关于高校体育与全民健身计划的若干思考

关于高校体育与全民健身计划的若干思考张少云，徐振兵（安徽财贸学院蚌埠２３３０４１）《全民健身计划纲要》已正式在全国颁布实施。高校体育作为既是教育事业的重要组成部分，又是体育事业的重要一环，实施全民健身计划责无旁贷。如何认识高校体育与全民健身计划间的关...     

高校体育与全民健身

随着全民健身计划的实施和深入,学校体育显得越来越重要,特别是高校体育起着举足轻重的作用。高校体育与终身体育接轨,是全民健身的长远目标;高校体育观念的转变是实施全民健身计划的前提;深化高校体育教学改革是促进全民健身计划实施的基本环节。     

对高校体育如何适应全民健身的思考

高校体育应充分利用高校的自身优势，针对高校体育教育存在的不足，深化体育教育改革，为推动全民健身计划的实施服务。     

高校体育素质教育与“全民健身计划”的实施

对高校体育素质与“全民健身计划”的内涵、相互联系及应该注意的问题进行了分析、阐述 ,旨在使体育工作者认识到高校体育素质教育与“全民健身计划”的协同实施已迫在眉睫。     

试论高校体育在全民健身计划实施中的优势与改革思路

通过研究高校体育在全民健身计划实施中的优势，对改革高校体育，充分发挥高校的优势与作用，促进全民健身计划实施的有关问题进行初步的探讨，并提出改革的基本思路。     

关于高校体育教师综合素质问题的探讨

随着素质教育及全民健身计划纲要的实施,各高校对体育教师的综合素质提出了更高的要求。由于体育教师综合素质的高低将直接关系高等体育教育的教学质量,因此,只有提高高校体育教师的综合素质,才能适应社会发展的需要,为社会培养出高素质的体育人才。     

《全民健身计划纲要》在高校体育教学中的作用

《全民健身计划纲要》的实施,是我国社会生活的一件大事,必将引起体育事业的重大改革,也对高校体育教学工作提出了新的要求:在教学改革中为适应全民健身计划的要求,应引入与之相适应的教学思想,探讨与之相适应的课程体系、教学内容和教学方法。     

论终身体育教育思想与高校体育教学改革

高校是学生接受体育教育的最后阶段,随着高校体育改革的不断深化,终身体育的指导思想已基本确立。《全民健身计划纲要》明确指出:“要对学生进行终身体育的教育,培养学生体育意识,技能与习惯”。     

广州市体育健身娱乐场所的调查分析

全民健身计划提出了要开发适应群众消费水平的体育健身、康复、娱乐等市场。本文通过对广州市体育健身娱乐场所的调查,调查显示广州市体育健身娱乐市场,具有健身与娱乐、群体参与、经济效益和竞争激烈的特征。建议体育健身娱乐市场今后应向多功能大众化方向发展,并使部分能为实施全民健身计划服务。     

我国高校体育教育探析

高校体育教育在我国全民健身计划中占有极其重要的地位，确立以培养大学生科学的人体观、体育观、价值观为核心的教学指导思想，并努力构建高校体育学科体系是目前高校体育教育改革的关键所在。     

高校体育专业在全民健身事业中的地位与作用

高校体育专业在推进全民健身运动中存在着人才优势、学科优势、场地设备优势、体育产业发展优势和分布优势.因而可以为全民健身运动提供以下作用:为全民健身工作的决策和管理提供依据;为宣传全民健身计划.启动“一二一工程”出力;为全民健身运动举办各种培训班;为社会提供全民健身咨询服务;逐步开放健身场所;研制开发健身器材;开展全民体质测定工作.此外,高校体育专业还可协助各级体委培训社会体育指导员.     

高校体育应对学生进行“终生体育”的教育

分析了高校体育对学生的体育思维与体育行为的重要影响.指出高校体育是全民健身的重要一环,是学生终身体育的关键,为此高校体育教育必须作相应的改革,为适应新世纪市场经济对人才素质的需求,高校体育教育必须作好对大学生进行终生体育教育工作,转变观念,改革高校体育教育思想、教学体系、教学内容和教学方法.     

高校贯彻全民健身计划的现状与对策

通过对大学生体育活动现状及对《全民健身计划刚要》认识情况的调查．在分析研究的基础上，提出了在高校贯彻全民健身计划的建议与对策。     

试论学校体育与全民健身

随着全民健身计划的实施和深入 ,学校体育显得越来越重要。学校体育与终身体育接轨是全民健身的长远目标 ;学校体育观念的转变是实施全民健身的重要前提 ;深化学校体育的教学改革是促进全民健身计划实施的基本环节。     

高校体育教育与终身体育关联分析

在国家推行素质教育并实施全民健身计划的今天,在高校体育中对学生进行终身体育教育的迫切性已十分明显,高等学校体育教学应当也必须把终身的内容灌输与习惯培养放在一重要位置。     

世界体育发展与我国的全民健身计划

从第二次世界大战以来中国和世界体育发展的大背景出发，讨论了全民健身计划产生的必然性和必要性。认为：７０年代中期以来，各国日益注重体育（包括竞技运动和大众健身体育）在健康生活方式方面的重要作用。终身体育、休闲体育已成为影响世界体育发展的潮流。全民健身计划既是适应世界体育潮流的产物，也是中国体育发展的必然和改革开放、社会发展的要求。全民健身是对我国群众体育的继承，并在群众体育任务、性质、运行机制和组织实施方面都有所发展。     

论高校体育教育与终身体育教育

在国家推行素质教育并实施全民健身计划的今天,在高校体育中对学生进行终身体育教育的迫切性十分明显,高等学校体育教学应当也必须把终身体育教育放在一个重要位置.高校体育教育应当抓住有利时机对学生进行体育锻炼意识、兴趣、习惯和能力的培养,这样才能为深化高校体育教学改革,更好地满足社会对合格人才的需求服务.     

论高校武术课教学效果的提升

高校武术教学是高校体育教育的一部分,是贯彻国务院《全民健身计划》的重要组成部分。是全民健身、终身健身的主要环节,运用文献资料研究方法并结合多年的武术教学实践,从多个方面分析与归纳武术教学发展较为滞后的原因。就如何进行武术课程教学效果的提升提出一些见解,对推动学生掌握终生健身手段,提高全民族健康水平和身体素质有着十分重要的意义。     

论大学校园体育社团的地位与作用

大学校园体育社团是随着社会的进步,《全民健身计划纲要》、《体育法》的贯彻实施,是新时期学校体育发展的产物,具有新时代高校体育教育的特色.通过文献调研,对大学校园体育社团的进一步认识与了解,深入分析和充分肯定大学校园体育社团在高校体育中的地位与作用.     

论全民健身与高校体育改革

本文通过对实施全民健身计划的意义，以及高校体育存在的问题和改革的方法与途径的论述，指出只有不断探索和改革高校体育教育的新路子，培养学生的终身体育意识，养成终身锻炼习惯，才能使高校体育的价值具有终身意义，高校才能培养出更多“德、智、体”全面发展的人才