在杭高校大学生创业教育的问题分析及对策研究

本文通过对当前杭州市部分高校大学生创业教育现状进行调查分析,发现当前创业教育中存在的代表性问题及原因,从改变传统观念、完善创业教育体系等方面提出促进创业教育的对策建议.     

在杭高校大学生消费状况调研

在当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注,他们的消费状况在某种程度上折射出当代大学生的生活状态和价值取向。本文调查研究了在杭高校大学生消费状况,并对其进行了理性地分析和思考。     

大学生休闲生活与高校休闲教育

休闲之于个体的生存与发展具有极其重要的意义,绝非普通的休息与放松,休闲教育通过培养科学的休闲理念和良好的休闲技能,提升休闲质量,开发人的潜能,使人更充分地享受生命,享受生活,促进人的全面自由的发展,理应作为素质教育的重要组成部分受到关注。研究发现,我国大学生休闲生活具有休闲时间充裕、休闲意识淡薄、休闲动机不明确、休闲方式的低层次性和非群体性、休闲满意度低的特点。针对这一现状,分析了在高校实施休闲教育的必要性和紧迫性,并建议高校将大学生休闲教育纳入总体规划之中,从理论研究、课程设置、社团组织、后勤服务、社会支持等方面努力落实并逐步完善大学生的休闲教育。     

浅谈高校图书馆与大学生休闲教育

大学生休闲教育是高校贯彻国家国民素质教育的重要举措。本文通过对大学生休闲教育现状分析,阐述休闲教育的概念及其与高校图书馆的关系,提出高校图书馆应在休闲文化建设、馆员培训、拓宽休闲教育领域以及联合组织休闲活动四个领域参与到大学生休闲教育中,为大学生休闲教育做出一定贡献。     

大学生休闲现状与高校休闲教育探析

休闲并非与生俱来的人的本能,而是后天教育的产物。积极合理的休闲应体现"求真""逐善""尚美"的人生追求,对大学生的健康成长起着不可或缺的作用。调查发现,当代大学生普遍存在缺少休闲规划,休闲等级偏低,偏爱休闲自由,休闲技能匮乏等问题。高校应加强休闲观念、休闲技能与休闲道德教育,让大学生知"闲",懂"闲",乐"闲",做到休闲与学习相得益彰。     

高校图书馆与大学生休闲教育

本文通过对当代大学生休闲现状的分析，阐述了高校图书馆与大学生休闲的重要关系，提出高校图书馆应相应进行服务策略的调整，以此对大学生进行休闲指导。     

在杭高校大学生休闲生活的现状调查

通过文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法对在杭大学生的休闲生活现状进行了调查,主要对在杭高校大学生的休闲认知、休闲活动内容、休闲时间的分配、休闲场所及制约大学生参与体育活动的因素等情况进行分析,并提出了相应的建议。     

在杭高校大学生休闲生活的现状调查

通过文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法对在杭大学生的休闲生活现状进行了调查,主要对在杭高校大学生的休闲认知、休闲活动内容、休闲时间的分配、休闲场所及制约大学生参与体育活动的因素等情况进行分析,并提出了相应的建议。     

“双创”背景下在杭高校创新创业教育现状的思考与建议

2016年2月,浙江省政府办公厅出台了《关于推进高等学校创新创业教育的实施意见》,提出从2016年起全面推进高校创新创业教育,到2016年3月底前,全省高校普遍建立创业学院。这表明,浙江省委省政府积极响应中央"大众创业、万众创新"的号召,适应浙江省产业转型升级对人才的需求。本文基于前期调研,对比在杭高校创新创业教育的模式与机制,旨在进一步梳理和探索高校创新创业教育的有效途径。     

高校大学生实施休闲教育的构想

本文以高校大学生为研究对象,尝试在分析其自身特征下,针对实际情况,帮助其建立一个健康的休闲观念,从而在正确的休闲活动中能形成综合的休闲素质,以帮助更多的群众进行健康休闲活动。     

论大学生闲暇教育的德育内涵

大学时期在人生历程中具有关键性意义，大学生的闲暇生活有着相当大的自由度，而大学生闲暇生活的方向和质量，直接影响着他们的身心健康。加强大学生的闲暇教育，挖掘闲暇教育中的德育功能，是新形势下加强和改进大学生思想政治工作的有效途径。     

大学生社会化与闲暇教育

大学生社会化的成功有赖于个体与社会两个方面因素的和谐互动。全文从思想政治、道德法律、价值观念、知识技能、健康身心5个方面揭示大学生社会化的问题,认为开展闲暇教育是完成大学生社会化的重要途径。     

大学生闲暇生活与闲暇教育研究综述

近年来,随着大学生闲暇时间的增多所带来的诸多问题,大学生闲暇教育越来越受到重视。在理清闲暇教育和大学生闲暇教育的基本概念和特点的基础上,着重论述大学生闲暇教育的现状和现实意义,并就国内关于大学生闲暇教育的研究进行总结和对未来的研究进行展望。     

高职女生闲暇生活的调查与思考

通过自编问卷调查,分析了高职女生对闲暇生活的感受、经常从事的闲暇活动以及她们对闲暇生活的追求和需要,建议从加强高职女生成才教育入手,组织开展丰富多彩的课余活动,开发、开设闲暇教育课程,以提升高职女生的闲暇生活质量。     

高校贫困学生资助工作探析

做好高校贫困学生资助工作是构建和谐社会的时代要求,是人才强国的战略需要。切实解决高校贫困生问题,要科学认识和正确处理好＂真困＂与＂假困＂的关系、＂经济贫困＂与＂心理贫困＂的关系、＂财力支持＂与＂素质支持＂的关系。做好贫困生资助工作,帮困是基础,助学是关键,扶志是保证,服务和谐社会是总目标。     

当代大学生心理需要与思想政治教育

需要心理学是研究人的需要心理现象及其规律的科学。高校思想政治教育工作者必须尊重当代大学生的心理需要,遵循大学生新时期心理需要的规律。学会利用其心理需求开展教育工作,处理问题,服务于大学生的做人和成才。     

浅谈闲暇视野中的大学英语教育

闲暇教育的目的是帮助学生更好地利用闲暇时间,发掘自己的潜能,获得自身的发展。在英语教学过程中,教师要加强对学生闲暇知识的教育,注重对学生进行语言的输入和输出,培养学生的语感,帮助学生合作开发和利用闲暇英语资源开展各种各样的英语活动,最终让学生进行有效的学习。     

高职学生阅读需求研究

本研究目的是了解高职学生的阅读需求，采用访谈法，从本校28个专业中选取100人为研究对象。研究结果显示：学生的阅读需求是多元化的，对本专业的献需求最为迫切，共同的阅读需求为英语、计算机和学作品。     

大学生闲暇德育的现代意义

随着“闲暇社会”的来临,开展闲暇教育研究应成为提升大学生空闲时间的生活品味,从而使高等教育中“一个重要领域”由自发走向自觉的有效手段。德育是整个教育体系的灵魂,因此大学生的闲暇德育问题也逐渐浮出水面。从三个方面分析了大学生闲暇德育的现代意义,指出:大学生闲暇德育是回应时代发展提出的新课题,是夯实和谐社会的闲暇平台,是开发人力资源的新途径。