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知识经济时代的到来，对人的创新能力培养不仅成为教育的重中之重，也是素质教育的核心内容。同时也对教师提出了更高的要求。教师应以积极热情的态度关爱学生，发现并培养学生的学习兴趣和创新热情，不断提高自身的素养，在教学实践中培养学生的创新能力。 相似文献
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面对21世纪对人才素质的要求，我们的教育应形成一个整体优化的育人系统，使学生不仅“成才”，更要“成人”。要突破座试教育的桎梏，加强思想道德教育；改变传统的“差生”观念，发展潜能教育；增强学生主体意识，促进学生人格的完善；加强学校教育环境建设，为学生的可持续发展创造良好的条件。 相似文献
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苗毓萍 《太原大学教育学院学报》2002,20(Z1):61-62
在语文教学中应让学生畅想、畅言、精神处于一种自由放松的状态,从而在这种氛围中,让学生自然地撞出创新的火花,引发创新的潜质.以此来推进和实践素质教育. 相似文献
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苗毓萍 《太原教育学院学报》2002,(Z1)
在语文教学中应让学生畅想、畅言、精神处于一种自由放松的状态 ,从而在这种氛围中 ,让学生自然地撞出创新的火花 ,引发创新的潜质。以此来推进和实践素质教育。 相似文献
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语文新课程标准指出:"语文课程必须根据学生身心的发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神, 相似文献
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正在初中语文教学中,自主学习是素质教育的灵魂,是发展潜能的桥梁,也是当代教育改革的重要方面。怎样引导学生自主学习,培养创新能力,应该改变以往那种让学生跟在自己后面亦步亦趋的习惯,引导学生自主学习。多年教学中,在培养学生创新能力,促进学生自主学习,我认为应从以下几方面入手进行教学。一、激趣引情创氛围在语文教学活动中,如果学生对此不感兴趣,就根本谈 相似文献
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培养学生具有创新精神和创造能力，是教学改革的一项重要任务，怎样寓创新教育于计算机语言教学中，培养学生的创造才能，关键在于教师要抓住计算机语言教学的特点，挖掘教材和学生的潜力，遵循创新教育的原则，精心设计和教学过程，极大地调动学生的学习积极性和实践参与程度。 相似文献
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王凤婷 《教学研究(河北)》2001,24(4):297-299
我国著名的教育家陶行知先生是创新教育的先驱者之一,他的著名创造宣言:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”。这正是我们今天开展创新教育所要达到的理想境界。让学生主动参与学习是创新学习的前提和基础,也是学生自主学习的一种能力表现。只有在学生的主动参与下,才能充分发挥孩子们的主体能动作用,激活他们的求异思维,发挥学生的内在潜能,激励其开 相似文献
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陈子友 《读与写:教育教学刊》2007,4(3):85-85,90
新的数学课程标准指出:教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分接触数学的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法,获得广泛的数学活动经验。学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。因此, 相似文献
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高校是培养具有自主创新能力的高素质人才的主体.在全面实施素质教育,特别是以培养学生的创新精神和实践能力为核心的创新教育过程中,如何通过优化课堂教学,培养学生的自主创新能力,是高校教师面临的一个现实而紧迫的课题.本文着重从教学观念的更新、和谐教学环境的营造、新型教学模式的构建、教学方法的优化和创新等四方面阐述学生自主创新能力的培养. 相似文献
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适应经济发展的人才应该是自主性强、有创新精神的人才.独立自主性非常重要,这就要求学校培养出具有独立自主能力的学生.体育课堂必须让学生学会自我锻炼,学会自主学习. 相似文献
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《数学课程标准》倡导＂以学生的终身发展为本＂的理念,注重培养学生的自主学习和创新能力,本文结合平时课堂教学的实践,从创设良好的学习环境,激发学习兴趣,培养学生的自信心以及加强思维训练等入手,对在数学教学中培养学生自主学习和创新能力进行探索。 相似文献
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异步教学的理论认为“每个学生的学习,都是学生通过自己的大脑,运用科学的学习方法和思维方法,独立地掌握学习对象的一个其他任何人或物都不能替代的认识过程。”由此看来,指导学生自学和培养学生的自学能力是十分必要的。 相似文献
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网络教学,比起传统的计算机辅助教学形式,可以更好地启发和促进学生去"发现"规律和知识,帮助培养学生自主学习和解决问题的能力,更有效地培养学生的创新思维和创新能力. 相似文献
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21世纪所需要的人才，是具有创新精神和创新能力的高素质人才。培养学生的创新能力是摆在我们每一个教育工作者面前的一项艰巨而紧迫的战略任务。一、在教学中培养学生的创造性思维能力创造性思维除了体现思维的一般属性外，主要体现集中思维与发散思维的属性。培养学生创造性思维能力，应做到以下几点：1.重视儿童语言的发展语言和思维是紧密联系的。人的思维离不开语言，语言是思维的工具，语言是思维的载体，没有语言就不可能有人的思维。对于小学生来说，掌握语言是学好各门功课的先决条件。良好的语言表达能力，将促进儿童思维的发展。… 相似文献