我国城镇居民消费需求的变动趋势分析——文化教育消费将成为新热点

一、最终消费需求对经济增长的主导作用在市场经济条件下 ,居民的消费需求是经济增长的重要推动力量 ,对经济发展的影响日益显著。从需求角度看 ,最终消费需求、总投资需求和净出口是拉动经济增长的三大因素。我们把我国１９９０年以来的上述需求因素对经济增长的贡献率 ①制成表１。可以看出 ,除个别年份外 ,最终消费需求对经济增长的贡献率起着主导作用。我国作为一个人口大国 ,有着世界上最大的消费市场 ,消费需求对经济增长的作用是举足轻重的。从世界范围来看 ,最终消费需求对经济增长的贡献率 ,１９８９—１９９６年 ,美国平均为８４…     

发展中国家关于教育计划的不同观点

一般而言,在大多数发展中国家,由于教育政策无论是在数量上还是在质量上都不适应其经济和社会需要,有相当一部分短缺的经济资源收益不大。教育政策的目标也没有得以实现。因此,发展中国家所面临的任务是要制定一系列在应用中有助于改进教育政策措施的规范准则。在探讨这种规范准则的过程中,形成了关于教育计划的不同观点。其中最主要的是教育需求论、劳动力需求论和收益率论。 一、教育需求论 教育需求论是过去最常用的教育计划理     

农村消费需求对河南省经济增长的贡献研究

消费是拉动经济增长的三驾马车之一。河南省是一个农业大省,农村消费水平和消费需求的稳步提高是河南经济持续健康快速增长的保证。而经济增长贡献率和贡献度两方面的测算结果显示,河南省农村消费需求对河南省经济增长的贡献率与贡献度都很低,而且自2000年以来总体上处于一个下跌趋势。通过拉动农村消费需求来带动河南省经济增长策略很难有明显成效。     

传统会计信息加工模式的缺陷

会计是一项服务活动,其功能在于提供经济主体的数量信息,意欲满足使用者做出明智决策的一个经济信息系统.伴随世界经济环境的变化及计算机技术的发展,会计信息需求已突破个体信息需求,信息需求主体多样化,信息需求个性化,从"会计主体"出发,立足于个体性会计信息生产的传统会计信息系统,在理论和实践上都遭受到了严重挑战.     

经济需求视角下日本的大学科研模式与运行机制分析

日本的大学科研实力一直处于世界较为领先地位,从经济需求视角分析日本的大学科研模式与运行机制,更能领悟其独到之处。日本的大学科研具有典型巴斯德象限科研模式特征,以经济需求为纽带,大学基础科研形成了经济需求导向下受经济需求约束、激励和保障的外部运行机制。在经济需求影响下,日本的大学科研在寻求行政和学术平衡的科研自治、设定迎合经济需求的科研经费分配机制、产出和转化满足经济需求的科研成果和科研能力三个层次上,由投入产出要素运行的基本轨迹与组织管理结构发挥的机能共同形成内部运行机制。日本的大学科研模式和运行机制,体现出了科研的主动性与弹性,但也面临现实的挑战。     

我国经济持续增长的内驱力与着力点

在当前投资持续高涨和消费需求相对不足的情况下,刺激消费需求是保持经济持续快速健康发展的关键。扩大消费需求是我国经济持续增长的内驱力,扩大居民消费需求是我国经济持续增长的着力点。     

基于马斯洛需求层次理论的贫困生群体研究

经济困难导致了贫困生各方面的需求都难以得到满足,根据马斯洛需求层次理论,可以将贫困生划分为经济贫困生、心理贫困生和能力贫困生三类,不同类型的贫困生在不同的需求层次上都存在一定的问题和困惑,需要资助工作者给予关心和帮助。     

试论我国经济中的生产过剩问题

市场经济是需求约束型经济 ,生产相对过剩是市场经济的常态 ,但它并不就一定会引发经济危机。我国从计划经济向市场经济的转轨中出现生产过剩、需求不足并不奇怪 ,也不是偶然的。所以 ,中央才明确扩大需求、开拓市场是经济工作的基本立足点。但是 ,我国在低水平上出现生产过剩 ,这又具有特殊性。是我们在计划经济时代形成的不合理消费体制、消费政策带来的后遗症。因此 ,我们必须选择适合中国国情的对策 ,才能刺激需求 ,缓解生产与需求的矛盾 ,促进经济的正常发展。     

企业如何寻找市场机会

市场机会是指市场上所存在的尚未满足和尚未完全满足的需求。随着社会经济,科学技术和市场供求等因素的不断发展变化,消费者需求也在发生变化,客观上存在着许多未完全满足的需求,同时也会产生许多新的需求,存在和出现许多市场机会。 理论和实践表明,现代企业分析和寻找市场机会,可从以下几方面入手:     

需求是职业教育发展动力

没有职业需求就没有职业教育.这里的职业需求包括满足经济社会发展对职业人才的需求和满足社会成员终身职业发展的需求.两种需求同时作为职业教育目标,说明职业教育在促进人的发展和社会发展上同等重要、有机统一而非相互对立.因此,职业教育具有“双中心”教育价值,一个中心是促进人的发展,另一个中心是促进经济社会发展.职业需求是推动职业教育发展的根本动力.     

对“有效需求不足,生产相对过剩”的思考

1999年中央经济工作会议上指出，目前制约经济增长的因素仍然是有效需求不足，生产相对过剩，“扩大国内需求”是明年五项主要任务之一。一、有效需求不足剖析有效需求包括消费需求和投资需求两个方面，其中消费需求是最终需求，是拉动经济增长的持久力量。没有消费需求，产品就会积压，再生产无法进行，新的社会需求也无法满足；没有消费需求，政府投资对经济的拉动作用将大打折扣，央行增加的货币投放也将变为资金沉淀，金融政策的有效性将被弱化。缺乏有效消费需求是导致内需不旺的一大原因。而制约有效消费需求的因素主要是人们的消费欲…     

邢台市城乡居民消费需求实证研究

消费、投资、出口是拉动经济增长的三驾马车,消费是最主要的马车,是GDP增长的主导因素.居民消费可分为城镇居民消费和农村居民消费,两种消费在消费水平、消费结构及消费方式上有着不同表现.本文通过开展对邢台市城乡居民消费需求实证研究,在分析居民消费需求变化以及影响因素和需求现状的基础上,预测出居民消费需求的趋势,制定出扩大我市城镇、农村居民消费需求的相关对策.     

我国电力能源现状及其发展趋势

"十五"以来,随着我国经济形势的迅猛发展,带动了电力行业在需求上的新变化.特别是今后几年、十几年,我国的电力需求和可再生电能的发展必将出现一个新的快速发展时期.     

现代西方经济学讲座第十讲 生产要素市场均衡和价格与使用量决定理论

一、生产要素市场的需求和供给上一讲讨论的是产品市场均衡和价格与产量的决定,本讲讨论的是生产要素市场均衡和价格与使用量的决定,按照西方经济学的说法,二者的共同之处是,都用供给和需求的交互作用说明均衡价格和均衡数量的决定。不同的是,生产要素市场的供给与需求和产品市场的供给与需求具有不同的性质。现代西方经济学一般将生产要素分为劳     

走出“有效需求不足”困境的政策思考

“有效需求不足”是市场经济共有的经济现象。抛开社会制度和差别 ,同样是市场经济 ,西方国家针对“有效需求不足”所采取的宏观经济管理政策 ,是值得我们认真借鉴的。本文结合我国国情 ,就如何走出“有效需求不足”困境作一些理论上的探讨 ,以期寻找从深层次上解决该问题的办法     

PPE怪圈与中国的可持续发展

PPE 怪圈是指贫困(Poverty)、人口(Population)和环境(Environment)之间形成的一种互为因果的关系。更确切地说,是指“贫困—人口增长—环境退化”的恶性循环。如图所示: 而可持续发展指的是:既能满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力。它的内涵概括起来有三点:生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。因此,如何在经济发展、人口增长的情况下达到可持续发展,是大多数发展中国家面临的前所未有的挑战。中国是世界上人口最多的国家,也是世界上最大的发展中国家,同时也是世界上经济相对落后的国家。在世界经济的大潮中,中国面临着前所未有的大     

扩内需保增长应注意协调的几个关系

在全球金融危机和经济衰退的背景下,我国经济增长受到严重制约,扩大国内需求以带动经济稳定增长成为现阶段宏观经济调控的必然选择.扩大国内需求不仅仅是要确保短期内经济总量的增长,而且还要在总量增长中保持经济结构的优化,以实现经济长期的持续稳定的增长,因此扩大内需政策中包含着结构调整的内涵.现阶段,扩大内需应着重协调好以下几个方面的关系:一是城市需求与农村需求的关系,二是投资需求与消费需求的关系,三是国内需求与国外需求的关系.     

高职美术教育中创造性课题训练与就业关系

随着中国经济的发展,市场对艺术人才的需求日益增大,这给设计专业人才就业带来了广阔的市场。如何适应社会需求,培养实用型人才,通过一定的实践训练,有利于就业及就业后在工作岗位上缩短实践时间。这也是就业需求。     

西部高等教育与区域经济发展的适应性

与区域经济和社会发展相适应、实现区域一体化发展是高等教育发展的一个重要方向。发展西部经济,需要与经济发展的规模、结构和类型相匹配的高等教育规模、形式和层次,充分地发挥教育的经济功能。西部高等教育目前的规模、学科专业、层次结构框架培养出来的人才结构总体上不能很好地适应西部经济对人才的总量需求和结构需求,而高校自身的科技成果对经济发展的支撑也较为脆弱。     

对有效需求原理的认识和思考

有效需求是指市场上有支付能力或有购买力的需求,有效需求不足是由于三大心理规律的影响.只有扩大政府职能,对经济实施干预,以需求管理为主,即以扩大政府开支,扩张政府需求的方法弥补私人有效需求不足.