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陈锐 《少年作文辅导(中学版)》2005,(6)
世界第八大奇迹——秦始—皇兵马俑中的一部分在湖南省博物馆展览了一些日子,我和妈妈一起去参观了这个难得一见的展览。秦始皇建立了中国历史上第一个统一的封建王朝,在中华文明史上写下了浓墨重彩的一章。他为了彰显自己的丰功伟绩,在阴间继续他的帝王生涯,历经38年修建了雄伟壮丽的秦始皇陵,被誉为“世界第八大奇迹”,列入世界文化遗产名录。秦兵马俑正是秦始皇陵正门的守卫军。秦始皇陵园现占地56.25平方千米,相当于9367个足球场的面积。建造皇陵要用大量的石建筑材料,那些石头又是从哪儿来的呢?据记载,渭河以北的岩石非常适合,但路途很… 相似文献
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王子威 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(27)
今天我非常高兴（xìng），因为参观（guān）了我仰（yǎng）慕（mù）已久的秦（qín）始（shǐ）皇（huáng）兵马俑（yǒng）。走进展（zhǎn）厅（tīng），如同时光倒转（zhuǎn）走进了秦朝的世界。那一个个武士手握（wò）利刃（rèn），威（wēi）武雄（xióng）壮，虽然经历了几千年的岁月磨（mó）砺（lì），样子还栩（xǔ）栩如生，连发丝和手指甲都能看得清清楚楚，几乎和真人一模一样。我由衷地敬（jìng）佩（pèi）古代的劳动人民，是他们用智（zhì）慧（huì）和汗水打造了这“世界第八大奇迹”。据导游介绍，远在秦朝时… 相似文献
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朱彬彬 《小学生导刊(高年级)》2007,(3)
走进秦始皇兵马俑展厅,热情的兵俑便“派”了一辆“马车”前来“迎宾”。我定睛一看,原来是一辆威风的“立车”,车身有2～3米长,由一匹“马”拉着。我谢过它的好意,徒步走进正式展厅。 相似文献
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朱梅 《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(8):23-24
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。它们神态各异:有的微微颔首,若有所思;有的紧握双拳,勇武干练;有的凝视远方……走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。——《秦兵俑》在西安市以东40公里处的临潼县境内 相似文献
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徐卫民 《历史教学(高校版)》1994,(8)
秦始皇兵马俑二号坑已于1994年3月1日正式开始发掘.这个俑坑位于一号俑坑以北,三号俑坑以东,占地面积约6000平方米,是考古工作者1976年发现的.经过1976、1977年的钻探和局部试掘,发现二号坑是一个由 相似文献
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据新浪网报道,我国研究人员在对秦始皇兵马俑身上的花粉深入分析之后,揭开了困扰科学家很久的有关兵马俑身世的一个谜团——"兵马俑"出生在何方。据报道,研究人员将收集到的兵马俑碎片碾碎,清洗干净,再把其中的有机残渣放入甘油中,在显微镜下进行观察。结果, 相似文献
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魏立群 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(17)
世界第八大奇迹大家都知道秦兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”吧？为什么说它是“奇迹”呢？就制作工艺来说，这些陶俑都是以泥土为原料，经过踩泥、制模、精雕细刻、塑造成形的。然后再经过1000摄氏度左右的高温烧制，有的陶俑最薄的地方还不足1厘米，最厚的部位却厚达10厘米。各个陶俑的轻重悬殊很大，轻的不到110公斤，重的将近300公斤。陶俑、陶马的体腔又是空心的。因此，火候不到，就会出现陶质疏松、色泽不一的现象；火候过高，则会出现裂纹、变形，甚至暴裂。兵马俑坑可称为一个艺术的殿堂。它的成就是多方面的，专家们归结为“大、… 相似文献
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魏立群 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(14)
大家都听说过秦始皇吧？他是中国历史上第一位封建皇帝，生于公元前259年，死于公元前210年。秦始皇姓“嬴”名“政”，他13岁就继承了秦国的王位，22岁加冕亲政。此后，他用10年的时间先后灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐6个诸侯国，结束了中华大地长达500多年的分裂割据局面，建立了中国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。嬴政在统一七国后，认为自己“德高三皇、功超五帝”，于是创立“皇帝”一词，并自称“始皇帝”。他曾多次巡游天下，遇到自己执政不合理的地方就予以改正。传说，有一次他遇到一个买牛的老者和卖牛的年轻人在争吵。… 相似文献
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时间过得真快,又开始新一轮闯关了。知道20世纪最伟大的考古发现是什么吗?专家们一致认定:是秦始皇兵马俑的出土!这是整个中国的骄傲,也是整个东方的自豪。今天关主就带你们去参观位于西安的秦始皇兵马俑。 相似文献
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教学实录一: 师: 让我们与兵马俑再近一些(大屏幕出示秦俑群体近像图),你会为这些栩栩如生的兵马俑而惊叹! 请选择其中的一个仿照课文中描写“新兵、老兵”的句式写一句话介绍给大家。 (生啧啧称赞后,各自埋头写) 师: 谁愿意把自己的大作展示给大家? 生:有的兵俑一脸正气,全身 1铠甲,威风凛凛,这似乎是军中的将军。 生:有的兵俑单膝跪地,箭已 2上弦,弓如满月,这似乎是军中的神箭手。 生:有的兵俑年轻力壮,英姿 3飒爽,这似乎是军中的先锋官。 师:观察得很仔细,想象得也合理, 咱们再麻烦这三位同学把各自的句子连起来组成一个… 相似文献
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《珍爱国宝——秦始皇兵马俑》是人教版小学美术第八册第二十课。本课属于欣赏.评述这个学习领域,是集欣赏性、合作性、互动性等特点为一体的美术课。在这里我就以《珍爱国宝——秦始皇兵马俑》中所展现出来的独特的艺术魅力,来引导孩子们了解和传承祖国文化艺术瑰宝,培养他们热爱中华文化的情感。这节课我打算利用学生收集来的图片和文字资料并结合多媒体课件,形象地向学生展示美术基本要素中的雕塑艺术。我准备从教材分析、教法、学法和教学程序等四个方面来进行说课,敬请指教。 相似文献