论党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制,是高效、灵敏的工作运行机制,是统一行动的领导体制.     

论党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制是高校现行的领导体制，本文从高校领导体制的特殊性、现行的领导体制和过去领导体制的区别、现行领导体制中的几个关系等三个方面探讨当前在实行党委领导下的校长负责制中需要研究解决的问题。     

论进一步完善党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制是具有中国特色的高等学校领导体制。坚持党委领导下的校长负责制符合依法治校的要求，是“三个代表”重要思想的集中体现，能促进高等学校的科学发展。在新的历史条件下，必须进一步提高对坚持党委领导下的校长负责制的认识，并在理论和实践中不断完善这一体制：一是科学界定党委领导下的校长负责制的内涵；二是认真贯彻民主集中制原则；三是建立科学的决策程序和议事规则；四是不断加强领导班子建设。     

论准确把握党委领导下的校长负责制的科学体系

党委领导下的校长负责制符合中国政治体制的根本要求，经过了正反两方面经验的检验，是我国法律确认的具有中国特色的高等学校领导体制。该体制坚持党委的决策权与校长执行权的辩证统一，内蕴完备的制度保障体系，是科学合理的高等学校治理形式。     

完善高校党委领导下的校长负责制研究

党委领导下的校长负责制体现了高校党委领导与校长负责的辩证统一,是我国高等教育事业健康蓬勃发展的基础和保障,是我国社会主义现代大学管理的基本领导制度。由于此项制度运行机制还未完善,实践过程中还存在一些问题需要认真反思、探索解决。在深入反思和工作调研的基础上,建议实行＂七规范,七明确＂,促进党委领导下的校长负责制的不断改进和完善。     

坚持和完善党委领导下的校长负责制

实行党委领导下的校长负责制,涉及许多问题需要高校自行处理和解决。本文结合工作实际,在分析问题基础上,对高校党委如何发挥领导核心和政治保证作用,贯彻民主集中制原则进行科学决策,正确处理党政工作关系,改进学风、加强实践、提高素质等方面进行了探讨。     

论完善党委领导下的校长负责制的路径选择

国家举办的高校实行党委领导下的校长负责制,是我国高校内部领导体制长期探索和实践的经验总结。在新的历史阶段,坚持和完善党委领导下的校长负责制,需要进一步准确把握党委领导下的校长负责制的本质内涵,正确处理“党要管党”与“党管学校”、党委与校长之间的关系,大力推进党内民主和学校民主建设,切实改进党委领导方式,合理配置高校内部权力,实现科学治校、民主治校、依法治校。     

坚守党委领导下的校长负责制—华南师范大学校史溯源

通过对建国以来我校内部领导体制演变的回顾。明确提出。在我校实行党委领导下的校长负责制是历史的选择和现实的需要。在肯定我校实行党委领导下的校长负责制以来所取得的成绩的前提下。加强、改善和坚守这一领导管理体制。     

论党委领导下的校长负责制

通常意义上的＂党委领导下的校长负责制＂,实质是指党委在政治、思想、组织等关涉高校重大问题上居于核心领导地位,同时充分发挥校长在日常行政工作方面的能动领导地位,党委领导与校长负责是一种辩证统一的关系。笔者以为党委＂集体＂领导与校长＂个人＂负责之间的冲突是虚假冲突,二者在逻辑上是周延的辩证统一的。     

浅析党委领导下校长负责制的运行效率问题

党委领导下的校长负责制是我国高等学校一项基本的具有法律影响力的管理制度。本文重新审视新形势下党委领导下的校长负责制的内涵,厘清了几对重要的管理关系,提出了只有加快制度创新,建立健全科学民主的决策机制、责权分明的管理体制和完善的工作机制,才能从根本上提高党委领导下的校长负责制的运行效率。     

正确理解"党委领导下的校长负责制"

书记和校长分工不同，党委书记是党委成员，是党委会议的召集人，党委通过党委会议的决议．体现中国共产党在学校中的领导作用。校长是学校的“法人代表”，应当对学校办得好坏负全责。解决校长和书记“谁是第一把手”而产生矛盾，关键在于加强学校的民主法制建设。目前在校内外公开选举校长，在党员中公开选举书记，条件是具备的。经济发展让教育先行，民主政治建设可以让学校先行。     

党委领导下的校长负责制应成为我国高校发展的体制优势

党委领导下的校长负责制应成为我国高校发展的体制优势,主要体现为促进和保障高校发展的政治优势,增强高校发展动力的动能优势,提高高校内部治理效能的执行力优势,推进高校依法自主办学和尊重学术自由、鼓励科研创新的保障优势。完善党委领导下的校长负责制,建立党委领导与校长负责有效契合的运行制度,使之成为我国高校发展的优势,是建设中国特色现代大学制度实践以及制定大学章程工作需要解决的关键问题,也是相应的理论研究需要回答的重大课题,其关键是要实现高校党委领导下的校长负责制的权责统一,以使该体制更能够体现依法治校的精神。     

论坚持和完善高校党委领导下的校长负责制

建国50多年来,高等学校领导体制发生了多次变化。实行党委领导下的校长负责制是历史经验和教训的总结,也是适应我国国情和高校性质、根本任务与管理特点的有效工作体制和运行机制。随着环境条件的变化,高校管理中新情况、新问题不断出现,因此,高校党委领导下的校长负责制也要与时俱进,在科学选人、提高素质、明确职责、理顺关系、民主集中、完善制度、规定细则、明确程序等方面进一步完善,从而使这种体制成为推动高等教育事业发展的重要制度保障。     

浅议党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制是集体领导与首长负责相结合的管理体制，其中党委对重大决策负责，书记对决策过程和形式负责，校长对决定的执行和结果负责。要进行正确的制度和程序设计，既保证党委集体领导，又保证校长独立行使职权。     

改善党委领导下校长负责制管理有效性的思路

概括了党委领导下的校长负责制在我国高校内部管理中的内涵和合理性,指出这一体制目前在实施中存在的主要问题是相关法律法规对党委和校长的职责、二者间关系、实施程序和细则等方面的规定不完善,以及部分党委和校长管理经验的缺乏。借鉴我国公司法中关于董事会领导下的总经理负责制的相关规定,对改善党委领导下校长负责制的管理有效性提出如下思路。首先,清晰、具体地界定党委和校长的责任范围;其次,明确党委和校长之间的关系;第三,严格规范党委领导下校长负责制的运行流程和规则;最后,改进党委书记和校长选拔方式,建立监督和退出机制。     

坚持和完善党委领导下的校长负责制

大学的领导体制是大学制度的重要内容，建立现代大学制度，一个重要的课题就是要建立起能够推动大学发展的内部领导体制；章认为，由党委代表出资对大学作出重大问题决策，具有中国当代社会和政治环境的鲜明特点，是一种具有中国特色和富有创新精神的大学内部领导体制；在制度创新中要坚持和完善党委领导下的校长负责制。     

高校党委领导下的校长负责制发展过程及创新途径

进入新世纪,面对高等教育改革和发展的新形势、新任务,如何进一步完善校长负责制是新时期我国教育现代化建设的重要方面。通过我国高校发展体制的发展过程可以发现,校长负责制是具有鲜明中国特色的领导机制。在当前形势下,必须明确这一制度的关键问题所在,并在此基础上进一步提高党委的决策水平,提高以校长为首的行政系统的负责能力,在运行机制上进一步探索创新途径,充分发挥体制的整体合力。     

进一步完善党委领导下的校长负责制加强和改同校党的领导

文章论述了高等学校面临２１世纪知识经济时代的挑战，进一步完善２党委领导下的校长负责制的重要性，以及应采取的方法措施。