“小豆子”的遭遇

深秋的一天,生活在大草原上的苍耳妈妈正在给孩子们打点行装。可不是吗,孩子们都长大了,个个成了浑圆鼓胀的小豆子。“孩子们!”苍耳妈妈深情地看了小豆子们一眼,“你们     

有趣的“子”

子,如同一只小耗子,到处乱窜(cuan),就喜欢和我们“藏猫猫”。人名中有它,称呼中也有它,饰(s㈦品¨还有它……你能说说它都喜欢跑到哪里吗?人名类:孔子、饰品类:金子、器皿类:坛子、服饰类:裤子、食品类:包子、(答案本期找)子子子子儿猴桌李类类类类争勿卫、足称动家水--趣护侧)孟子、庄子;孙子瓶子‘罐子:椅子、凳子:裙子、妹子;银子、珠子、耗、帽子;桃子、桔子;饺有趣的“子”     

永不服输的“小豆子”谭鑫

谭鑫瘦瘦小小，一双眼睛总是笑意盈盈，他乐于助人，事事敢为人先，又是学校的大队长，在校内的知名度和支持率可高了，被同学们亲切地称为“永不服输的‘小豆子’”。这个“小豆子”可不一般，在科技创新大赛中他获一等奖；在全国少儿计算机比赛中又是一等奖；他还是学校管乐队的主力队员；在“十佳津门童星”的角逐中，他又名列榜首。少年科学小院士谭鑫去年被破格评为“天津市河西区首批少年科学小院士”，这说起来还有一段动人的故事呢。在学校开展环保教育的活动中，谭鑫萌发了要亲手做一个电脑动画公益广告的大胆设想，他想用电脑动画…     

有趣多变的“子”现象

“子”在现代汉语中是一个组词能力较强的语素,因而在生活语言中就出现了一个比较有趣的“子”现象,归纳起来有以下几种类型。     

有趣的浮沉子

这是一个经典而又引人深思的实验,它能直观地演示出物体在下沉、悬浮、漂浮时,重力与浮力之间的关系,有助于同学们理解“物体的浮沉条件”这个知识点。请你动手试试看,你能说出它的原理吗?实验器材:1个小滴管(实验室都有),1个200m l或100m l的玻璃量筒(或开口大一些的塑料饮料瓶),橡皮薄膜,1支小注射器。实验方法:1、在量筒中盛水,使水面距量筒口约2cm,用一个带橡皮囊的小滴管先吸进一定的水量,然后用小注射器再往小滴管罐水。小滴管内的水量调整是依据:将小滴管置于量筒的水中时,使小滴管橡皮囊上端的一小部分浮于(露出)水面。最后用一块橡…     

“小豆包”学说话

“小豆包”新人学总有很多新鲜事儿，连他们的课上发言都各具特色。看，有初出茅庐的懵懂，也有初生牛犊不怕虎的勇敢；听，有稚气未脱的娇声娇气，还有憨态可掬的瓮声瓮气……让孩子们学会正规的口语表达，是语文课堂上一个重要的教育目标。     

“小豆包”学上课

“小豆包”，现在已经成为一年级新生的一个代名词，这个代名词既可以让人们感觉得到他们的单纯、幼稚与天真，又充满了无限的呵护、喜爱与包容，叫起来时是那么的亲切和可爱。     

“小豆包”的管理艺术

夏末秋初,周围的一切依旧生机盎然,充满生机的＂小豆包＂怀着喜悦和激动的心情来到校园。一年级的学生活泼可爱,他们总是忽闪着眼睛,好奇地看着学校的一切。但作为一年级的老师,面对这些＂小豆包＂是很头疼的,一年级的学生自我约束能力差,总是由着自己的性子说话做事;他们集中注意力的时间也很短暂,在学习上经常丢三落四。在这个阶段,进行有效的常规管理显得尤为重要。学生们养成良好的习惯,一定会受益终生。     

“小豆包”入队记

北京有首流传至今的儿歌：＂一年级的小豆包儿,一打一蹦高儿。＂在六一儿童节来临之际,一年级的＂小豆包＂即将加入少先队组织,成为一名光荣的少先队员。和往年不同的是,今年的队前教育采用友谊中队的形式,发挥小辅导员的作用,让五年级的大哥哥大姐姐们走进一年级,为他们讲解少先队知识,传授少先队的技能。在大哥哥大姐姐们的带领下,＂     

有趣的比赛,有趣的“人”

<正>每年,国内外都举行各种各样的机器人比赛,既重技术,又妙趣横生。像ABU-ROBOCON(亚洲广播电视联盟机器人大赛),每年的主题都富有意味。修建双子高塔。机器人用聚苯乙烯积木模仿建造马来西亚双子塔及其周边建筑。首先建成双塔之一和两个"天桥"桥墩的参赛队,将获得胜利。埃及金字塔。要求参赛队用一台手动机器人、两台自动机器人以预装的积木和取自存放区的积木依次搭建两座大金字塔和一座小金字塔,首先完成的队伍成为"机器法老"并获得胜利。登长城,燃圣火。通过手动和自动机器人协作登长城,并向5个火炬和4堆篝火添加燃料。     

有趣的“圣诞老人”

一天中午,同学们都在各自的座位上写作业、看书,教室里鸦雀无声。     

有趣的“谈心”

一天晚上,我和妈妈在看一个非常精彩的电视节目。节目还未结束,已经十点多钟了,爸爸不让我们看了,撵我们上床睡觉。我知道他又要看他的球赛了。     

有趣的“看”

在汉语里"看"只有一个,但英语里的"看"是要变换的。1.看电视是watch.如:We often watch TV on weekend.我们经常在周末看电视。2.看电影是see.     

有趣的“表演”

最近,我们班的男生掀起了一阵疯狂的转书热潮,几乎每个男生在这方面都是“专家”。上课的时候,他们的手都会身不由己地去摸一摸、转一转那书和本子。这不,今天的这节语文课就被我们艾老师抓了个现行！     

有趣的“体育课”

今天下午第二节课是体育课,老师不在,这可急(ji)坏了我们几个班干。忽(hu)然(ran),不知是谁喊了一声:我们来猜(cai)谜(mi)语、讲故事、说笑话吧。同学们都说好,于是,我们就开始了。第一个走上讲台的是覃(qin)鹰(ying)虎(hu)。别看他个子小,鬼(qui)点子可多着呢!他出的是脑筋急转弯题。结     

有趣的“7”

A一个星期是七天 凸赤橙黄绿青蓝紫共七色 么木、金、土、日、月、火、水为七③ 八人的头部有七窍:眼耳鼻口凸昆虫有七星 七 有 大 有莲具 塔 药叫玩 宝 草﹂力 代。 中花智 古七 凸 枝么 板八 成虫 一 巧 建瓢 叶 七 都有趣的“7”@于志洪     

有趣的“看”

look,look at,see,watch与read5个动词(短语)译成汉语均有"看"的意思,但用法却迥然不同:1.look"看"、"注视",着重强调看的动作,表示有意识地看,可以单独使用,以提醒对方注意。如:Look!What are the children doing on the hill?看!孩子们在山上干什么?2.look at"看某人或某物",接宾语时常与介词at连用。如:Please look at the new computer援请看这台新电脑。3.see强调"看"的结果     

有趣的“悖论”

在物理学的发展历程中,"悖论"历来为物理学家甚至哲学家所钟情,因为它含有极强的逻辑与思辨关系,那么什么是"悖论"呢?一般来讲,悖论是从某一前提出发,推出两个在逻辑上自相矛盾的命题,或根据某一理论推出的命题与已知的科学原理或常识发生矛盾.对于我们来说,在首次接触到悖论时,都会在思想上产生惊讶,引起强烈的兴趣,这是因为悖论与我们受到的形式逻辑的教育形成鲜明的反差.在物理学史上有许多有趣的"悖论",其中最为著名的当属"芝诺悖论""麦克斯韦妖"和"EPR 悖论".     

有趣的“罗纳尔多”

我们班有一个非常有趣的人物,那就是坐在我后面的何鑫祥。因为他长得像球星罗纳尔多,而且球技也不错,所以就被同学们公认为“罗纳尔多”。     

有趣的“移用”

积极修辞家族中有一个独特、有趣、放出异彩的支系,即词语的移用(也有称作拟物、通感的)。它指把描叙某种事物时惯用的词来说明或形容其他事物,起到一种巧妙的耐人寻味的修辞作用。“移用”的功能是大而奇的,“移用”的特性是深而活的。现据中语课本及书报杂志上摘录的“移用”例句作些探讨。中语课本三类主要文体皆有“移用”的足迹。记叙文如《荷塘月色》“月光如流水般静静的泻在这一片叶子和花上。”“光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。”《威尼斯》中“这个场