WTO与丹东高等教育发展

中国加入WTO,参与经济全球化的竞争,面临新的机遇和挑战.综合国力的竞争,归根到底是科技和人才的竞争.“国运兴衰,系于教育“,尤其是高等教育发展已成为制约经济发展的“瓶颈“所在.WTO挑战丹东高等教育的发展,同时也是丹东经济腾飞的“助推器“,关键是我们如何面对挑战,抓住机遇,振兴丹东经济.     

丹东民营经济发展实证分析

本文从丹东民营经济现状出发，在深入实际调查研究基础上，对相关数据进行筛选、分类、加工、整理，系统分析丹东民营经济的运行过程，从中找出丹东民营经济发展中存在的问题及形成原因。同时，通过对丹东地区经济发展的内外环境变化趋势的预测，并结合地方社会、经济、文化等方面的实际，制定丹东民营经济在今后一段时间内的发展目标，提出具有较强针对性和可操作性的对策建议，以期使丹东民营经济再上一个新的台阶。     

从学校的实际出发，坚持不懈地做好师资队伍建设工作

从学校的实际出发，坚持不懈地做好师资队伍建设工作丹东师范高等专科学校卢云盛，傅元程高等学校的中心工作是教学，而形成教育能力的主体则是教师。邓小平同志在１９７８年全国教育工作会议上提出“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展，...     

试谈我省师范专科学校调整的必要性和迫切性

随着我国四化建设的起步,全国高等教育有了很大的发展。其间,师范专科学校作为一支高师教育新军,在近年内崛起,经国务院批准的有一百一十九所,经省同意成立的师范大专班尚有一百多所,在校学生已达十五万人,成为中等教育的后备力量。此际,辽宁省的高等师范专科学校也从一九七八年重新兴办起来。其中经国务院批准的有大连师专、鞍山师专、丹东师专和朝阳师专。前三校是一九七八年建校、朝阳师专是一九八○年建校。大连师专、鞍山师专、丹东师专从一九八○年始改为三年学制。此外,还有锦州     

增强软环境建设,加快丹东城市文化国际化进程

＂一桥两岛＂的开发和建设历史性地把丹东推向对外开放的前沿,使丹东成为全球开放关注的焦点、投资的热点。随着来丹投资、工作、生活、旅游、学习的外国人的大量涌入,丹东已形成了一个多元的文化氛围,正逐步向着国际化目标迈进。丹东在推进国际化进程中,文化建设是及其重要的内容,迅速提高丹东文化软实力是摆在政府及其管理者面前的重要课题。本文重新审视了丹东目前的文化软环境发展状况,进一步探讨了＂一桥两岛＂的建设给丹东带来的文化发展机遇并提出了增强丹东文化软环境建设的举措等。     

增强软环境建设,加快丹东城市文化国际化进程

"一桥两岛"的开发和建设历史性地把丹东推向对外开放的前沿,使丹东成为全球开放关注的焦点、投资的热点。随着来丹投资、工作、生活、旅游、学习的外国人的大量涌入,丹东已形成了一个多元的文化氛围,正逐步向着国际化目标迈进。丹东在推进国际化进程中,文化建设是及其重要的内容,迅速提高丹东文化软实力是摆在政府及其管理者面前的重要课题。本文重新审视了丹东目前的文化软环境发展状况,进一步探讨了"一桥两岛"的建设给丹东带来的文化发展机遇并提出了增强丹东文化软环境建设的举措等。     

坚持师范特点，面向农村服务，办出师专特色

坚持师范特点，面向农村服务，办出师专特色丹东师范高等专科学校郑方顺，王明午丹东师范高等专科学校是一所以普通师范专业为主体，同时设有职业技术师范专业和职后教育师范专业，并兼设文科类、财经类和工科类等非师范专业的综合性的高等专科学校。我校担负着为丹东地区...     

丹东旅游线路与旅游产品开发探析

本文就发展丹东旅游业的两个关键问题“旅游线路”、“旅游产品”进行一定的分析和阐述，从而为加快丹东旅游业的发展提供理论依据，尽快把丹东建成辽东地区旅游枢纽城市。     

加快发展丹东高等教育产业的意义

随着我国高等教育改革的深化 ,教育产业化在我国已呈现不可逆转之势 ,这引起了人们极大的关注。教育 ,尤其是高等教育是一种产业 ,是拉动地方经济发展的新增长点 ,加快发展丹东高等教育产业具有重要的战略意义     

关于发展丹东旅游业的思考

丹东要加快旅游业的发展，必须提高全民对旅游业的认识，要把它作为一种产业发展来认识，旅游规划是发展旅游业的先行军，应以市场为导向，具有鲜明的科学性，旅游小商品问题，在丹东旅游业的发展中亟待解决，丹东旅游业的发展要积极开发好生态旅游，使丹东的旅游发展具有突出的个性，同时，要建好人造景点，增加旅游业的文化含量。     

丹东国内旅游者消费行为分析

旅游业是一个关联度高、综合性强、带动力大的产业，加快丹东旅游业的发展，对促进丹东产业结构升级，增强城市整体功能，扩大对外开放，加快现代化城市建设具有十分重要的现实意义。针对丹东旅游客源市场的现状进行分析，并提出相应对策，尽快把丹东建成辽东地区旅游枢纽城市。     

丹东国内旅游者消费行为分析

旅游业是一个关联度高、综合性强、带动力大的产业，加快丹东旅游业的发展，对促进丹东产业结构升级，增强城市整体功能，扩大对外开放，加快现代化城市建设具有十分重要的现实意义。针对丹东旅游客源市场的现状进行分析，并提出相应对策，尽快把丹东建成辽东地区旅游枢纽城市。     

丹东市高校学生体质健康评价分析与研究

采用文献资料及数理统计法,以2010年丹东3所高校学生体质健康测试结果统计数据为依据,抽取5600名大学生的测试数据结果,对大学生身体形态、机能、素质指标进行分析评价,旨在为促进大学生身体素质的全面发展;促进<标准>的落实成效;促进丹东高校体育教育改革提供可参考依据.     

赴朝观摩教育见闻

赴朝观摩教育见闻广西教育学会李登明朝鲜民主主义人民共和国十分重视发展教育，被誉为“教育之国”。今年７月下旬，中国教育学会通过中国教育国际旅行社组织国内部分学校师生赴朝观摩教育和参加国际夏令营。我和广西的４４名师生组成一个分团；到了北京和丹东，先后又有...     

端正教育思想 扎扎实实发展基础教育

建国以来,我国的基础教育有了巨大发展。1985年,初等教育学龄儿童入学率已达95.9％,小学毕业生升入初中的已占68％。党的十一届三中全会以来,中央十分重视知识,十分重视教育,教育工作在全党全社会逐步受到重视。1985年,中央在教育方面采取了一系列重大的步骤,召开了全国教育工作会议,发布了关于教育体制改革的决定,成立了国家教育委员会,设立了我国的教师节。中央在关于教育体制改革的决定中明确提出:有步骤地实行九年制义务教育,把它当作关系到民族素质提高和国家兴旺发达的一件大事。全国教育工作会议     

数字时代下丹东红色旅游资源高质量发展路径研究

丹东，抗美援朝时期城市名为“安东”,当时作为东北大后方支援前线的前沿城市，200多万志愿军和几百吨军需物资都是经过这里源源不断运送到朝鲜前线，为抗美援朝战争胜利做出了特殊的历史性重大贡献。丹东红色旅游资源涉及中日甲午战争、东北抗日战争、解放战争、抗美援朝战争等不同历史时期，文章梳理丹东红色旅游资源，通过合理使用数字化技术充分展示出丹东红色旅游文化的独特内涵，从挖掘凝练红色资源主题、加强红色文化旅游体验、拓宽红色文化宣传渠道等方面提出红色旅游资源开发路径，高质量实现丹东旅游产业与文化事业双发展。     

丹东教育学院简介

丹东教育学院位于丹东市振兴区三路,建筑面积为6900m~2。现有教职工135人,其中专业技术人员124人,教师73人,首批聘任的正副教授28人(含中学高级教师2人、副研究馆员1人)。丹东教育学院成立于1978年4月,是原教育部公布的经审查备案的首批162所教育学院之一。其前身为丹东教师进修学院,创建于1961年。学院现设有教育管理、中文、     

从课程属性看我国普通专科教育的改革与发展

从课程属性看我国普通专科教育的改革与发展教学研究戚业国自８０年代后期，我国就有重点发展专科教育的提法，《中国教育改革和发展纲要》把专科作为高等教育的优先重点，１９９４年的中央教育工作会议再次提出高等教育的发展重点是专科教育。１９９５年、１９９６年普通...     

丹东观光农业发展构想

观光农业是农业和旅游业相结合的产业在我国一些大中城市郊区有很快的发展，丹东发展观光农业能为丹东旅游业的发展提供一个新的增长点。     

丹东师范高等专科学校简介

丹东师范高等专科学校简介丹东师范高等专科学校位于辽宁省丹东市。丹东地处辽东边陲，是中国最大的边境城市，是经国务院批准的沿海、沿边、沿线（沿国际大通道）经济开放区。这里与朝鲜半岛陆上相通、水上相连。我校成立于１９７８年１２月，学校占地面积１１万平方米，...