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谢嗣极 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(6):33-33
黄永玉,作为画家,他油画、版画、漫画、简笔画,什么画都能画;作为作家,他散文、杂文、诗歌,各种文体都能写;作为书法家,他行、草、楷、篆各体皆精。他懂音乐,会作曲,发表过作品;他会武术,爱打猎。这样一个“才气纵横、能文能武、尽得风流”“兴趣爱好也不一般”的黄永玉怎么会是个“差生”?是的,用现在的眼光看,当年他的的确确是个“差生”,有他自己的《示朴琐记》为证。 相似文献
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子荫 《中国科教创新导刊》1999,(11)
酒对许多生物都有诱惑力。苏格兰一家酒店老板饲养的一只猫,以酒为主要饮料。这只猫喝酒之后,既不要酒疯也不睡觉,而是精神抖擞地捉老鼠。据酒店老板说,它已捉鼠21000多只,可能创下了世界纪录。一位名叫艾伦·约翰逊的男人,把4公升半劣酒和酒糟倒在草地上,结果吸引来几百只鸟。它们争抢酒糟里的麦、土豆皮及葡萄,而且醉得昏昏欲睡满地乱躺,甚至挂在晾诮绳上。主人为防野猫抓吃把醉鸟集中关在笼内,等它们醒后放走。雄蝶也有贪酒者。成熟的果实落花流水地后,会发酵产生酒味,那此好酒的蝴蝶会远道寻味而来,山地捕蝶人,往往带了浸… 相似文献
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我爸爸很爱喝酒,在四邻八庄,是远近闻名的“酒鬼”。有一次,邻居家儿子结婚,请我爸爸去喝喜酒。妈妈知道他又喝了很多酒,就让我去叫爸爸。一进门,我大声喊:“爸爸,不要喝了!”爸爸见我走近他,二话没说,猛地推了我一把,我哭着跑回了家。妈妈见我哭着回来,就气冲冲地去叫他,爸爸一脚踢在她脸上。妈妈一边责备,一边拉着爸爸往家拖。我见爸爸脸发紫,嘴里冒白沫,就让妈妈扶他上床休息,谁知刚要上床就呕了一地,妈妈生气地骂着回到 相似文献
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一只公鸡竟(jìng)能代主人照顾(gù)书报摊。若顾客乱动,可能会被公鸡利爪弄(nòn9)得皮破血流,奇怪吧?这只名叫“阿滑(huá)”的4岁大公鸡,是泰(tài)国曼(màn)谷一家文具店主饲养(sìyǎng)的。 相似文献
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在美国的芝加哥市,曾发生过这样一件事:一个警察在街头抓到一个喝得醉如烂泥的酒鬼,问他叫什么名字。他醉醺醺地回答:“我叫酒鬼。”警察怒喝道:“我知道你是酒鬼!我是问你叫什么名字?”那醉汉也不示弱,嚷道:“我不是告诉你我叫酒鬼吗?” 相似文献
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在美国的芝加哥市,曾发生过这样一件事:一个警察在街头抓到一个喝得醉如烂泥的酒鬼,问他叫什么名字。他醉醺醺地回答:“我叫酒鬼。”警察怒喝道:“我知道你是酒鬼!我是问你叫什么名字?”那醉汉也不示弱,嚷道:“我不是告诉你我叫酒鬼吗?”警察半信半疑地查他的身份证,他的名字果然叫“托帕”(Toper)。原来人名Toper(托帕)与单词toper(词义是“醉汉、酒鬼”)的发言和拼写正好一样,只是大小写不一样。大写Toper和小写toper使对话产生歧义。请看他们的英文对话:警察:W hat’s your nam e?醉汉:I’m Toper.警察:I know you are a toper.B ut … 相似文献
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陈村 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(8)
《黄永玉大画水浒》,黄永玉著,作家出版社,2002.8初版,38.00元。有人认字认半边,把“水浒”读作“水许”,特可爱。那么,手边的这本书,就该是“黄永玉大画‘水许’”。“水许”一书,我是在不该去读的少年时所读,因此印象深刻,每每梦见。书中的棒打老虎,杀人越货,百种兵器,几般妖术,另包括浪里白条与神行太保,蒙汗药与食狗肉,一律令我神往。后来流行“批林批孔批宋江”,自发地又读一遍,又看出妙处多多,可惜读着读着仍把宋江给忘了。“水许”这部书,可画的太多了,什么做人肉包子,醉打山门,抡起斧子排头砍去,三打祝家庄,均不失为绝妙的题材。热… 相似文献
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李辉 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
本文主要对陶艺酒瓶的概念、陶艺酒瓶创意设计的要求、陶艺酒瓶设计的发展方向进行了简要的研究和分析。提出以品牌文化和企业文化为基础;传承民族艺术,适用酒文化需求;满足工艺要求,突出陶艺特色;强调地域特色和人文差异;高端化,艺术收藏价值凸显;环境保护,健康、绿色、环保倾向的设计理念和建议。 相似文献
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我的家乡有一个风俗:每年过完元宵节,"采莲船"便会走村串户给大家送上祝福。"采莲船"是一支由本乡本土的农民组成的民间"旱船队"。"桨舵手"不过三人,另有四人负责敲击锣鼓之类的乐器。"采莲船"其实是一只制作精美的纸船,人们并不会真的将它撑到水里去。当夜幕降临时,这只"船队"就在热闹 相似文献
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活动适用:小学高年级
活动流程
一、忆特产,说广告
师:在上节语文活动课上,同学们都介绍了自己调查研究的家乡特产,谁能回忆一下,你知道的家乡特产有哪些呢? 相似文献
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樊晓薇 《创新作文(初中版)》2010,(5):23-24
我胃着严寒,回到了相隔三千余里、别了数十年的家乡。
回家乡的时候是深冬,天气很冷,冷风吹进机舱里,凉飕飕的,我不禁打了个寒噤。渐近家乡时,竟然出太阳了,阳光照在身上,暖暖的。我向机场外一望,路上车来车往的,公路两侧都盖上了楼房,楼前楼后种着各色的花草,真美!这是我的家乡吗?太让我吃惊了。 相似文献
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秦元海 《新课程学习(社会综合)》2012,(8):91
学困生不是个别现象,它对提高学科教学会带来很大的挑战。学困生问题由来已久,它是横亘在学生心理上的一个重大障碍,怎样帮助学困生克服障碍、战胜自我,这对我们这些教育工作者是一个重大的挑战。对待学困生,要从多方面入手,研究其成因,分析其心理,帮助他们摘掉"学困生"帽子,摆脱心理阴影,战胜自我,使其振作起来。 相似文献