共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《福建信息技术教育》2006,(4)
2006年8月,福建省劳动厅、教育厅等六部门联合举办了全省高等学校数控技能竞赛。此次竞赛分为教工组和学生组,对数控车工、数控铣工、数控加工中心操作三个工种进行竞赛,其中高校学生组的数控加工中心竞赛由我院承办、数控铣工和数控车竞赛在漳州职业技术学院举行;省级教师组选 相似文献
2.
马仕骏 《河北能源职业技术学院学报》2019,19(4)
通过分析数控专业职业技能竞赛现状和数控专业教学现状,总结技能竞赛在数控专业教学发展中的引导作用,探讨和研究技工院校数控专业利用数控竞赛平台改革创新专业教学模式,达到竞赛与教学有机融合。 相似文献
3.
一、技能竞赛对数控专业教学改革的指导意义 很多地区每年都要举办数控技能竞赛,我们机械老师也深刻体会到技能竞赛对数控专业的教学改革具有积极的指导意义,下面就从两方面具体分析. 相似文献
4.
选拔和培训是数控技能竞赛前期两个至关重要的环节,它们直接影响到竞赛成绩。如何对学生进行选拔,采取怎样的培训方式,都是值得思考的问题。笔者根据自身参赛和培训竞赛选手的体会,对职业学校数控技能竞赛学生的选拔和培训做了一些探讨。 相似文献
5.
本文论述了数控技能竞赛的功能价值,数控技能竞赛中学生组普遍存在的技术及应试问题。结合这些问题,分析了中职数控技术专业教学改革的紧迫性,提出了三条中职数控技术专业教学改革的新思路。 相似文献
6.
从数控技能竞赛看高职数控技术专业教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
论述了全国数控技能竞赛的功能与价值,根据全国数控技能竞赛中教师组与学生组普遍存在的技术及应试问题,分析了高职数控技术专业教学改革的紧迫性,提出了三条高职数控技术专业教学改革的新思路。 相似文献
7.
《中国职业技术教育》2004,(18):42-43
一、国家级一类竞赛主办单位 竞赛名称 竞赛工种 竞赛时间劳动保障部、教育部、国防科工委、科技部、全国总 第一届全国数控技能大赛 数控车床、数控铣床、加工中心操作工 9月底前决赛工会、中国机械联合会劳动保障部、信息产业部 全国电子商务大赛电子商务师 10月份决赛国有资产监督管理委员会、劳动保障部 中央企业职工技能竞赛 … 相似文献
8.
国家六部委每两年举办一次全国数控技能大赛。为推动职业院校的数控专业教学改革,促进技能竞赛水平,就技能竞赛的训练组织与实施方案,谈一点认识。 相似文献
9.
10.
介绍针对高职院校数控实践教学及考核方式下的数控程序传输关键技术。进行了DNC系统的二次开发,研究了面向数控实践教学及技能考核的DNC系统数控程序传输方面的核心技术,开发了教学模式下的4种程序传输方式和竞赛模式下的程序传输方式,有效地满足了数控实践教学中程序传输和监管的需要,提高了教学质量及考核效率。 相似文献
11.
10月24日至29日,经过为期一周的激烈角逐,“2004年广州数控全国技工学校技能竞赛决赛”在天津市落下帷幕。本次竞赛是由国家劳动和社会保障部主办,天津市劳动和社会保障局与天津工程师范学院共同承办,广州数控设备有限公司冠名赞助,是建国以来举办的规模最大的全国性的技工学校技能竞赛活动。本次竞赛分为学校初赛、省级复赛和全国决赛三个阶段,竞赛的工种有数控车床操作员、数控加工中心操作工、工具钳工和维修电工。竞赛分学生组和生产实习指导教师组,其中学生组只参加工具钳工和维修电工的比赛。决赛分理论考核和技能考核两部分。来自全… 相似文献
12.
席东梅 《中国职业技术教育》2004,(16)
本刊讯:为贯彻全国人才工作会议,落实“3年50万新技师培养计划”和“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”,推动职业院校深化教育改革,加快高技能人才培养,提高“中国制造”的竞争力,由劳动和社会保障部、教育部、科技部、国防科工委、中华全国总工会、中国机械工业联合会等首次联合主办的“第一届全国数控技能大赛”即将拉开帷幕。第一届全国数控技能大赛为国家级一类竞赛,采取由政府部门主办、社会力量参与、企业公益性支持的方式进行。针对我国数控人才的短缺现状,设立了数控车工、数控铣工和加工中心操作工3个竞赛工… 相似文献
13.
蔡林 《武汉职业技术学院学报》2012,11(1):92-94,97
2010年第四届全国数控大赛增加了五轴加工的内容,实现了数控技能竞赛从三轴加工到五轴加工零的突破。针对大赛选用的双摆台式五轴加工中心,介绍了CAXA制造工程师五轴加工后置配置文件的设置方法与技巧。 相似文献
14.
15.
16.
在研究近两年广州市中等职业学校学生数控技能竞赛的数据、成绩和工艺等基础上,结合广州市中等职业学校的实际情况分析得到了一些有益的启示和结论. 相似文献
17.
文章论述数控专业的实训教学改革要从以下几方面着手:实训教师承包实习机床、承包学生制;学生承包工具设备制;学生变工人;利用数控仿真软件辅助教学;加强竞赛激励制度;加强和完善实训考核制度。 相似文献
18.
19.