广东省独立设置成人高校成人与继续教育现状调研报告

调查表明：近年广东高等教育发展迅猛，独立设置成人高校却遇到发展的瓶颈。外部管理体制不畅，办学发展受到阻滞；长期投入不足，办学基本设施建设相对滞后；宏观管理力度不够，教育质量呈下滑趋势，等等，是独立设置成人高校当前和今后发展面临的主要困难和问题。针对这些问题，应该采取“充分认识成人高等教育的地位与作用；深化管理体制改革，实现成人高等教育资源的优化配置；加强宏观管理，建立规范的成人高等教育运行机制；加大政府扶持力度，提升独立设置成人高校改制后的办学实力”等发展思路与对策。     

独立设置成人高校的存在与发展

本文通过对我国独立设置成人高校目前在发展中面临的困境的剖析，探讨了独立设置成人高校新的发展思路，即改变教育方向，大力开展继续教育，职业教育、发挥企业或行业优势，着力开展在职教育培训；面向社会挖掘潜力，举办各种资格培训和承担低层次的学历教育。     

独立设置成人高校的现状分析与发展思考

文章结合黑龙江省独立设置成人高校人才培养工作水平评估的实际情况,对独立设置成人高校发展建设中的成绩、问题及其成因进行分析,并对独立设置成人高校今后的发展走向等问题予以探讨.     

我国独立设置成人高校发展问题研究

本文通对我国独立设置成人高校目前在发展中面临困境的剖析,探讨了独立设置成人高校发展的四种选择路径,即继续以成人教育学历教育为主、努力拓展成人非学历教育、向普通高等教育拓展、与其他高等学校重组。从现实情况看,向普通高等教育转制、参与普通高等教育资源整合或新组建普通高等教育学校是独立设置的成人高校的发展方向。     

天津市独立设置成人高校发展战略研究

独立设置成人高校在历史上为促进我国经济和社会的发展,促进教育大众化和教育公平,满足成人学习者特别是弱势群体的学习需求,做出了重要贡献。进入新世纪,终身教育受到越来越多的国家的关注和重视。在这一背景下,成人高校如何定位和发展？还没有统一的认识。为此,在深入调研的基础上,进行分析与思考,为成人高校的战略发展提供了理论依据。     

北京独立设置成人高等学校的继续教育

近年来,北京市独立设置成人高校紧紧依托行业（系统）和地区（社区）,深化成人高等教育教学改革,不断提高教育教学质量,为首都经济发展和社会进步培养了大批应用型人才。面向行业和地区经济社会发展的需求,成人高校开展了在职人员的继续教育和社会文化生活教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会中发挥了不可或缺的作用。     

浅论独立设置成人高校发展现状及改革构想

进入21世纪,我国经济、社会开始了新的历史发展阶段,教育也进入了快速发展时期。由于经济结构和产业结构调整,以及教育体制和教育发展结构的调整,成人高等教育,尤其是独立设置成人高等学校遇到了前所未有的困难和挑战。拓展生存空间,改革管理体制,创新发展模式已成为大势所趋。     

广西独立设置成人高校现状分析——继续教育改革和发展战略与政策研究系列论文之一

在广西继续教育组成中,独立设置成人高校是一个主要的组成部分。通过对广西独立设置成人高校现状进行调研分析,探讨独立设置成人高校生存与发展道路,以促进独立设置成人高校在广西建设全民学习、终身学习型社会中发挥更好的作用。     

广西独立设置成人高校的发展对策探讨——继续教育改革和发展战略与政策研究系列论文之二

党的十七大报告提出了“发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会”的要求,教育部目前正在着手制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。本文探讨广西独立设置成人高校发展对策,明确其发展定位,使成人高等教育与普通高等教育协调发展,实现独立设置成人高校的教育转型创新。     

独立设置成人高校转型发展的策略与路径

我国独立设置成人高校如何转型发展的问题,已然成为社会、政府、学界关注率最高的现实命题。其中,关于从哪个方向转型发展才能符合社会发展的要求?以何种方式转型发展才能彰显自我价值?等问题的探索,更是仁智各异,争鸣激烈。这些探索与争鸣,不仅显示出我国独立设置成人高校转发展的极其紧迫性,也反映出我国独立设置成人高校转型发展的极端重要性。由此,我们有必要从认知基础、基本特征、主体设计等方面,尝试为我国独立设置成人高校转型发展提供多样性的路径与可能。     

地方普通高校成人教育面临的挑战与对策

本文从职业教育、网络教育、普通高校扩招、我国加入WTO等几方面对地方普通高校成人教育面临的挑战进行了分析，并在此基础上提出应对措施和办法。     

独立学院学生现状分析与管理对策

独立学院这个新的办学层次的产生,使得高校学生管理者需要调整管理模式。本文结合河北科技大学理工学院的学生情况,论述了本科三批学生思想观念、管理方面的问题、现状以及管理模式的探索。     

当前成人高等教育的现状、问题及对策思考

我国成人高等教育取得了显著成绩,但与普通高等教育相比还存在着许多薄弱环节,尤其成人高等教育的质量问题始终是困扰我国成人教育的要害问题。本文就现阶段成人高等教育面临的困境作了简明分析,对如何解决问题,提高教学质量提出思考。     

成教大学生思想政治教育现状的实证调查与研究

成教大学生作为一个特殊性群体,其思想政治教育工作已经受到社会越来越多的关注和重视。以中国矿业大学成人教育学院大学生为样本,通过调查问卷和面对面访谈的形式,深入了解目前成教大学生的思想现状和思想政治教育工作成效情况;分析学校、社会、家庭、网络等思想政治教育各个相关因素对成教大学生个体的影响,并从如何形成教育合力,发挥教育整体效应的角度,提出了加强和改善成教大学生思想政治教育的方法和途径。     

独立学院参与社区教育研究

大力发展社区教育已成为社会共识,但教育资源的不足成为制约社区教育发展的瓶颈。独立学院参与社区教育不仅可以有效缓解这一矛盾,还可以为独立学院的生存发展进一步拓展空间。独立学院参与社区教育,主要体现为:树立社区服务理念,开展多种类型教育,促进学习型企业成长,自身向社区学院方向发展。     

独立学院发展的现状、问题和出路

独立学院作为我国高等教育改革的一种尝试与探索,它的产生和发展有着其自身的独特逻辑。这一现状决定了独立学院从一产生开始就存在认识不足和政策法律与内部管理体制准备不足的缺陷,这必将导致这种新的办学机制本身存在严重的制度供给不足,致使独立学院的独立之路异常艰难。要重启独立学院的独立之旅,并使之成为一种新型的高等教育形式,必须进行一系列的制度改革和制度创新。     

普通高校成人教育与网络教育融合的现状与思考

随着现代信息技术的飞速发展,成人学历教育中的网络教育和传统教育已不再是两个界限分明的世界。将两形式综合起来运用,则会扬长补短、符合时代发展需求、达到最佳效益。因此两种教育形式的融合已经成为业内人士共同的议论话题,并进入国家教育管理部门考察和制定政策的视野。作为该项工作的具体参与者,笔者试图基于混合学习原理的视角,对两种教育形式融合中存在的问题和对应策略进行探索与尝试。     

浅析成人高等教育面临的问题与对策

随着普通高校的连年扩招,我国成人高等教育近年来出现了从质到量的下滑,成人高等教育正面临前所未有的挑战。只有坚持以学生为本,强化办学特色,锐意创新,完善教学质量保证体系,我国的成人高等教育才能有序和健康地发展。     

关于成教大学生道德教育的思考

针对当前成教大学生道德教育中的薄弱环节,阐述了开展成教大学生道德教育的重要性和必要性,对如何注重道德的最低下限教育,把爱岗敬业和具备职业道德作为成教大学生道德最低要求,以及要从“三个代表”思想的高度来规范道德教育标准、开展道德教育等问题进行了探讨。     

成人大学生教育初探

根据目前成人大学生的学习特点,有针对性地提出搞好成人大学生教育相应的教学管理措施．说明要搞好成人教育,提高办学质量,使成人教育得以发展,就必须采取一种有效的教育途径,这是经济建设和科技发展形势下十分迫切的任务．