大学生数学建模竞赛的宗旨浅析

本文论述作者通过历年来组织策划中山大学参加大学生数学建模竞赛的工作中,在充分认识数学建模竞赛与素质教育的关系的基础上,充分发动大学生参赛,使更多的学生受益;不断壮大和提高教练队伍的水平;逐步完善数学建模配套环境等方面的做法和感受.     

新的挑战 新的追求——参加全国大学生数学建模竞赛有感

探讨了数学教育、数学建模和数学建模竞赛的有关问题,对今后开展数学建模活动提出了一些初步设想。     

高职大学生数学建模竞赛的现状及对策——以湖北工业职业技术学院数学建模竞赛为例

数学建模是运用数学知识结合计算机软件解决实际问题的新兴学科。如何提高大学生的数学建模竞赛能力也成为如今越来越多的数学学科建设者和教师思考的重要问题。笔者根据自身的组织竞赛经验,对参加数学建模竞赛获奖级别低等存在的现状问题进行了分析,并提出了一些相关的对策和建议。     

关注大学生数学建模竞赛推动数学教学改革

分析参加数学建模竞赛的意义,其有益于学生多种能力的培养,利于学生适应社会发展、时代要求之素质的提高,可以此为突破口,以点带面继续推动数学教学改革.     

关于《彩票中的数学》——2002年“高教杯”全国大学生数学建模竞赛参赛述评

2002年“高教杯”全国大学生数学建模竞赛已落下帏幕,江南大学在此次比赛中,取得了较好的成绩,在10个参赛队中,有7个队获奖,其中全国一等奖1个(送全国评奖有3个队),江苏省一等奖4个,江苏省二、三等奖各1个。回顾整个培训与参赛过程,同学们都感到学到的东西太多,收益匪浅,不仅拓宽了数学知识面,提高了计算机应用能力,品尝了团结合作的胜利喜悦,而且还能够使所学的建模理论与方法得到了实际应用,在分析问题、解决问题能力上得到很大的提高。本文就我校学生严晓鹏、凌玮、熊震撰写并获得全国一等奖论文《彩票中的数学》的创作过程进行简要的介绍和评述。     

对数学建模竞赛的思考

分析了数学建模的意义和作用,阐述了数学建模竞赛对培养学生的创新能力、提高学生的综合素质及促进教学改革的作用,最后提出了加强数学建模课程建设的设想.     

科学组织大学生数学建模竞赛 促进创新人才培养和数学教育改革

回顾了全国大学生数学建模竞赛的起源与发展历程,阐述了该竞赛对培养大学生实践能力、创新能力和提高大学生综合素质的促进作用,分析了该竞赛对高校数学教育改革和教师队伍成长的推动作用,介绍了该竞赛在国内外产生的广泛影响.     

99创维杯全国大学生数学建模竞赛题解分析

９９创维杯全国大学生数学建模竞赛题 (大专组 )Ｃ题 ,煤矸石堆积的求解方法非常典型 .特于此谈谈笔者的看法 ,以期引起对数学建模竞赛的更广泛的兴趣 .一、题目的复述某新建的煤矿预计年产煤３００万吨 ,其中有７～１０ %的废弃物煤矸石 ,需要在煤矿附近征地予以堆积 .征地费每亩８万元 ,预计地价每年上涨１０ % .为了不致于影响附近农田 ,征地面积比实际堆积面积要增加１０ % .煤矸石堆积的形状如图所示 .ＳＡ为缆车轨道 ,缆车把煤矸石从煤矿井口附近的Ｓ点拉到Ａ点倾倒 .ＡＯ与地面垂直 ,Ｓ、Ｏ、Ｂ、Ｃ、Ｄ点在地平面上 .ＳＡ与地面夹角…     

高职院校参加全国大学生数学建模竞赛的思考

本文首先简单介绍了我国全国大学生数学建模竞赛的发展历程、参赛形式及现状,然后就参加全国大学生数学建模竞赛的意义及条件保障等方面谈了自己的几点思考。     

数学建模竞赛对财经类院校学生的影响

本文阐述了参加全国大学生数学建模竞赛,能够培养学生的自学能力,用数学方法和计算机解决实际问题的能力,以及创新能力,并有利于培养学生的团队精神,对财经类院校学生将来从事经济管理和科学研究奠定基础.     

浅议大学生数学建模竞赛的赛前培训

为了进一步推动高职高专院校的数学建模活动的开展,促进我校数学课程的教学改革,提高广大数学建模指导教师的教学和指导水平,满足日益扩大的数学建模竞赛培训和指导工作的需求,本文对高等院校进行数学建模指导培训的内容和方法进行了有效的探索,提出了对高等院校数学建模培训的几点建议。     

选拔大学生数学建模竞赛参赛队员的策略

全国大学生数学建模竞赛,是教育部面向在校大学生的群众性科技活动之一,在各个院校普及的深度和广度越来越大。如何选取三个优秀的学生组成一个配合默契、能够发挥各自优势的参赛队伍是一个非常重要的问题。通过实践,我们总结出了一套行之有效的选拔方法。     

数学建模竞赛及其对大学生能力的影响

数学建模竞赛是我国高校每年要搞的活动,它和别的竞赛不一样,有着自己的特点.数学建模竞赛成为培养大学生思维能力、创新能力、实践能力和合作能力的生动载体和平台.     

论数学建模竞赛对提高学生综合素质的作用

本文从学生分析问题和解决问题的能力、扩大知识面、团队精神、英语水平提高等方面阐述了数学建模竞赛活动对提高学生的综合素质的重要作用。并对存在问题提出了解决办法。     

高职院校参加全国大学生数学建模竞赛的经验与思考——以广西交通职业技术学院为例

本文从参加全国大学生数学建模竞赛的实践活动,阐述了高职院校参加全国大学生数学建模竞赛取得优异成绩的前提、关键、基础、手段、保障,并指出落实数学建模教育应注意“四个相结合“。     

高职院校参加全国大学生数学建模竞赛的经验与思考——以广西交通职业技术学院为例

本文从参加全国大学生数学建模竞赛的实践活动,阐述了高职院校参加全国大学生数学建模竞赛取得优异成绩的前提、关键、基础、手段、保障,并指出落实数学建模教育应注意"四个相结合"。     

数学建模竞赛对大学生综合素质的影响

目前,大学生综合素质整体状况令人担忧,如何提高大学生素质已成为大家关注的热点问题,广大专家学者纷纷就此提出自己的见解,我们从数学建模竞赛角度出发,分析了其对大学生综合素质的影响.     

我校学生在2008年全国大学生数学建模竞赛中再获佳绩

日前,2008年全国大学生数学建模竞赛成绩揭晓,其中我校参赛的三个队中,有两个队分别获得了乙组全国一等奖和赛区一等奖,这是我校参赛以来的最好成绩,同时也是我区今年所有参赛队中唯一的一项全国一等奖。     

大学生数学建模竞赛的现状分析和对策研究——以伊犁师范学院为例

以伊犁师范学院大学生数学建模的现状为依据,提出了针对本校大学生数学建模竞赛改革的一些对策.