能有这样的认识,你会发现,当展望未来的时候,就不会总感到焦虑、不安与忐忑,而会期待、憧憬和欣喜地迎接那些无限的可能。本期热线我们刊登的是一组大三同学的问题,希望我们的对话能对更多的同学有所启示。     

浅谈高职大学生就业应具备的能力

高职大学毕业生走上社会要想尽快胜任工作,取得发展,得到用人单位的青睐,就需要各种各样的能力。下面就高职大学生毕业后所需的几种基本能力进行简要浅析。1．适应社会的能力当前高职毕业生缺乏适应社会的能力。因为,首先,高职大学生适应社会的意识不强,他们对真实的社会生活作了简单的或片面的估计,一旦出现反差便产生不适。其次是高职大学生自身缺乏整体素质,满足不了社会的多种需     

就业热线

问题一职业规划就是一步到位找到好工作吗? 陈老师,您好! 我是一所普通大学大四的学生,由于还有必修课没通过,因而到现在为止还没有开始找工作。看到同学陆陆续续出来工作,我压力真的很大。我比较认同职业规划,我希望我的人生不是靠乱碰碰出来的,而     

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你的压力我知道,你的心事我明了,求职的困惑我也曾历经,相同的路不同的经历我们为你答疑解惑HTTP://blog.sina.com.cn/zgdxsjyE-mail:zgdxsjy@vip.sohu.net卧薪尝胆:我本科07年毕业出来,现在失业了,现阶段找不到工作来做。大学生就业:为自己的失业找过原因吗?卧薪尝胆:专业饱和,也不喜欢本专业。大学生就业:那你喜欢和感兴趣的在哪些方面呢?     

大学毕业生签定就业协议书应注意的法律问题

随着我国教育制度改革的深人,大学生就业面临着新的形势。教育部《面向ZI世纪教育振兴行动计划》指出：“到2000年左右,建立起比较完善的由学校和有关部JI推荐,学生和用人单位在国家改革指导下双向选择,自主择业的毕业生就业制度。”因此,大学生就业市场化程度将越来越高,“契约（合同）式”就业模式将是今后大学生就业的主要方式,这一契约关系正是市场经济条件下建立新型劳动关系的有效手段和表现形式。而在近几年一些高校实行“双向选择”和“自主择业”过程中,学生和用人单位毁约现象时有发生,给社会及学校都造成了一定的影响…     

高校毕业生就业市场的建设问题初探

毕业生就业市场是随着经济体制和就业制度改革逐步形成建设完善的,可使毕业生、用人单位资源得到合理的配置和运用,加强学校与社会、用人单位的联系,促进学校的教育教学改革结构调整,调动学生就业的积极性。     

影响大学生就业政策制定的因素探求

大学毕业生是劳动力市场上的优势群体,但大学生就业的劳动力市场运行并不稳定。大学毕业生高人力资本存量得益于政府、社会、家庭及个人的长期人力资本投资,劳动力市场的任何波动都会导致人力资本投资的损失,并对经济增长产生消极影响。鉴于大学生就业的     

大学生就业能力系统化培养的思想与实践

良好的就业能力对于大学毕业生来说意味着可以在社会竞争中找到自己心仪的工作,同时也为其后续的职业发展奠定良好的基础。对于我国企业来说,就业能力较高的大学生更加适合自身的职业需求,对企业未来发展起到促进作用。对于国家而言,大学生具有系统的就业能力,更加满足于我国社会对人才的需求,对我国政治、文化、经济的建设都具有积极作用。因此,现阶段大学生就业能力系统化的培养是帮助大学生职业规划的基础教育。文章对其意义进行分析,并结合现阶段大学生就业能力系统化培养中存在的问题,相应地提出解决对策,为大学生就业能力系统化培养的思想与实践奠定基础。     

大学毕业生就业能力研究——基于对管理类和经济类大学毕业生的调查

围绕大学毕业生就业能力问题,对管理类和经济类应届大学毕业生、往届大学毕业生和用人单位进行了问卷调查。调研结果发现,三个群体均认为就业能力在大学毕业生就业中占有重要地位。用人单位认为,沟通能力、问题解决和决策能力及自我管理能力不仅是大学毕业生必备的能力,而且也是他们普遍欠缺的能力。往届大学毕业生认为,就业能力高低决定其初次就业成功率和初期就业质量。与用人单位的观点相比,应届大学毕业生、往届大学毕业生普遍高估了自己的就业能力。三个群体均认为本科教育在培养大学生就业能力方面具有积极作用。就业能力提升需要大学生本人、高校、用人单位及政府相关部门几方面的配合。     

大学生就业能力提升路径设计

随着高校的扩招,大学生数量急剧增加,随之而来的是大学生就业难的问题.本文论述了提升大学生就业能力的意义,探讨了目前大学生就业能力不足的表现,最后提出了提升大学生就业能力的路径和方法.     

试论如何提升大学生的就业能力

在毕业生数量日益增多的同时,大学生就业难问题也越来越受到人们关注,而如何提升大学生自身的就业能力则是破解大学生就业难的关键所在。职业生涯规划是提升就业能力的基础：丰富的知识是提升就业能力的前提：一定的社会能力是提升就业能力的关键：良好的求职能力是提升就业能力的保证。     

论大学生就业协议书的法律属性

一、就业协议书的概念按照《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》和教育部的相关要求,为明确毕业生、用人单位、学校三方面在毕业生就业工作中的权利和义务,毕业生与用人单位要签订《毕业生就业协议书》。学生签订《毕业生就业协议书》后统一交到学校,由学校按     

就业协议书——为毕业生护航

每年11—12月份是毕业生开始收获offer（用人单位接收函）的季节,在这期间,常常有毕业生会问及就业协议书和《劳动合同》之间的关系,就业协议书的作用等问题,下面通过三个案例来介绍就业协议书在毕业生就业中的重要作用。     

用人单位对高校毕业生就业能力的期望和评价——基于已就业毕业生的调查

在解决高等教育扩招后的大学毕业生就业问题中,用人单位对大学毕业生就业能力的期望、评价起着重要作用。通过对已就业毕业生的调查分析,考察用人单位对高校毕业生就业能力期望和评价,结果显示:高校毕业生需着力提升人际交往、沟通与表达能力;需要根据未来就职行业需求进行自我认识与自我职业定位;用人单位对解决问题能力需求的内核是领悟力及自学能力;用人单位希望高校毕业生能经历一场"真正的实习",切实锻炼实践能力。     

毕业生就业违约风险防范

案例:(一)小林于毕业前夕,在学校组织的招聘会上,向一大型贸易集团公司投了简历并参加了现场的面试。这家国有公司规模大,实力强,与小林的专业兴趣都比较符合,但是半个月过去了,小林没有等到招聘的结果。这时,小     

如何签订就业协议

每年的三、四月份．都是当年的应届毕业生签约的高峰期。毕业生与用人单位签订就业协议书．就在双方之间确立了一种意思，即毕业生愿意在毕业后到该单位工作．而用人单位也愿意在该学生毕业后接受其作为单位的员工。就业协议书是毕业生报到前．表明毕业生和用人单位双方之间存在就业和录用意向的明确也是唯一的凭证．因此在整个毕业生