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相似文献
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素质教育势在必行○林英霞○要把建设有中国特色社会主义全面推向21世纪,极需全体国民综合素质的提高。当然,国民素质的提高,其根本的基础和途径依赖于各级学校把办学方向转变到对学生进行素质教育方面来。毫无疑问,70年代末恢复高考、中考制度以来,稳定了教学秩...  相似文献   

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百年大计,教育为本。教育是提高民族竞争力的关键,学校教育包含初等、中等和高等教育,其中初等教育和中等教育又是基础教育。联合国教科文组织将基础教育定义为:向每个人提供的并为一切人所共有的最低限度的知识观点、社会准则和经验,其目的是使每个人都能发挥自己的潜力、创造性和批判精神,以实现自己的抱负和幸福,  相似文献   

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教师的工作是传道、授业、解惑。即对学生实施德、智、体、美、劳全面的教育,培养学生的综合素质和能力。 但是,长期以来,我们只注重授业,也就是应试教育,导致了我国从小学教育到大学教育形成了一整套的固定教育模式。这种教学模式概括起来分为四个环节。  相似文献   

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在全国中小学素质教育经验交流会上,中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清在会上指出,我国教育工作必须大力推进素质教育,这是一项具有根本意义的重大转变,实施素质教育要求面向全体儿童少年,淡化选拔意识,强化普及意识,促进学生的全面发展,使之成为品德高尚、身心健康,知识丰富、学有专长、思路宽广、实践能力强、能适应社会发展需要的“四有”新人。改革需要索质教育,时代呼唤素质教育,素质教育势在必行! 回顾以往的应试教育实在是害人非浅,近年来我们时从报刊杂志上看到一些令人称奇且又不得不令教育界深思的怪事,诸如…  相似文献   

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<正> 多年来,应试教育把学生和老师搞得疲惫不堪,以致引起各方面的强烈反响.其中最明显的问题莫过于学生课业负担太重,无论是刚刚入学的小学生,还是初高中各年级的学生,都普遍感到课业太多,压力太大.而学校为了提高升学率,扩大社会影响面,不惜采用一切手段给学生加压补课,这些做法的目的都是为了越过中考,高考这些关隘而一些教育行政管理部门用学生的考试分数作为检验学生,老师业绩的唯一标准.这一做法使得许多中小学教师的负担都大大超重.他们为了“教好”学生,不惜使出浑身解数,全力以赴帮学生应付考试,这使得本来就负担不轻的教师更是负重累累,老师,学生都成了应付考试的“机器”  相似文献   

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素质教育并不是一个新的课题,德、智、体全面发展体现的就是素质教育。近年来,国家曾多次强调推行素质教育、促进劳动者的全面发展。2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,再次强调了推行素质教育的重要性和必要性。  相似文献   

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在学校推行素质教育已多年,每当校长们在教委开会,或学校老师开例会,几乎每次开会的中心议题便是:现行的教育,要求上至领导,下至学校老师,应将应试教育转化为素质教育,其宣传力度之大,不亚于旭日升冰茶广告。然而,尽管口号喊得如此响亮,会开得如此之多,却收效甚微。为什么中学推行素质教育已有好几年了,而收效却不大呢? 曾在报上看到,学生因考试成绩不理想而遭父母毒打惨死,或者学生自杀身亡事件,不止一起。作为老师,听到或看到如此事件发生,其心情是可想而知的。这也许就是应试教育的“负效应”吧。作为老师,决不希望…  相似文献   

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提出了实施素质教育要把德育教育放在首位,而素质教育的核心是创新教育,加强实践性教学是实现素质教育的重要途径,是培养学生创新精神和创新能力的关键。  相似文献   

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由于种种原因,长期以来我国的教育走进了应试教育的误区。为了社会的全面振兴,为了培养出大批高素质优秀人才.应试教育全面转向素质教育已势在必行。  相似文献   

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素质教育是我国当前教育的热点问题,是各级、各类、各层次教育改革的主旋律。作为一种新型的人才培养模式,素质教育关系到我国人才质量,关系到21世纪我国教育的发展,关系到提高整个中华民族素质的一项根本大计。近年来,我国成人教育飞速发展,每年招生人数多达150万人。包括函授  相似文献   

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由于种种原因,长期以来我国的教育走进了应试教育的误区。为了社会的全面振兴,为了培养出大批高素质优秀人才,应试教育全面转向素质教育已势在必行。  相似文献   

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学校是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人的机构,这就要求教育必须面对全体学生,使他们全面发展.为了这一目的的实现必须转变教师的教育观念和教育思想,努力提高教师的素质.坚定信念,大胆尝试,整体改革.端正教育教学思想,转变一些过去的教学陈旧观念,针对应试教育弊端,组织广大教师反复学习有关党的方针、政策及实施素质教育等有关方面的文章,学习新大纲、新的课程设置和教育发展纲要.并广泛地进行为什么必须实施素质教育专题讨论会.通过讨论,教师的思想认识提高了,一致认为要去提高全民族的文化素质实施素质教育势在必行.其意是指:“素质教育  相似文献   

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实施素质教育是教育改革和社会发展的需要,在1993年2月颁布的《中国教育改革和发展纲要》中指出:“发展教育事业,提高全民族的素质,把沉重的人口负担转化为人力资源优势,这是我国实现社会主义现代化的一条必由之路.”在《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中把“培养有理想、  相似文献   

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笔者最近在调查中发现:我县有不少中小学校布局不合理,几百口人的小村子办一所小学,只有几千口人的乡办了几所初中。结果学额不足,有的小学5个年级5个班,不足100名学生,学校与学校相隔不到2里地,打铃相互都能听到。  相似文献   

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中小学整体改革势在必行郑耀智中小学整体改革,是指把学校作为一个整体,为实施素质教育而针对教育本身现存的弊端,对学校教育进行整体性的系统设计和改革,从而使学生在思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质诸方面都得到全面和谐发展的改革。建国以来,特别是...  相似文献   

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目前 ,素质教育已成为我国教育理论与实践的重要内涵 ,作为时代的新概念、新思想、新潮流 ,已引起全社会的关注。一、素质教育的产生和发展在我国 ,素质教育是于 80年代末、90年代初 ,根据社会发展需要和个人发展需要 ,为提高全民族素质而提出来的。 1993年颁布的《中国教育改革与发展纲要》明确指出 :“基础教育是提高民族素质的奠基工程 ,必须大力加强。”“中小学要由‘应试教育’全面转向提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质 ,促进学生生动活泼地发展。”由此可见 ,素质教育是针对“应试教育”而言的 ,并且是直接针对…  相似文献   

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素质教育是当前教育改革的热点,《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道”。这明确了素质教育在教育改革中的重要地位。无论从社会发展的迫切需要,还是从人的发展的必然要求来看,面向21世纪中小学教育都必须以提高学生的基本素质和创新能力为根本目的,全面实施素质教育。一、全面推进素质教育的迫切性。教育,这些年来一直是人们关注的热点问题。二十一世纪,基础教育怎么办?二十一世纪将是知识经济和科技竞争非常激烈的一个世纪,各个国家都会面临许多新的挑战,这些挑战归根结底都与各个国家教…  相似文献   

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素质教育是以提高国民素质为目标的教育,包括思想道德素质教育、专业素质教育、身体和心理素质教育以及审美素质教育等等。在人们的传统观念中,似乎只有智育最重要,其实要想真正提高国民素质,其他方面的素质教育也是非常重要的,其中审美素质教育(以下简称美育)就是必  相似文献   

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目前,虽然技工学校的优势在于毕业生的技能素质突出而受到产业部门的青睐,但是中专、职高也不甘示弱,他们在保持原有优势的基础上,强化对学生的素质教育,形成了与技工学校竞争人才币场的态势。如果技工学校依然停留在原有的“以生产实习为中心,培养单一技能”的教育模式上,可以预见在未来的市场社会里必然被淘汰。某权威机构对某技工学校92届120名毕业生就业情况调查表明:毕业生改行率高达68%。因此,改变对学生“进行单一的技能训练”的教育模式,转向对学生进行全面素质教育是一个严峻而又现实的问题。技工教育如何开展全面素质…  相似文献   

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