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1.
张凤鸣 《黄河之声(科教创新)》2017,(13)
小提琴是自17世纪以来西方音乐中最为重要的乐器之一.距今已有400年历史.小提琴作为音色优美的乐器,以其宽广的音域范围、拟人化的声音特点深受人们喜爱.自其诞生之日起,就被音乐家广为使用,演绎并创作出一首又一首优美动听的传世之作.可以说小提琴与钢琴齐名,是名副其实的"乐器王后". 相似文献
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王小冬 《现代教育管理与教学》2007,(4):26-27
小提琴是最接近人声的乐器,其一切纷繁复杂包括高深的炫技技巧,都不过是小提琴演奏歌唱性内涵的曲尽微至的外延而已。“声情并茂”是音乐表演艺术的最高境界,也是小提琴演奏的最高境界,“情”能够弥补“声”的不足,“声”却不能弥补“情”的缺欠! 相似文献
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童苏 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(4):150-152
一般认为,小提琴发音的好坏,只是与右手运弓有关,实际上应从多角度探讨与小提琴发音有关的各个方面 ,诸如持琴、站姿、按弦、揉弦、换把、音准和右手运弓等。只有注意克服各方面的旧的观念和习惯,才能获得优美的声音。 相似文献
7.
谭啸 《宁波教育学院学报》2005,7(3):54-56
小提琴的演奏,是一种高度集中的脑力和体力相结合的复杂劳动。小提琴在演奏中要注意自由选择规则,科学确定方法,稳定演奏心理,才能更好地提高发音、运弓和换把这三个作为演奏基本功的技巧,不断提高诠释乐曲的水平。 相似文献
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何宇峰 《佳木斯教育学院学报》2013,(9)
音准是小提琴演奏的基础,也是小提琴演奏成败的关键性因素,因此,小提琴演奏过程中对于音准问题的要求非常严格。本文结合小提琴演奏音准的特性及重要性,对如何提高小提琴演奏音准进行了探讨。 相似文献
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小提琴的学习者中,很多人都在探讨如何解决双手的放松问题。本文通过诠释、定义、举例、分类等方法,分别从放松的定义和目的、放松的意义以及如何放松三个大的方面,对该问题进行阐述。 相似文献
12.
贾晓程 《辽宁广播电视大学学报》2010,(2):87-88
小提琴是现代管弦乐乐队弦乐组中最主要的乐器,在器乐中占有极重要的地位,也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。室内乐演奏对每位专业小提琴演奏者来说是都应具备的一种演奏能力,其对独奏,管弦乐乐队的演奏都是有益处的。小提琴独奏与室内乐演奏两者之间是紧密联系、相互依存,而非独立存在的。 相似文献
13.
陈家曦 《黄河之声(科教创新)》2020,(12)
小提琴是现代管弦乐团中弓弦乐器的代表之一,往往能在乐曲演奏中成为最为重要的部分,其优雅的外观、独特的音色、丰富的表现力都深受人们喜爱。小提琴演奏和教学艺术直到今天大约有300多年的历史了,各个时期伟大的小提琴演奏家和教育家都对小提琴教学进行了多方面的研究。 相似文献
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樊力菡 《湖北成人教育学院学报》2011,17(5):90-91
小提琴最重要的演奏基础就是持琴姿态,拥有良好的持琴姿态为在以后的学琴中会事半功倍,反之,没有良好、科学的持琴姿态,会大大影响以后的学琴进度,甚至是阻碍进步的最大问题。 相似文献
17.
权姝旗 《黄河之声(科教创新)》2017,(3)
交响乐是一种题材广泛、规模较大、结构复杂的艺术,小提琴则凭借其独有的音乐表现在交响乐队中占据重要地位,成为交响乐队演奏的基本保障.相较于独奏,乐队演奏具有一定的独特性,这主要表现在协作意识、乐队音准等方面,因此,探究交响乐队中小提琴的演奏技巧具有重要意义.本文首先分析了小提琴在交响乐队中的作用,又在此基础上探究了交响乐队中小提琴演奏的重点.又从左手演奏技巧、右手演奏技巧、音色统一的合作训练等方面,阐述了交响乐队中小提琴的演奏技巧.希望以此提升交响乐队小提琴的弹奏水平,促进我国小提琴艺术的进一步发展. 相似文献
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奚临临 《黄河之声(科教创新)》2016,(10)
技巧是小提琴演奏的手段,而艺术是小提琴演奏追求的目的,正确处理两者之间的关系,是提升小提琴演奏效果的有效方式。本文就从小提琴演奏技巧与艺术关系的探讨入手,对小提琴演奏进行浅析。 相似文献