企业管理法则给学校管理的启示

企业管理史上有许多重要的法则，这些法则都是企业管理中的经典案例的概括和总结，对我们的学校管理工作具有重要的启示。     

企业生存之道－－从“铱星”陨落联想现代企业经营法则

铱星系统在98年入选美国《大众科学》年度100项最佳科技成果，同时还被中国数百名院士评为1998年世界十大科技成就，它赋予人类无论何时，无论何地自由沟通的能力，可以讲铱星系统在卫星通信领域中有着里程碑的地位，可这么一项高科技怎么就生存不下去呢？至今仍引起人们深刻反思，原因是技术的前沿性固然非常重要，但决定胜负的关键却是市场。     

班级管理法则浅议

一、南风法则南风法则也称之为温暖法则,源于法国作家拉封·丹写过的一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先吹来一股寒风,凛冽刺骨,结果行人把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因为觉得春意暖身,始而解开纽扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利。这则寓言故事说明了一个道理:温暖胜于严寒。班主任在班级管理中要运用南风法则,要尊重、爱护和关心每个学生,以人为本,尊重学生,把学生视同己出,让每一个学生都真正感觉到班主任给予的温暖。二、木桶法则木桶法则即一只沿口不齐的木桶,它盛水的多少,不在于…     

分公司管理的7大法则

无论你是怎样去管理。都是要解决人的管理问题,人民最活跃和最佳难以控制的对象,一旦让他们心满意称,就会产生巨大的能量,让企业充满活力。     

诚信经营:企业在市场经济条件下的生存法则

市场经济时代是信用经济时代,诚信经营对企业的生存和发展有着重要意义。要实现企业的诚信经营,必须从宏观和微观两个层面上加以努力。     

管理中的法则

“南风”法则“南风”法则也称“温暖”法则，源于法国作家拉封丹写过的一则寓言：有一天，北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风自恃力大，先刮起了寒冷刺骨的冷风。结果，为了抵御北风的侵袭，行人便把大衣裹得紧紧的。与北风不同的是，南风不慌不忙地徐徐到来，顿时风和日丽，行人感到春暖惬意，始而解开衣扣，继而脱掉大衣。于是，南风获得了这场比赛的胜利。这则寓言形象地说明一个道理：温暖胜于严寒。 “南风”法则同样适用于学校管理。它告诉我们，管理者要尊重和关心教师，以教师为本，多点“人情味”，尽力解决教…     

幼教班务管理的理论与法则

幼儿教师通过不断加强理论修养,在班级管理中运用一些常见的理论和法则,可以大大提高班级的管理水平.     

成功方法：成功者牢记的管理法则

傲慢自大和充满野心对企业和个人都是致命的。自大和自信有明显的区别。拥有正当的自信会在竞争中获胜，判断是否自信的标准是有没有勇气敞开胸怀，只要是有意义的变动和新的思想都能够接受，不论它来源于何处，自信的人敢于面对别人观点的挑战。     

心理学法则在学校管理中的运用

运用心理学理论管理学校是提高学校管理水平的需要,是由学校管理的性质和特点所决定的。运用心理学的基本原理去考察、研究与指导学校管理过程,能有助于学校管理工作取得预期的效果。下面,笔者谈谈几项心理学法则在学校管理中的运用。     

管理法则在职业教育中的运用

本文选取几条中西方企业家和学者总结出的行之有效的管理行为法则、定律、原理和效应;先追本溯源,然后借他山之石以攻玉,阐述其在职业教育中的应用,以有所启示。     

浅谈班级管理法则

班级管理是一项多因素的综合工程,本文试借鉴一些经济学、社会学及管理学的普遍原理,探求班级管理的规律和模式。一、刺猬法则     

教师时间管理的三个法则

教师成为时间管理的专家,需要牢记三个法则,即：象限法则、目标法则、节约法则。     

适应市场需要 搞好培训服务

一、培训学员结构状况分析秦安市经不刘管理培训班学员的调查表明:1、一大批年纪轻、学历高的专业技术人员走上管理岗位,成为大中型企业的管理层骨干主体,使企业具有发展后劲和潜力,体现了对知识和人才的尊重。2.高层管理人员培训比例偏少,一把手培训比例更少,在这方面需进一步研究探索培训的内容、途径和方法。3、中层管理人员培训比例较高,多数是工程技术业务人员直接走上管理岗位的,第一次接受工商管理知识系统培训,普遍认为很实用,也很有必要,故培训内容的针对性和实用性将是今后教研活动的重点。     

企业管理的四个法则在高校学生思想政治工作中的运用

学生思想政治工作是高等院校教育的一个重要组成部分。如何加强对学生的管理，增强学生思想政治工作的针对性和实效性，这是值得认真研究的问题。本文就企业管理中的四个法则在学生思想政治教育工作中的运用进行探讨。     

“丛林法则”对学校管理的启示

故事一:山中有一棵伟岸的大树,它枝繁叶茂,风姿绰约,它的顶端极力向上,寻求最多的阳光雨露,它的枝干尽量舒展扩张,占据最有利的呼吸空间,它的根系盘根错节、丝丝入扣,吸取着大地的精华。可是,在大树的身边,     

适应市场深化旅游专业教学改革

遵循“按照后天的需要培养今天的学生”的思路,大胆改革、创新,找准目标,打破原有的教育模式,采取相应的措施、对策,在围绕素质教育改革的基础上,认清旅游业未来的发展趋势,促进旅游专业在育人与用人方面的接轨,以满足旅游人才市场的需要。