校园文化:在传承与创新中寻找诗意

高大的建筑、宽敞的教室、大片的绿地、四通八达的网络、与时俱进的电子教具,这些都被视为教育现代化的象征,但也伴生着校园文化诗意特征的消逝,使得笃信诗意栖居的国人认识到,校园文化建设应当彰显书院式校园自然之诗意、人性化校园制度之诗意以     

小校园 大创意 于无声处沐心灵——浅谈我的校园环境艺术化工作创意实践

校园视觉环境建设，是学校教育工作的重要组成部分。努力为学生创造一个愉悦、和谐、诗意、创新的校园文化艺术环境，是现代学校办学者不可忽视的责任。     

诗意校园新风采 诗教文化新旅程

以诗教引领学校发展,推动学校文化建设。本文从熏陶中促进校园生态建设、创新中凸现诗意课程建设、快乐中推动师生文化建设三方面阐述了校园文化建设。     

从创新型人才培养看高校校园文化的营造

创新型人才的培养呼唤与之相适应的校园文化,高校要坚持以校园精神凝聚校园文化,充分发挥教师与学生在校园文化建设中的互动作用,建立适应创新型人才个性发展的校园文化机制。本文探讨了创新型高校校园文化的内涵和特点,并对如何构建创新型校园文化提出了初步设想,使校园创新环境的创设有了较好的操作性。     

论高校文化载体建设--以闽江学院为例

文化赋予大学生生不息之生命力,大学赋予文化无穷无尽之繁衍力。因而,大学在“人才培养、科学研究、服务社会”三大功能的基础上,又被赋予“文化传承创新”的第四大功能。闽江学院校园文化载体的创设,实施以“社会主义核心价值体系主题教育、学校精神文化培育、行为实践培育、创建良好校园人文环境、校园文化优秀成果、校园网络文化建设”为重点的校园文化建设计划,促进了校园文化的蓬勃发展。     

高校校园文化建设与学生创新能力培养的研究与实践

高校校园文化是指高等学校的物质文化、政治文化和精神文化的总和。通常所说的校园文化主要是校园精神文化,是校园开展的课外文化活动。我们应该积极探讨校园文化建设与创新精神培养,深化研究与实践,建设好以中国先进文化为统领的校园文化,培养学生的创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性。     

梦在滨湖——简评南宁市滨湖路小学的学校管理

梦开始的地方，这是一个富有诗意的校园文化主题，滨湖小学给校园文化赋予了丰富的内涵，并以此多方面、多角度来打造学校品牌，建设和谐校园。     

加强特色校园文化建设 打造生态人文书香校园

特色校园文化建设要着眼于生态校园、人文校园、书香校园建设,当前小学校园文化建设必须结合自己的特色,深入挖掘各种有用资源,营造浓厚的校园文化氛围,加快课程改革与创新向纵深发展。     

中学校园文化建设的有效创新模式

建设一流的先进校园文化是学校自身发展的需要。中学必须高度重视校园文化建设对学校发展的深刻影响,探索校园文化建设的有效创新模式,通过校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化和校园活动文化的有效创新等,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力,塑造和铸就出蕴含独特个性又与时代发展相适应的校园文化,推动学校自身的发展。     

小校园 大创意 于无声处沐心灵——浅谈我的校园环境艺术化工作创意实践

校园视觉环境建设,是学校教育工作的重要组成部分。努力为学生创造一个愉悦、和谐、诗意、创新的校园文化艺术环境,是现代学校办学者不可忽视的责任。一、明确定位实施特色办学理念大创意望湖路小学地处全国重点高校——东北大学院内,这既是一个教育资源极其丰富、高级知识分子     

文化校园功能论：校园文化功能的文化学解读

校园文化在内涵上具有狭义与广义之分，文化校园是广义的校园文化，是新时期高校校园文化建设的理想模式，是现代化教育理念的集中体现。文化校园既是一种校园形态，同时更是一种文化形态，因此，在中国社会实现现代化的进程中，从文化层面研究文化校园的功能体系具有非常重要的意义。本文认为，文化校园的功能体系应包括文化启蒙、文化传承、文化整合、文化创新和变革社会等五个部分，在五者的关系上，文化启蒙是前提，文化传承是基础，文化整合是手段，文化创新是目标，变革社会是使命，它们构成了系统、完善的文化校园功能体系。     

浅谈中职校园文化建设中的校园环境建设

校园文化是学校办学理念、校园精神风貌的体现,对学生起着潜移默化的作用。所以,中职学校要在人文性与职业性相统一、继承与创新相结合、企业文化与校园文化相融合等原则的指导下,加强校园的基础设施建设、合理优化教学资源、建设校园网络平台,以优化中职学校的校园文化建设。     

利用现代信息平台 加强校园文化建设

<正>校园文化建设是学校综合办学水平与办学特色的体现,也是师生在学习、工作和生活的过程中共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为的准则。我校利用现代信息平台,不断加强校园文化建设,营造了浓厚的教育氛围。一、注重物质文化建设,强化环境的熏陶作用校园是学生求知学习的场所,是学生成长的天堂,是校园人诗意生活的公共空间。为美化、绿化、净化校园,更好     

数字校园与校园文化建设

未来几年，数字校园将建成，校园网络将成为高校校园文化的重要物质依托，与之相应的是校园文化的结构和功能都将体现出新的特征。在数字校园加强校园文化建设，重在建设。     

幸福文化视域下高校校园文化建设探析

高校校园文化是大学精神的彰显,也是教育与学生实践活动的表征。当今时代,高校校园文化建设对高校自身的发展、学生和教育者的全面发展有着重要的现实意义,将幸福文化注入校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化、校园行为文化四方面建设内容中,能增强高校校园文化活力,并能有效地创新高校校园文化。     

论以服务为精神内核的高职院校校园文化建设

当前高职院校在校园文化建设上缺乏对校园文化精神内核的凝练与支持。服务是高职院校校园文化的精神内核,高职院校校园文化建设应立足服务,着力构建以服务为精神内核的校园文化力,构建人本、奉献、开放、精艺、创新的校园精神力,构建科学有序、完善严谨的校园制度力,构建充满生机和活力的校园行为力,以提升高职院校的软实力和综合竞争力。     

立足校园文化建设，推进学校特色发展

校园文化建设是学校推进素质教育与创新发展的活力之基、动力之源。通过校园文化创建，提升校园静态文化品位，拓展校园文化活动领域，创新和丰富校园文化内涵，构建具有农村特色的校园文化体系，从而有效地促进素质教育，提高办学水平和质量，是我校一直努力和追求的目标。我们的做法是：深入探究学校的历史，追踪学校文化的发展脉络，寻求学校文化的精神源泉，做好文化传承；在传承的基础上，结合新课程改革和义务教育现代化建设达标提升工程这个大背景努力创新，谋求学校文化建设及其发展的新路径，推进学校特色发展。     

校园文化:构建和谐高校校园的灵魂

校园文化是高校校园之灵魂,和谐校园文化是指构成校园文化系统的各部分、各要素间的一种均衡有序、协调促进的状态。和谐校园需要和谐校园文化的有力支撑,建设和谐校园文化是构建和谐高校校园的内在要求。要以"和而不同"的思想原则来指导和谐校园文化的建设。     

基层文化馆工作在校园文化建设中的作用

校园文化属基层文化范畴。构建和谐社会要求基层文化馆在校园文化建设中发挥自身独特的作用:帮助校园文化工作者提升专业水平,同时丰富、提高自身的综合文化素质;当好校园与社会的纽带和桥梁,推介校园文化走出校园,使之产生更广泛的社会影响;和校园文化工作者参与者共同努力,在校园这块净土上培植、营造健康、活泼、向上的文化氛围,用不断创新的先进文化去影响一代人。     

高校阳光体育校园体育文化探析

校园文化是一个多层次、立体化的有机整体,它是综合反映一所学校学生文明素养、道德情操的重要体现.校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,创新高品位的校园体育文化是推动我国教育改革的重要体现,在校园文化建设中发挥着主导作用.阳光体育校园体育文化创新是实现学校阳光体育的重要通道.文章在阐述校园体育文化内涵的基础上,分析了高校校园体育文化的特点和现状,并提出了校园体育文化的创新思路.