当代大学生思想政治教育有效性探析

当前,社会发展的新变化对大学生思想政治教育有效性提出了挑战,思想政治教育工作本身存在的问题也弱化了大学生思想政治教育有效性。要积极适应社会发展的新变化,改进大学生思想政治教育工作方法,从而增强大学生思想政治教育有效性。     

高职院校学生党建与思想政治教育一体化建设途径探究

高职院校实行学生党建与思想政治教育一体化,以思想政治教育为基础全面推进学生党建工作,同时以学生党建工作为核心改进大学生思想政治教育,不仅可增强思想政治教育的有效性,也将提高大学生及大学生党员的思想政治素质,坚定他们的理想信念,从而形成合力,真正达到高职人才培养的目标,实现高职院校的科学发展。     

制度安排：增强大学生思想政治教育有效性的重要维度

从制度安排入手,健全大学生思想政治教育日常工作制度,探索创新大学生思想政治教育运行机制,实现大学生思想政治教育的法制化,从而使思想政治教育的各组成要素处于合理、协调的状态,是增强大学生思想政治教育有效性的重要维度。     

提高大学生日常思想政治教育的有效性

大学生日常思想政治教育工作是高等学校思想政治教育工作的一个重要组成部分。在党中央十分重视大学生思想政治教育的今天,切实提高大学生日常思想政治教育的有效性,符合青年大学生的成长要求和社会的需要,对于国家的发展,民族的振兴,有着重要的意义。同时,本文还提出了大学生日常思想政治教育有效性的相关措施。     

提高大学生思想政治教育有效性方法的研究

大学生思想政治教育要讲求有效性,有效性是大学生思想政治教育生命力的体现。本文从阐述大学生思想政治教育有效性的基本内涵入手,通过分析影响大学生思想政治教育有效性的因素,进而探索提高大学生思想政治教育有效性的方法。     

基于人文关怀视野下的高校辅导员思想政治教育工作基本思路探析

高校辅导员加强人文关怀是贯彻落实科学发展的具体体现,是促进大学生全面发展的内在需要。高校辅导员思想政治教育工作融入人文关怀,必须将人文关怀广泛融入到思想政治教育工作的全过程,从而提高高校辅导员思想政治教育工作的针对性和有效性。     

论大学生思想政治教育中的情感教育

大学生思想政治教育工作是以大学生的思想为主要对象的工作,目的在于研究大学生政治思想与行为活动规律。情感教育是大学生思想政治教育不可忽视的重要内容,能够提高大学生思政教育的有效性。在思想政治教育过程中融入情感教育,需要教育工作者身体力行,灵活应用教学法,创设民主、宽松的情感教学氛围,帮助大学生群体实现情感升华,使大学生群体的思政教育水平达到新高度,从而更好地适应当前社会,拥有更富价值的人生。     

对当前高校思想政治教育有效性的反思

当前高校思想政治教育有效性有所弱化,主要因素有社会环境、家庭环境的不良影响,高校思想政治教育工作组织领导体制的不合理,辅导员队伍建设的不到位,与“学分制”、大学生“自主择业”就业制度相匹配的思想政治教育工作模式尚不健全等。高校思想政治教育工作应从育人环境、组织领导体制、人才建设、思想政治教育工作模式等方面予以改进和完善,从而提高高校思想政治教育的有效性。     

谈心理咨询对大学生思想政治教育工作的借鉴

文章分析了心理咨询与大学生思想政治教育工作的特点,认为大学生思想政治教育工作应借鉴心理咨询的理论、技术和方法,改革传统的思想政治教育模式,提高高校思想政治教育工作的科学性与有效性。     

地域视角下的大学生思想政治教育观

近年来,随着高校思想政治辅导员队伍的不断壮大,思想政治教育工作难度的日渐增加,探讨如何提高大学生思想政治教育有效性的成果层出不穷,可谓硕果累累.但美中不足的是,这些成果都基本忽略了地域因素对大学生思想政治教育的影响.地域因素是大学生思想、性情的内在影响因子,对有效把握大学生的思想、性情,提高大学生思想政治教育工作的有效性有着重要的指导意义.     

增强大学生思想政治教育话语传播的有效性研究

大学生思想政治教育工作是高校育人工作的重要组成部分,思想政治教育话语传播有效性的研究应当成为提高大学生思想政治教育质量这一命题的重要组成部分,这同时也是思想政治教育传播学的重要内容。     

大学生就业指导工作中的思想政治教育

思想政治教育是高等学校思想政治工作的重要组成部分,也是大学生就业教育的重要环节。思想政治教育有利于帮助大学生树立科学的择业观和良好的职业道德素质,从而加强大学生就业的心理素质,形成创新意识。大学生就业指导工作中所体现的政治思想工作将直接影响学校教育的有效性,对校园、社会的和谐稳定有重要的影响。作为教育工作者必须将思想政治工作和大学生的就业指导工作融合起来,这样才能帮助大学生解决疑难问题,增强职业素质,为大学生就业做好准备。     

提高大学生思想政治教育有效性的对策探讨

提高大学生思想政治教育有效性的对策有：坚持以人为本,体现大学生在思想政治教育工作中的主体地位;提高教师素质,转变工作思路和工作方式;切实加强校园网络建设,营造良好的校园环境;整合教育资源,完善思想政治教育工作机制。     

论社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作成为高等教育的重要使命.社会主义核心价值体系既是大学生思想政治教育的指导思想,也是大学生思想政治教育的基本内容;以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作,必须坚持不懈地用马克思主义的科学世界观和方法论去武装学生的头脑,不断地提高当代大学生的理论素养,必须创新工作方式,提高大学生思想政治教育的针时性和有效性,以学习六个"为什么"为契机,将大学生思想政治教育落到实处.     

管理学视角下大学生思想政治教育精细化探究

精细化作为管理学中的一个概念,将其引入到高校的大学生思想政治教育工作当中,能够更好的满足新形势下高校思想政治教育的时代诉求,有助于提高大学生思想政治教育工作开展的针对性和实效性。对此,本文在分析思想政治教育精细化的概念与特征的基础上,探讨了当前高校思想政治教育工作中存在的主要问题,就管理学视角下大学生思想政治教育精细化的实施原则和策略进行重点探讨,以期不断提高高校思想政治教育工作的有效性,促进当代大学生思想政治素质的全面提升。     

立德树人语境下的高校大学生思想政治教育

立德树人已经成为当前思想政治教育工作的一种新语境,在立德树人的语境下,为了进一步增强高校大学生思想政治教育工作的有效性,需要客观地去审视当前高校大学生思想政治教育工作所存在的不足;在此基础上,完善与创新大学生思想政治教育途径,重点加强理论育人、文化育人与实践育人的有机结合;强调主体间性教育,加强人文关怀和心理疏导;加强大学生思想政治教育工作队伍建设;拓宽渠道与资源,形成全社会关心支持大学生思想政治教育的合力等,从而实现大学生思想政治教育工作的重大超越。     

论哈贝马斯的交往行为理论对大学生思想政治教育有效性的借鉴意义

哈贝马斯的交往行为理论是德国理性主义哲学和社会学传统与米德符号互动理论以及当代语言哲学与批判理论的综合。将哈贝马斯交往理论引入大学生思想政治教育中,为大学生思想政治教育提供了一个全新的视野。在当代大学生思想政治教育建构中,大学生主体性、话语权的缺失,教育内容脱离生活世界等造成了大学生思想政治有效性的缺失,哈贝马斯的交往行为理论对于构建教育者与受教育者的平等关系,增强思政工作的有效性,增进教育与现实的结合,提高大学生思想政治教育有效性具有借鉴意义。     

试论大学生就业指导中思想政治教育路径的优化与创新

要提高大学生就业指导的有效性,加强思想政治教育是促进其进步的必要选择,是妥善解决大学生就业指导缺陷的重要途径.因此,在大学生就业指导过程中,强化思想政治教育理论;完善思想政治教育内容;改进思想政治教育模式;优化思想政治教育环境是搞好当前大学生就业工作的有效路径.     

对加强大学生思想政治教育工作的思考

加强和改进大学生思想政治教育,是一项长期而艰巨的任务,在高校人才培养工作的整体系统中具有"生命线"和"中心环节"的特殊作用.高校应从合理确立大学生思想政治教育内容、改进大学生思想政治教育方法、提高大学生思想政治教育者素质入手,增强大学生思想政治教育的有效性.     

提高整体素质：增强大学生思想政治教育实效性探析

当前在我国高校一些大学生中不同程度地存在着思想政治素质不高、一些院校不同程度地存在思想政治教育有效性不强的现状。要根本改变这一状况,就需要分析高校思想政治教育存在的矛盾,从思想政治教育的受教育主体——大学生入手,帮助他们树立核心价值体系,塑造完善价格,强化责任心,从而提高大学生整体素质,增强大学生思想政治教育的实际效果,从而推进社会主义和谐社会建设的实际进程。