浅议体育运动训练的原则

体育训练原则是反映运动训练规律,并要求人们在训练中必须遵循的准则。它是教练员和运动员及科研人员在多年实践中不断总结出来的成功经验。掌握训练原     

论影响高校学生体育运动训练效果的因素及其应对策略

在目前的高校体育运动训练中,存在着许多制约学生体育技能发挥的因素.为此,本文将系统地分析制约高校体育训练效率的一系列原因并提出应对策略,力求促进高校体育训练稳步发展.     

谈美声唱法训练的基本原则

美声艺术在中国发展已有不短的时间了,时至今日,在展现其艺术价值与艺术魅力并取得成绩的同时,美声唱法训练在发展中也遇到了一些问题与不足。只有认清这些问题与不足,才能够在教学实践中体现出更高的教学与艺术水准。     

论教育基本原则

教育基本原则是教育理论中一个相当重要的研究领域,其主要价值在于它是教育基本规律和教育实践之间的一个不可或缺的理论中介。教育基本原则主要包括一致性与多样性相结合原则、历史继承性与创新性相结合原则、国际性与民族性相结合原则、民主性原则、可持续发展原则等。     

高等教育基本原则探析

高等教育基本原则是高等教育学中一个占据重要地位的基本理论问题 ,但对这一问题的研究长期没有得到应有重视。本文简要回顾教育基本原则和高等教育基本原则研究的历史 ,分析其受到忽视的深层次原因 ;探讨教育基本原则在教育基本规律与教育实践之间的中介作用及其形成机制 ,并提出关于高等教育若干基本原则的意见     

舞蹈教学的基本训练

舞蹈是人体的艺术,是通过人体的动作塑造艺术形象的。舞蹈的基本训练包括手臂、脚住与脚型、头与肩、蹲、腰、腿部、跳跃的训练,文章具体介绍了训练方法。     

浅论大学英语口语训练的原则及方法

随着大学英语课程改革力度的不断加大,培养学生的英语语言运用能力也愈来愈受到重视.如何遵循口语教学的原则并灵活运用现代化的教学方法,有效提高学生的英语交际能力,是摆在教师面前的重要课题.文章结合笔者自身的教学实践,探讨了提高英语口语能力的一套训练方法.     

浅谈钢琴演奏技术的基本训练

要想在钢琴演奏上有一定的造诣,除了坚持不懈的练习外,演奏技术的训练是最基础的。本文主要对钢琴演奏技术训练的几个方面进行了论述。     

员工训练的基本原则

老员工的检查 1、首先分为能力和人际关系 对于老员工的能力、素质和人际关系的能力等大致上进行分类,再从各项分类仔细的去检查。 2、再细分为知识、技术、态度三方面     

浅议发声训练的基本原则

要想掌握科学的唱歌方法,发声训练这一过程是再普通不过的了,它是自然的嗓音通过锻炼加工直至适应艺术创造的良好途径.发声训练犹如体育运动,若想使歌唱发声系统各器官的肌肉有力并协调一致,提高歌唱的能力,就必须有一个长期的、有规律、有目的、科学的练习和学习原则.     

高校高水平篮球训练的原则和方法

篮球在我国经历了较长的发展路程,受到了很多学生的喜爱;特别是近些年来,NBA影响力的扩大以及一些篮球明星的出现,比如林书豪、詹姆斯等,在大学生群体中掀起了一股篮球热。在高校篮球训练中,需要遵循科学的原则,采取合理的方法策略,来提高学生的篮球技术水平。因此,简要分析了高校高水平篮球训练原则和方法策略,以供参考。     

“说话”训练原则及方法

“说话”训练是普通话水平训练的高级阶段。根据我院普通话水平测试的具体情况,研讨说话训练的原则,探求说话训练的方法,以提高普通话教学的效果。     

试论宪法基本原则

本文围绕宪法保障人权、限制政府权力这一功能，由此产生宪法的价值取向、正当性问题和实现宪法的辅助性工具手段问题，并在此基础上构建了 法的基本原则。     

浅析运动训练中训练原则的形成与发展

运动训练原则自产生以来,不断发展和创新,最终形成较为完善的体系,在训练运动员方面具有重要意义。文章主要阐述了运动训练原则的形成和发展过程,并分析了运动训练原则的体系构造,最后对运动训练的发展进行了分析。     

关于构建高等教育基本原则体系的思考

高等教育基本原则体系的构建是一个重要的基本理论问题,并且具有极大的实践意义。本文回顾了高等教育基本原则问题产生的背景,并在探讨高等教育基本原则形成机制的基础上尝试提出生活为本、教学中心、高深知识、批判社会、国家保障5条高等教育的基本原则。     

浅谈青少年体育运动的心理训练

本文从运动心理学的角度,介绍了几种有效的训练方法,全面提高学生运动技术、战术心理水平和运动成绩.     

体育运动中表象训练的研究综述

回顾了我国在表象训练方面的研究历程,以国内12年间表象训练的文献资料为研究对象,对表象训练的现状进行分析,结果发现,表象训练的运用主要集中在动作技能比较复杂的项目中,实验对象一般为在校学生,普遍采用实验组和对照组进行比较的实验方法;总结出现有实验的主要结论。     

浅谈小学语文教学的语文训练

小学语文教学的实质是对学生进行语言训练,通过训练,全面培养学生的听、说、读、写的能力.认识语文教学本质,明确语文教学目的,遵循语文学习的规律,充分发挥学生的主体作用,扎扎实实地进行语言训练,发展学生的语言能力.