卓立潮头 无怨无悔——记江西省兴国职校校长兰瑞荣

春暖花开,万物复苏。信步在兴国职校宽阔的校园,你不禁会被这里的一切所陶醉:芬芳美丽的花园,聪慧好学的学生,热火朝天的建筑工地……短短二三年,弹指一挥间,兴国职校变了,变得越来越美,越来越有生机了!这巨大的变化,靠的是学校的“领头雁”——兰瑞荣同志的胆识、谋略和为人民、为事业的高度责任心和使命感。说起兰瑞荣,人们不会忘记他受命于非常之时的情景和创业成功的辛酸与甘甜。近年来,受市场经济的冲击,职业技术学校的生存空间越来越小,兴国职校,这所曾经辉煌的省示范性学校也无不例外地受到巨大冲击:荒草凄凄,让人心寒;空旷的校园人…     

卓立潮头 无怨无悔——记江西兴国职校校长兰瑞荣

春暖花开，万物复苏。信步在兴同职校宽阔的校园，你不禁会被这里的一切所陶醉：芬芳美丽的花园，聪慧好学的学生，热火朝天的建筑工地……短短二三年，弹指一挥间，兴国职校变了，变得越来越美，越来越有生机了!     

“龙虾王”也有大舞台

由于就业压力的逐年增加。国家对于职校生自主创业的扶持力度也是越来越大,颁布了许多有利于职校生自主创业的政策,鼓励职校生进行自主创业。     

发挥职业教育优势 帮助学生自主创业——略论职业学校学生的创业教育

目前,我国的毕业生就业形势十分严峻,解决学生的就业问题刻不容缓,而随着近年来国家对职校学生自主创业的鼓励,自主创业被越来越多的学生接受,创业教育也被越来越多的学校引入课堂。本文中,笔者分析了职校学生创业的价值和意义,并对当前职校学生创业现状、面临的问题进行了调查剖析,就职业类学校为学生搭建创业平台提出了几点建议,希望有助于职校的创业教育研究。     

新一年，让我们共同前行

2010年,我们拼力向前。 当兔年的钟声又一次敲响,我们有太多的感动想要表达,谢谢一直与我们并肩前行、苦乐与其的读者朋友!是你们的智慧与情感注入,让《当代职校生》杂志越来越有内涵,越来越有品位;是你们的关心与支持,让这个团队充满了力量和信心。我们相信,《当代职校生》一定会成为凝聚职校生群体的平台、展示职校生青春风采的舞台、辅助职校生成长的精神家园。     

关注职校生学英语难的问题

英语教学在职校学习中的地位越来越凸显,而职校生对英语产生了畏难情绪,如何解决这样的问题,从而让学生学以致用。     

职校生VS大学生——从不同的就业心态到不同的教育理念

职校的同学一定从外界的信息中了解到越来越好的就业形势。在良好的就业形势与国家相关政策的扶持下,职校吸引了越来越多的学生就读。与此相反的是,一向被视为前途无量的大学生,毕业之后的求职道路几多坎坷。不少大学生有着这样的疑惑:我们比职校生多花费四年时间学专业知识,但我们到底又比职校生少学了些什么,以至于我们在就业中和他们竟然不能抗衡。     

职业院校进行社会主义核心价值观教育之思考

社会主义核心价值观是兴国之魂,当前某些职业院校学生的价值观存在看重个人利益、眼前利益,忽视集体利益、缺乏人生理想等问题。在此基础上,文章提出职校教师可通过五大途径引导学生理解、树立、践行社会主义核心价值观,为实现伟大的社会主义＂中国梦＂凝聚力量。     

论提高职校作文教学效果的对策

当前,职校作文教学中工具性与人文性的人为分离所暴露出来的问题,越来越严重地影响到语文教学改革与发展的整体推进以及语文学科教育目标的整体实现。针对当前职校作文教学的现状,笔者立足于职校学生的自身特点和职校学生培养目标,提出了具体的解决对策。     

网络环境下职校学生思想政治教育研究

随着社会不断发展,网络在我国越来越普及,且发展势头强劲。网络中包含的信息深深地影响着职校学生的学习思想和生活观念,对职校思想政治教育工作提出新挑战和机遇。如何应对网络对学生及职校政治教育产生的影响及在此环境下如何加强职校思想政治教育工作,是目前职校思想政治教育必须面临的课题。本文阐述了网络环境下职校学生思想政治教育研究。     

职校语文个性化教学的思考

近年来职校语文教学越来越趋向于应试教学,由此压抑了学生的个性发展,因此要重视职校语文个性化教学.职校语文个性化教学的一些途径和方法体现在学科本身的本质属性、教师的个性化教法及学生的自主能动性.     

中职校人力资源管理伦理建设浅析

管理伦理作为现代管理理论研究中的一个新兴课题,越来越被人们所关注和重视。在中职校实行人力资源管理伦理建设也已是大势所趋。本文从转变中职校人力资源管理理念、提高中职校管理者伦理素养、加强教师道德修养能力培养等方面分析了中职校人力资源管理伦理建设这一课题。     

如何提高职校健美操的教学效果

健美操近几年越来越多地走进课堂,它对促进职校学生的全面发展起着积极的作用,本文对如何上好健美操课,提高职校健美操的教学效果提出了一点建议。     

高职校学生品格发展的现状及原因探析

随着高等教育深入和国家减免职校学生相关费用等相关支持政策的落实,进入职校的学生越来越多,同时品行不良的学生也增多,教师们普遍感到职校学生越来越难管理。面对出现的新情况、新问题,从学生品格方面,分析当前学生品格发展的现状以及原因,为学校教育提供重要基础。     

女职校生就业障碍及其排除之分析

在职校生就业越来越难的情况下,女职校生的就业问题就更加突出。如何科学地指导女职校生进行职业选择,以及女职校生怎样提高自己的全面素质以适应社会的需要和个人的发展等问题,亟需教育工作者给予充分的研究,并提出切实可行的实施办法,以帮助女职校生顺利走上社会,实现人生抱负。一、女职校生就业面临的障碍     

职校生就业AB面

社会需要大量的职校生(尽收职校就业的利好消息)。嗨，你发现没有，职校生好像越来越受社会欢迎耶。不信，你到各职校去走一走，就会发现很多让人兴奋的事。     

职校生校园创业的法律制度环境初探

当前,创业教育在我国职业教育过程中越来越受到重视。职业院校开展校园创业实践活动是创业教育体系的重要组成部分。在分析职校生校园创业的利益相关者及构建职校生校园创业法律制度环境的基础上,探索了建立良好的职校生校园创业法律制度环境的途径。     

当前实习教学质量面临的问题与举措

昌生产实习教学是职校学生由理论知识到掌握专业操作技能进而转化为生产力的桥梁与杠杆。其质量是一切教学活动显示的终端,是职业教育在市场竞争中生存与发展的根本保证,特别是对于培养和造就道德高尚、技能过硬的技术工人大军、实施科技兴国战略,则显得尤为重要。然而实习教学     

树立职校学生的职业责任感——基于对[德]凯兴斯泰纳《劳作学校要义》的思考

职业责任感是目前职校学生身上极为缺乏的,且为越来越多的企业人士所积极呼吁。针对这一问题,本文通过对凯兴斯泰纳劳作学校思想的介绍,来分析在当前职校中引入劳作学校思想是否有实现的价值,是否对树立职校学生的职业责任感有意义,并且讨论了这一思想在职校中究竟应该如何去实现,最后提出了有效实施这一思想的方法和建议。     

劳作思想对树立职校生责任感的启示

职业责任感是目前职校学生身上极为缺乏的,且为越来越多的企业人士所积极呼吁。针对这一问题,本文通过对凯兴斯泰纳劳作学校思想的介绍,来分析在当前职校中引入劳作学校思想是否有实现的价值,是否对树立职校学生的职业责任感有意义,并且讨论了这一思想在职校中究竟应该如何去实现,最后提出了有效实施这一思想的方法和建议。