高考作文已失去底线——北京语文高考阅卷组副组长谈应试作文

高考作文每年都会成为社会热点话题.人们关注命题,因为它反映社会现实和时代潮流;人们关注评卷标准,因为作文占分比重最大,阅卷的主观因素多,它关乎公平;人们还关注高考优秀作文,因为它将是来年应试的标杆.近年来,“高考体”文风盛行,人们批评学生作文假大空,又让人将高考作文与学生诚信等道德品质相联系.应试作文的指挥似乎已经将作文教学拖进了泥淖.那么,高考作文阅卷的评分标准怎么制定?阅卷组怎么看待“高考体”作文?什么样的作文能够得高分?高考作文命题和阅卷的指挥、导向作用该怎样发挥?作文教学与应试作文的关系如何?带着这些问题,李节采访了漆永祥教授.     

得言而忘意——谈高考作文阅卷存在的一个误区

每年高考阅卷结束后,各地一些满分作文频频见诸报端和网络。不可否认其中大部分作文是优秀的,但也有少数作文存有较大争议,甚至不符合命题要求。那么为何这样的作文却能成为满分作文呢?笔者认为,一些阅卷教师的评定标准存在误区。毋庸讳言,在批阅高考作文时,速度很重要。但如何在确保速度的同时又能确保质量?如何使优秀作文与劣等作文拉开档次?阅卷者     

让作文开头“亮”起来

如果把高考语文试卷比作一场盛宴,那么作文则是决定这场盛宴档次的关键一菜。每一个高三的学生都梦想满分作文,如何写好高考作文呢?笔者曾亲身参与高考作文的评卷工作。根据我阅卷的亲身体验和对优秀作文的分析,我发现高考中的优秀作文必须有一个好的开头,在这里我就如何写     

2013年辽宁高考作文阅卷手记（上）

高考作文阅卷标准是什么专阅卷教师如何依据阅卷标准给作文评分’一类作文的关键采分点在哪里……本栏目精选四篇辽宁高考优秀作文．特邀2013年辽宁高考作文阅卷教师．用高考阅卷评分标准精析作文重要采分点．帮助考生破解考场作文高分之道。     

察低分病灶 明备考启示

高考作文阅卷场上,面对一篇篇低分作文,作为阅卷老师,我真为考生惋惜!低分作文有怎样的病灶呢? 一、抄袭.有些考生把考前背的佳作原封不动地“拿来”做考场作文,这就是“抄袭的作文”.根据高考作文评分细则,如属“抄袭的作文”,只能得基础等级分,且在四等内给分,发展等级为0分. 二、套作.如果是命题作文,只是在文章开头或结尾与命题有关,主体部分内容与所给命题无关;如果是材料作文,或开头或文中或结尾出现材料中字眼,主体部分与材料含意无关.这就是套作.根据高考作文等级评分标准,这类作文在三等及以下给分.     

高考高分作文导航

高考作文不同于平常习作,阅卷老师改卷时间紧,任务重,一篇作文往往都会在一分钟内结束战斗。如果能让阅卷老师在改你的作文时多逗留一分钟,那么,你的作文就有希望突破一类文的瓶颈了。既然如此,什么样的文章会受阅卷老师的青睐呢?     

这些年,我评出的高分作文

高考作文得高分,这是所有考生都梦寐以求的.那么,高分作文究竟有哪些特点呢?作为一名参加了多年高考作文阅卷的老师,笔者评出的高分作文有上百篇之多,它们多具有以下特点: 一、切口小.切口就是作文审题的切入点,也就是面对作文题考生应该从哪里下笔.从近年来的高考作文阅卷情况来看,面对一道作文题,不少考生喜欢从大处着笔,或泛泛而谈,或多点出击,动不动就上升到国家和民族的层面,假大空现象比比皆是.须知“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”.     

高考作文高分七要素

高考作文是限时作文,答题时间短,而教师阅卷的时间则更短,因此,要掌握一些应试技巧,才能得到较高的分数。高考作文怎样才能得高分呢?以下七个要素会对你有帮助。一、结构要"简"高考作文需要整体构思。开头结尾、过渡照应、主体展开、材料选取等,在动笔前都要通盘考虑。只有想清楚,才能写清楚。考场作文的结构应该简明,因为教师阅卷时,每     

睿智哲思见精神--哲理类作文素材的运用技巧

在高考作文阅卷中,笔者时不时会听到有老师边阅卷边夸赞：你看这素材用的,那叫一个好！你看这个作文写得多好,多有深度！那究竟是什么样的素材让阅卷老师刮目相看了呢？又是什么样的作文让阅卷老师感觉很有深度呢？高考作文要想有深度,要让阅卷老师一看就产生“高大上”的感觉,就一定要富有哲思,要善于运用古今中外名家名人的富有哲理的话语来论证。那么哲理类的作文素材在作文中应该如何运用呢？一般来说,有以下几个思路可以借鉴。     

《领跑高考——2007年高考作文标卷层级解析及升格示例》

什么样的高考作文,可以赢得阅卷老师的青睐,被评为满分卷?什么样的高考作文,可以博得阅卷老师的好感,被评为一类卷?什么样的高考作文,给人的印象平平,只能被评为二类卷?什么样的神奇魔手,能让二类作文迅速跻身一类行列?什么样的作文特辑堪当教考一体的教程、读本?     

妙笔生花 打造亮点

<正>考场作文要有亮点,否则很难进入阅卷者的法眼。考场作文,要打造哪些亮点?如何打造亮点?一、立意亮点,点题要明高考作文鉴于评卷速度较快,有时立意过深,模糊不清,容易导致误判失分。阅卷老师对大多数作文通常都是只读一遍,没有时间再读第二遍。所以,高考作文一定要中心明确,结构明快,语言明朗。只有这样的作文才能让阅卷老师读过一遍之后,就能立刻看出文章     

北京专家学者共同探讨高考作文命题

高考命题如何引领作文教学?据《光明日报》载,近日一批专家学者聚集一起,就高考作文命题进行了探讨,北京大学中文系副主任、北京高考阅卷领导小组副组长漆永祥认为有决心扭转高考作文中的不良风气,对于假大空作文,不审题立意随便写什么都好的作文,以及模式化、套路化的作文,将在今后的高考阅卷中决不手软地打低分。"现行的某些要求不但没有激活考生的创意,反而压制了考生的个性,使优秀考生噤若寒蝉,不敢、不能也不愿表现出自己真正的想法。"北京教育     

明确要求突出主旨 贴近生活抒写真情——高考阅卷之后谈作文写作

要写好应试作文,首先必须解决的问题是什么呢?通过这次阅卷,我深切地认识到,要把应试作文写好,学生首先要做的,是明了并切实贯彻《考试大纲》对高考作文的要求和以此     

高考作文和平时作文阅卷的区别

高考作文也是作文,在阅卷时,也和平时作文一样,要从主题、题材、结构、语言等方面进行分析评价、综合判断,给出一个适当的分数。但是,高考作文毕竟是一种特殊的作文,在阅卷时也就与平时作文有许多不同之处。1.作文的性质不同     

高考作文拟题技法刍议

作文是高考语文的"半壁江山",谁取得了作文的胜利,谁就能更好地决胜高考。怎么才能使自己的作文在高考中脱颖而出,打动阅卷老师的芳心呢?高考作文的核心是制造亮点,而亮点制造的关键在题目,就像公王不能隐于蒿草,美酒     

终结“套话作文”凸现“三大关注”——摭谈学生写作之备考

“套话作文”是近年来高考阅卷专家、学者提出的一个新名词。在2007年高考作文阅卷中,浙江省的阅卷专家、学者主张把那些写文化类的作文归结为“套话作文”。参加2007年浙江高考作文阅卷的孙如明老师在自己写的一篇体会文章中写道：“这种‘套话作文’有这样三个特点：第一,题材总是选用历史文化（文学）名人及其文章中的名言名句;     

辩证哲思文,趣味耐人寻——辩证哲思文写作指导

<正>如果提这么一个问题:是写平铺直叙的作文好呢,还是写充满辩证哲思的作文好呢?相信大多人会选择后者。的确,高考阅卷老师也比较青睐于后者,因为我也参加过高考作文阅卷,有切身感受。同内容的两篇文章,辩证哲思文往往更具魅力。为何呢?因为辩证哲思文不仅思维辩证,逻辑严密,最让人惊叹的是,它能写出新意,见人所未见,言人所不言,观点非常新颖,而且     

高考作文怎样写出亮点

笔者多次参加过高考语文阅卷工作,主要是批改高考作文。如果一篇作文有一个亮点．那么在评分等级上即可提高一个得分档次。由此可见,同学们在高考作文中写出亮点特别重要。那么同学们在考场上怎样才能写出有亮点的高考作文呢？     

上海将首先实现阅卷教师持证上岗

从3月26日起,华东师大中文系将举办“高考作文评价标准与高中作文教学研修班”,研修班的主要内容是对2009年高考作文阅卷教师进行培训和选拔。上海市各区县今年拟选派参加高考语文阅卷的教师均须经过培训,考核合格,获得“上海市高考作文阅卷教师资质证书”者方可参加高考作文阅卷。据悉,在高考前举办大规模的阅卷教师全员培训,通过考核来选拔作文阅卷教师,     

打造亮点撞人眼——高考作文写作技巧例谈

江苏省高考语文阅卷组长何永康说过:"高考作文要有很强的'视觉撞击力',让阅卷老师在一瞬间就被它吸引,被它打动……"那么,高考作文究竟需要哪些亮点呢? 一.开卷夺人眼。对于高考作文,阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句酌、细细品味。那么,若想在瞬间留住老师的眼球,文章必须具有"开卷夺人眼"的