论全民健身与高师体育专业教学改革

本文从理论上阐述了全民健身与高体育专业之内在关系,探讨了如何全面、有效、深入地实施全民健身计划,如何提高高师体育专业学生对全民健身的认识,提出了高师体育专业应转变教学观念以全民健身为主线,做到把学生在校近期目标和离校后远期效应结合起来,旨在为高师体育专业学生确立终身观念,推动全民健身计划的贯彻实施提供依据。     

论全民健身与高师体育专业教学改革

本文从理论上阐述了全民健身与高师体育专业之内在关系 ,探讨了如何全面、有效、深入地实施全民健身计划 ,如何提高高师体育专业学生对全民健身的认识 ,提出了高师体育专业应转变教学观念以全民健身为主线 ,做到把学生在校近期目标和离校后远期效应结合起来。旨在为高师体育专业学生确立终身体育观念 ,推动全民健身计划的贯彻实施提供依据     

终身体育与全民健身计划的实施

在对终身体育研究的基础上，对即将在全国实施的“全民健身计划”的可行性及与终身体育之间的相互关系、概念、内涵、现实意义等进行理论研究和探讨，目的是为了拓宽终身体育研究的范围和宣传终身体育思想，为实施全民健身计划做准备，推动我国群众体育活动的经常化与普及化，有效地增强人民体质，为经济建设服务。     

高校体育与全民健身计划

实施科教兴国,关键是人才.全民健身计划实施的重点是青少年和儿童,这两个战略决策的交汇点就是高校.大学培养高素质的人才,是科教兴国的基石,从而形成大学在全民健身计划中的重要性、重点性和迫切性.     

试论全民健身计划与高校体育改革

全民健身计划的推出,无疑对提高中华民族的身体素质有着积极的影响。高校体育应尽快建立适应现代社会和经济发展的新体系,以适应社会主义市场经济条件下的大众体育的发展。笔者认为高校体育教育必须进行大胆改革,使高校体育教育工作与全民健身计划并轨,达到增强体质的最终目的。     

《全民健身计划纲要》在高校体育教学中的作用

《全民健身计划纲要》的实施,是我国社会生活的一件大事,必将引起体育事业的重大改革,也对高校体育教学工作提出了新的要求:在教学改革中为适应全民健身计划的要求,应引入与之相适应的教学思想,探讨与之相适应的课程体系、教学内容和教学方法。     

高校体育与全民健身

随着全民健身计划的实施和深入,学校体育显得越来越重要,特别是高校体育起着举足轻重的作用。高校体育与终身体育接轨,是全民健身的长远目标;高校体育观念的转变是实施全民健身计划的前提;深化高校体育教学改革是促进全民健身计划实施的基本环节。     

全民健身计划的实施对高校女生体育教育的影响

全民健身计划的实施为高校女生体育教育的发展确定了新的方向,从教育观念的转变、教学内容与教材的生活化、教学方法与手段的多样化以及对女大学生体育锻炼行为的影响四个方面进行了论述。     

全民健身与学校体育改革

中国学校体育在世纪交替的重要关头面临着严峻的挑战,全民健身计划赋予了学校体育崭新的素质教育内容,为学校体育改革找到了基点和契机.探讨了全民健身计划对学校体育的新要求,提出了学校体育改革的内容和措施,以便于全民健身计划在学校体育中的全面开展和实施.     

高校体育专业在全民健身事业中的地位与作用

高校体育专业在推进全民健身运动中存在着人才优势、学科优势、场地设备优势、体育产业发展优势和分布优势.因而可以为全民健身运动提供以下作用:为全民健身工作的决策和管理提供依据;为宣传全民健身计划.启动“一二一工程”出力;为全民健身运动举办各种培训班;为社会提供全民健身咨询服务;逐步开放健身场所;研制开发健身器材;开展全民体质测定工作.此外,高校体育专业还可协助各级体委培训社会体育指导员.     

开展农民家庭体育,推动实施全民健身计划

全民健身计划的实施，城市家庭体育迅速发展，对其研究者逐渐增多，而农民的家庭体育发展滞后，对其研究更少。对农民家庭体育的必要性，重要性和可行性进行了分析，并提出了发展建议。     

试议全民健身计划

开展“全民健身计划”是前人未有的伟大实践，其意义难以估量。从定观角度概括说，推行“全民健身计划”是人民群众健身的需要，是建设社会主义市场经济的需要，是群众体育与竞技体育协调发展的需要，是发动社会办体育的需要，是两个文明建设的需要。使人们形成百川注大海、殊途同归地进人体育人口的行列。     

世界体育发展与我国的全民健身计划

从第二次世界大战以来中国和世界体育发展的大背景出发，讨论了全民健身计划产生的必然性和必要性。认为：７０年代中期以来，各国日益注重体育（包括竞技运动和大众健身体育）在健康生活方式方面的重要作用。终身体育、休闲体育已成为影响世界体育发展的潮流。全民健身计划既是适应世界体育潮流的产物，也是中国体育发展的必然和改革开放、社会发展的要求。全民健身是对我国群众体育的继承，并在群众体育任务、性质、运行机制和组织实施方面都有所发展。     

高等体育教育专业应与全民健身计划接轨

高等体育教育专业,是我国体育事业的基础和重要组成部分。随着改革开放和体育社会化的发展,愈来愈要求高等体育教育打破单一的教育模式,主动适应社会体育发展的多元化目标。本文试图从多角度进行一些分析与探讨,以冲破旧的传统观念的束缚,为高等体育教育与全民健身计划接轨,构建新的体育教育理论框架,提供一种新的观念和思路。     

普通高校实施“全民健身计划”的途径

“全民健身计划”是进一步增强人民体质,提高全民族素质的重要措施。它是一项复杂的系统工程,由于它参加的人数多,涉及的面广,活动形式多种多样,组织工作可控性小。因此,要求学校各有关部门协同配合,认真组织实施这一计划。     

高校贯彻全民健身计划的现状与对策

通过对大学生体育活动现状及对《全民健身计划刚要》认识情况的调查．在分析研究的基础上，提出了在高校贯彻全民健身计划的建议与对策。     

试论高校体育在全民健身计划实施中的优势与改革思路

通过研究高校体育在全民健身计划实施中的优势，对改革高校体育，充分发挥高校的优势与作用，促进全民健身计划实施的有关问题进行初步的探讨，并提出改革的基本思路。     

从日本区域社会的健康体育组织谈我国全民健身计划的普及推广

我国幅原辽阔，民族众多，但经济发展不平衡。地理位置间已经形成的种种区域差异，要求我们必须加强各种不同环境的健康体育研究。本在介绍日本区域社会健康体育组织发展现状的基础上，结合我国的具体情况，重点阐述了对我国全民健身计划推广普及的对策建议。     

《全民健身计划》视野下农村体育发展的思考

<全民健身计划>提出要统筹城乡健身事业发展,对加快农村体育发展提出更具体的要求.针对当前农村体育工作中存在的经费设施、组织网络、意识观念和参与程度等方面的问题,提出只有改善农村生活,加大对农村体育的投入,完善组织网络,加强宣传引导,提高农村文化素质,因地制宜因时制宜开展工作,加快农村体育发展的目标才能更快更好实现.     

从日本区域社会健康体育俱乐部谈我国全民健身计划的普及推广

随着市场经济体制的导入，高速商业化发展的健康体育一定程度上补充了我国现阶段全民健身国家发展事业和社会福利事业在设备、设施、服务等方面的不足，满足了人们体育健身的某些特殊需求，缓和了紧张的供需矛盾。基于为提高国民体质和加速全民健身计划普及推广贡献一份力量的指导思想，在分析日本区域社会健康体育俱乐部的基础上，重点阐述了我国全民健身计划普及推广的路径与方法。