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鲍林 《历史教学(高校版)》2007,(9):68-68
人教版高中历史必修3第二单元第四课“充满魅力的中国书画”试图在简练的表述中,使学生对中国书画的发展状况有一个大致的了解。中国书画博大精深,短短几百字,要想表述清楚是很不容易的。我对本课内容进行了认真研读,觉得教材并没有达到预期目的。下面我仅就书法部分提一些意见。 相似文献
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于根元 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1995,(3)
金有景要我读一读罗日新的《语法疑难问题》(大连海运学院出版社)。我先翻了一遍,后来从头一边读一边做了一些勾画和笔记。我党得这本书值得一读。我有时候参加一些座谈会,给朋友们介绍语言学一些领域研究的动向。起初我觉得这只是做了一些综述工作,谈不上什么学问。后来发现朋友们还很爱听,于是觉得这样的综述工作有用处,要经常及时地做。再后来,我觉得这个工作对我自己的研究也很有帮助。比如我把历史、现状摸得比较清楚了,我的研究才是清醒的,有针对性的,在一个动态的大网络里把位置定好了。我多次建议一些年轻些的朋友经常做… 相似文献
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姜博士: 在教育过程中,我好像总是很难真正进入孩子的内心世界。我想与他们做朋友,但他们还是把我当成是一个老师。我觉得很奇怪,我觉得自己和他们很平等的,但他们好像总是只把我当成一个老师。我觉得孩子们好像跟我的距离还不是很近。请问,有什么办法可以让孩子接受我,让他们真正感觉到我是他们的朋友? 相似文献
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接到一位公司朋友的电话,很开心地说,最近获得一次参加培训的机会,对这位朋友我一点都不陌生,但他对待接受培训的这种态度却太陌生了.联想到教师接受培训时的那种痛苦,我很自然地问他何以对参加培训如此开心.他很开心地分析道,公司管理者让我去接受培训,至少对我以前的工作表示满意,还可能觉得我是可塑之材,所以在他看来,虽然这只是一次五天的培训,可这次培训所承载的意义却让他觉得非常满足,让他对自己在公司的未来充满希望.此外,去参加培训还可以开阔他的工作视野,提高他的工作能力,这本身就是一件让人觉得幸福的事情;再说了,如果以后他在这家公司混不下去了,有培训的经历与培训得到的能力,还可以增加他重新就业的砝码.听完这一席话,总算让我明白了,原来接受培训还可以让人觉得如此幸福,还可以让人那么心甘情愿. 相似文献
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正我一直都在很努力地与别人成为好朋友,觉得好朋友之间就应该这样,急别人所急,投其所好,没有必要去计较太多。可是慢慢地我发觉,我把别人当成好朋友,而对方仅仅只是把我当成众多朋友中普通的一个。一可能是太平凡吧,又害怕孤单,在别人没想要跟我交朋友时,我都会主动出击。在跟朋友相处的过程中,我永远是那个主动的人。友谊之初,我主动示好;发生矛盾时,我主动道歉、退让;有时就算委屈了,也自己释怀,不去计较。我一直觉得,朋友很重要。记得有篇文章中说过:没有朋友的人生苍白无趣。我很认同这句话, 相似文献
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这个人曾经那样对我说过,“一想到以后可以对别人说你是我朋友就觉得很自豪。”我甚至可以想到那厮是笑得像个傻瓜一样地说的。
那时候我的心情处于低谷,友情、写作、学生会,总之几乎事事不顺,可是那时候她还在看小说。看着我写得很烂的小说对我说,“以后一想到可以对别人说你是我朋友就觉得很自豪。” 相似文献
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我是一个新班主任,在班级管理方面力不从心,听朋友说他们学校有班主任学习与发展共同体而参加此群。我刚接触教师共同体,什么都不懂,论坛上的讨论基本上都是有经验的教师在发言,我就在一边看他们的精彩发言,这样我觉得自己的收获很多,每次参加活动都满载而归。但是因为老不发言,讨论前的课题和材料,主持人也渐渐不传给我。 相似文献
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蔡弘毅 《第二课堂(小学)》2010,(Z1)
正一天,妈妈对我说:"你去参加‘快乐小报童’活动吧!把你的好朋友李宇宸叫上,一起去,好吗?"我想了想,觉得和好朋友一起去卖报应该很好玩,而且还可以完成社会实践作业,一举两得,于是我高兴地答应了。 相似文献
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“感觉”财富我觉得财富也就是所谓的钱,只要够用就好,当然我也不会认为钱多就有什么不好,最起码消费起来会更舒服一些。当然,我对消费的欲望并不是很强烈,因为我觉得这种消费上的欲望会让人的意志止步不前。我老婆就常常取笑我只知道花小钱却不懂得挣大钱,可我觉得小钱才是钱,而大钱只是数字罢了。“感觉”爱好要说到最大的爱好,我感觉那肯定就是画漫画了。因为别人除了工作还有其他爱好,而我的爱好就是我的工作,所以我是一个极端乏味的人。因为若你的爱好是打球、钓鱼、爬山,都可以找朋友一起做,但你能找到朋友陪你在休息日里… 相似文献