社会主义新农村法治建设的意义

法治建设同社会主义新农村建设是紧密联系且不可分割的.社会主义新农村建设的进程.本身就是一个农村法治不断完善、发展的过程.建设社会主义新农村不仅有助于加强我国法治建设的社会基础.而且农村法治建设本身就是新农村建设的重要内容.只有进一步建立和健全农村的法治建设,才能更加有效地推动我国社会主义新农村建设的顺利进行.     

农村教育是新农村建设的基石

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务.教育既是社会主义新农村建设的基础,也是社会主义新农村建设的重要内容.积极投身于社会主义新农村建设是农村教育义不容辞的重要职责.围绕新农村建设"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的要求,农村教育需要抓住机遇,在实现教育自身振兴的同时,积极服务于新农村建设.     

唱响成教工作三部曲建设社会主义新农村

社会主义新农村对农民提出了三个要求:有文化、懂技术、会经营.但很大一部分农民的文化基础不高,基本技能培训与时代发展、经济建设的要求还相差很远.因此农村职业成人教育要把握时机,为建设社会主义新农村服务.     

扎实稳步推进社会主义新农村建设

我们党历来重视农业、农村和农民问题。党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,这对于促进农业和农村经济全面发展、加快全面建设小康社会的进程具有重要意义。建设社会主义新农村,与我们党改革开放以来提出的农村改革发展的目标在战略思想上是一脉相承的,同时又具有鲜明的时代特征。“十一五”时期,推进社会主义新农村建设,要重点推进现代农业建设,促进农民持续增收,加强农村基础设施建设,加快发展农村社会事业,全面深化农村改革。     

“建设社会主义新农村专题研究”笔谈——从实际出发推进社会主义新农村建设

加强社会主义新农村建设是党和政府在新时期所做出的一项重大决策。对于发展农村经济，增加农民收入，加强农业的基础地位，建设现代化农业，统筹城乡经济社会的全面发展，乃至推动小康社会目标的实现等重大任务均有理论和现实意义。这里选取的几篇文章，分别从推进社会主义新农村建设、加强农村基层党组织建设、在社会主义新农村建设中要首先实现公正以及加速发展农村生产力等角度，从不同维度论述了建设社会主义新农村的途径，相信会对社会主义新农村的建设有所裨益。[编者按]     

把农村学校建成农村社区的中心

建设社会主义新农村的重大历史任务对农村教育的发展提出了新的更高的要求,如何发挥农村教育在建设社会主义新农村中的基础性、先导性、全局性的作用,如何把社会主义新农村建设与农村学校的建设统筹起来,通过农村学校的建设与发展推动社会主义新农村的建设与发展,思考这样一个重大现实问题,应把农村学校规划建设成农村社区的中心是社会主义新农村的一个突破口、切入点和关键。     

村规民约:建设社会主义新农村的必要保障

村规民约具有发扬农村优秀文化传统,促进农村民主管理、民主决策、民主监督的功能,这正是社会主义新农村建设所必需的内动力。在新的发展时期,我们有必要进一步规范村规民约,充分发挥村规民约的作用,为社会主义新农村建设创造一个安定、和谐、稳定的基础环境。     

社会主义新农村中的法治文化建设

社会主义新农村建设,需要法治保驾护航。当前农村法治建设尚存在诸多制约因素,与建设社会主义新农村、社会主义和谐社会的要求有很大差距。究其根源,是缺乏强有力的法治文化的支撑。构建社会主义新农村的法治文化体系,必须加强"三农"立法,夯实法治文化建设的基础,加快农村司法改革进程,培育农民法治文化素质,加大法治文化基础建设,营造良好的法治文化氛围。     

社会主义新农村特色建设的若干思考

社会主义新农村建设必须以科学发展观为指导,推进新农村特色发展.本文试图从新的生产方式、新的生活水平、新的村容村貌、新的主体力量和新的治理形式等方面,展示新时期社会主义新农村特色建设,即改变农业传统的生产方式,发展新型的现代农业;改变农民收入偏低的现状,建立新型的增收减负机制;改变农村落后面貌,建立新型的农村基础设施;改变农民传统思想观念,提高农民素质;改变农村政治体制建设的制度环境,完善乡村治理机制.社会主义新农村特色建设,充分体现了新时期社会主义新农村建设崭新的中国特色、时代特色和社会主义特色.     

论社会主义新农村的首要价值

党的十六届五中全会作出了“建设社会主义新农村”的决定，要把农村建设成“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村。这是我党在深刻分析当前形势、全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上，从党和国家事业发展的全局出发确定的一项重大历史任务。当前，我国的新农村建设已经进入了一个实质性的阶段。但新农村建设涉及经济、政治、文化和社会各个方面，是一项复杂的、宏大的系统工程。各地农村基础条件、发展状况不一样，新农村的建设从何入手，怎样入手以及政府如何加以引导、扶持和全面的协调等，部需要深入调研．不断探索和实践。在落实建设社会主义新农村的各项任务时，     

发展成人教育促进社会主义新农村建设

十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大战略决策,为今后我国农村勾画了"生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的新蓝图。从成人教育的角度来探讨社会主义新农村的建设问题,促进社会主义新农村建设是我们的当务之急。     

论农产品行业协会在社会主义新农村建设中的作用

本文从社会主义新农村建设视角入手,对新形势下的农产品协会发展以及社会主义新农村建设之间的关系进行分析,并在此基础上对农产品协会在新农村建设实践中发挥的重要作用进行研究。这种作用主要从新农村建设中的物质、精神以及政治文明视角来论述,具体表现为农产品行业协会对新农村物质文明发展的促进作用、对新农村精神文明发展的培育作用、对社会主义新农村治理体系建设的训练作用。     

试析社会主义新农村建设与农村成人教育的发展

在建设社会主义新农村时代,农村成人教育必须与时俱进,不断发展。发展的目的是为建设新农村服务,为培育新农民服务。只有大力发展农村教育,提高农民整体素质才能建设好社会主义新农村．才能培育一代“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。文章从农村成人教育概念入手．分析了农村成人教育在建设社会主义新农村中的作用,提出了推进农村成人教育发展的策略。     

社会主义新农村建设下的乡土地理教育研究

中共十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。乡土地理作为一种区域地理,该区域限制于本县（市）,以县（市）作为乡土地理教育的区域。文章从乡土地理教育对社会主义新农村建设的作用,以及乡土地理教育在社会主义新农村建设中的思考和发展契机,进行了基于社会主义新农村建设背景下的乡土地理教育研究,对乡土地理教育的发展和社会主义新农村建设的科学发展有着重要的意义。     

共青团参与新农村建设的现状及对策研究

社会主义新农村建设是党的十六届五中全会提出的重大历史任务。共青团作为党联系青年的桥梁和纽带,肩负着带领青年为建设社会主义新农村作贡献的历史使命,因此共青团参与新农村建设工作至关重要。本文以农村改革发展为背景,结合共青团组织的自身优势,分析了共青团参与社会主义新农村建设现状,探索了共青团参与社会主义新农村建设的有效对策。     

社会主义新农村建设与我国职业教育的发展

在推进社会主义新农村建设过程中,职业教育迎来了新的发展机遇,同时,新农村建设也对职业教育发展提出了严峻的挑战。职业教育必须树立为新农村建设服务的办学宗旨,确立新观念、找准新定位、寻求新对策,不断深化改革,提高办学质量,充分发挥职业教育在建设社会主义新农村和小康社会中的作用。     

毛泽东的社会主义新农村建设思想

党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的战略任务,重视农业、农村、农民问题,是我们党一贯的战略思想。早在社会主义改造基本完成后,以毛泽东为代表的中国共产党人就提出建设社会主义新农村,并开始了对社会主义新农村建设的艰辛探索,形成了丰富的社会主义新农村建设思想,为当今社会主义新农村建设提供了可贵的借鉴。     

关于社会主义新农村建设评价指标体系的探讨

建设社会主义新农村是解决"三农"问题、统筹城乡发展、构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的必然要求.为了正确理解社会主义新农村建设的科学内涵和基本要求,科学地评价社会主义新农村建设水平,以便正确地指导各地区新农村建设,研究制定一套既统一规范.又符合实际的新农村建设的评价指标体系十分必要.本文拟就社会主义新农村建设评价指标体系做一简单探讨.     

社会主义新农村建设：理论溯源与历史考察

中国共产党几代领导集体高度重视社会主义新农村建设,这一决策在中国具有深厚的理论来源：马克思主义经典作家的农村发展理论是其根本理论基础,直接理论来源则是中国共产党三代领导核心的＂三农＂思想。全面考察社会主义新农村建设的三个历史进程,有助于总结其中的经验启示：新农村建设必须以统筹城乡发展为首要前提,以发展现代农业为产业基础,以农民积极性为根本动力,以农民合作经济组织为基本载体。     

科学发展观与社会主义新农村建设

科学发展观是社会主义新农村建设的重要指导思想。在科学发展观指导下建设社会主义新农村,就要坚持以人为本,以实现农民利益为根本,促进农业发展、农村和谐与农民富裕。以科学发展观为指导建设社会主义新农村,从发展目标来看,它包括经济、政治、文化和社会发展等全面性目标;从发展思路上来看,它不是就农村建设农村,而是从统筹城乡发展的战略举措上来谋划和实施。在科学发展观指导下建设社会主义新农村,要从农村实际出发,尊重农民的意愿,求真务实,树立正确政绩观,以实现社会主义新农村可持续发展的要求。