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“回归生活世界”是新课程的理念之一。学习认同这一理念,我的脑海中自然而然地再现了二年前,开展家庭小实验的教学活动,以及由此引发的学生在真实生活世界中实践学习的故事。2001年9月至2004年6月,我跟班执教高一至高三化学。刚好首轮实施人民教育出版社化学室编著的《全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)》。该版教材是根据教育部2000年颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》和《全日制普通高级中学化学教学大纲(试验修订版)》的规定进行修定的。该教材的一个亮点是开辟了“家庭小实验”。我自以为对“家庭小实验”是… 相似文献
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徐凯疆 《中国教育科研与探索》2007,(1):106-106
近儿年来，在当地高级中学每年一次的招生工作暨往届学生情况反馈会议L，我校输送的初中毕业生，绝大多数无论在品德方面还是在学习等诸多方面，都受到了高级中学的领导和老师们的好评。在经验交流时，我都会代表我校来介绍一些关于实施素质教育以来的深刻体会。在这里，我想从化学教学方面来谈谈如何着眼于素质教育。 相似文献
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现行高级中学课本化学 (必修 )第二册第1 38页 [实验 5 -3]提到“在盛有少量苯酚溶液的试管中 ,滴入过量的浓溴水……”本实验意在体现苯酚与溴之间发生取代反应生成难溶于水的三溴苯酚。贵刊 99年第九期《浅谈在化学课堂教学中培养学生的创新能力》中介绍 :为加深学生理解与记忆 ,将此实验改进为 :①“将少量溴水滴入苯酚中”;②“将少量苯酚滴入浓溴水中”“让学生根据上面两个实验所得的现象 ,分析回答为什么出现不同现象 ?(三溴苯酚难溶于水 ,但溶于苯酚)”。我认为上述的“将少量苯酚滴入浓溴水中”做法不妥。我做了两个对比实验 ,其结… 相似文献
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教育部颁布的《普通高中化学课程标准(实验)》取代了沿用五十余年的《全日制普通高级中学化学教学大纲》。《普通高中化学课程标准(实验)》从提高未来公民的科学素质、促进学生全面发展的高度阐述了高中化学课程的新理念。为使学生的学习方式发生根本性的变革．以满足培养学生创新精神和实践能力的素质教育的需要，保证学生的自主学习、探究学习和合作学习能落到实处，在化学课堂教学中引入研究性学习尤为重要。 相似文献
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武永兴 《课程.教材.教法》1988,(12)
1988年6月下旬应邀访问了美国加州伯克利高级中学,时值暑假,只是观摩了一些暑期电子计算机班的教学并参观了物理、化学、生物、美术、雕塑等教室。该校现有9-12年级学生2790人,毕业班学生721人,是具有十万人口的伯克利地区唯一的一所高级中学。伯克利高级中学(以下简称伯高)从1880年建校 相似文献
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高级中学《化学》课本(甲种本)第69页对离子反应和离子方程式的定义分别是: 离子反应:电解质在溶液里所起的反应实质上是离子之间的反应,这样的反应叫离子反应。 相似文献
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高级中学化学课本(甲种本)第二册第17页上写道:以非极性键结合而成的分子都是非极性分子。而高级中学化学课本(乙种本)上册第119页上写道:以非极性键结合而成的双原子分子都是非极性分子。显然,两种说法有所不同。我认为甲种本的说法不妥,还是乙种本的说法为好。因为以非极性键相结合的分子,并非一定都是非极性分子。以非极性键结合的双原子分子,由于共用电子 相似文献
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现行高级中学课本《化学》第二册(必修)的学生实验三:乙炔的制取和性质的实验,由于碳化钙跟水反应比较剧烈,产生大量泡沫,所制得的气体中因含有杂质而有特殊难闻的臭味,用课本的操作方法,学生实验操作时,由于上述原因,容易出现措手不及的情况,虽然使用棉花, 相似文献
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课堂教学是教师和学生运用教学媒体在特定的时空中的双边活动,是教师与学生、师生与化学信息、师生与环境之间情感与情境的交流。因此教学过程既是师生间的认知过程,又是师生间的情感接触与交流过程,师生之间的交往不论是正式的还是非正式的,情感都是其交汇点,情感更是维系师生关系的纽带,是教育的灵魂。《基础教育课程改革纲要(试行)》、《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》、《全日制普通高级中学化学教学大纲》中都明确指出,要把“情感态度与价值观”贯穿在整个教育教学的过程中。在此理念指导下的化学课堂教学不仅仅注重基础知识的… 相似文献
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课堂教学是教师和学生运用教学媒体在特定的时空中的双边活动,是教师与学生、师生与化学信息、师生与环境之间情感与情境的交流。因此教学过程既是师生间的认知过程,又是师生间的情感接触与交流过程。师生之间的交往不论是正式的还是非正式的,情感都是其交汇点,可以说,情感是维系师生关系的纽带,是教育的灵魂。我国《基础教育课程改革纲要(试行)》《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》《全日制普通高级中学化学教学大纲》中都明确指出要把“情感态度与价值观”贯穿在整个教育教学的过程中。在此理念指导下的化学课堂教学不仅仅注重基础知… 相似文献
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《全日制普通高级中学化学教学大纲》明确指出 :“研究性课题是以学生独立活动为主的课程 ,它是高中化学课程的重要组成部分”。要提倡适应研究性学习的学习方式 ,课堂教学就必须创新。化学课堂教学中存在哪些研究性学习的因素 ,如何在课堂教学中开展研究性学习 ,在化学课实施研究性学习应注意哪些问题等 ,这些都为一线化学教师所关注 ,本文试对化学课堂实施研究性学习的要素作以阐述。一、要充分体现教学中学生的主体地位 ,课堂教学内容设计就应围绕学生的学习方式而展开在研究性学习的开展过程中 ,要学生改变学习方式 ,就必然要求教师改变… 相似文献
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杨斌 《中学化学教学参考》1998,(7)
化学课堂教学中的素质教育江苏省海安高级中学杨斌随着《中国教育改革和发展纲要》的具体落实,“应试教育”向素质教育转轨已大势所趋。课堂教学是育人的主渠道,我们应率先在课堂上贯彻实施素质教育,以全面培养适合２１世纪的人才。本文就课堂教学中实施素质教育谈几点... 相似文献
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现行高级中学课本化学(必修)第一册P100介绍钠跟硫等非金属的反应时，仅提跟硫化合时甚至发生爆炸，生成硫化钠。并未介绍实验发生的条件及装置，鉴于此，我们对该实验进行了如下设计。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2007,(9):79
周有红甘肃民勤县第一中学吴通湖北应城市第二高级中学马恒阳河南尉氏县第三高级中学宁小玉湖北烯水县烯水一中单建平河南俊县第二高级中学马欢河南西峡县第二高级中学李显阳湖南新田县第一中学(指导老师:朱红文)高考化学能力月月赛(21)获奖名单~~ 相似文献
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2011年11月17、18日两天,第二届"苏派名师"课堂教学研讨活动在江苏省张家港市举行,高中组在江苏省梁丰高级中学进行。高中数学由四位名师上课,他(她)们是:江苏省常熟市浒浦高级中学副校长、特级教师殷伟康;江苏省梁丰高级中学副校长谈雅琴:江苏省沙洲高级中学副校长、苏州市名教师瞿高海; 相似文献
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刘忆芬 《华夏少年(简快作文 )》2008,(2)
2003年,教育部颁布并实施《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》。笔者认为,教师应该以新课标所强调的以任务为基础的语言学习(task-based learning)的教学理念为指导方向,大胆开展任务型教学,把课堂教学的中心转移到以学生为中心,以活动为中心上来。教师的教学设计、实施和评价等课堂教学活动都围绕课堂教学的主体——学生来进行,在任务型语言教学中,教师如何设计语言学习任务是教学的关键。 相似文献