夜

玩弄着手指 静听自己的心跳 看着窗外的夜色 只想有一个好梦 一阵凉风吹过 一片花叶飘落 扰如蝴蝶飞舞 感觉空气仿佛凝固 原来是我无法呼吸 在夜里我太孤独 默默地回忆着往事 悄悄地藏于心间 然后写封信给自己 和另一个我对话夜@Alone Girl$遂宁市高级实验中学~~     

赏图练笔

不知是谁的泪滴,在那茫茫的雪花里微微闪烁,梦中的回忆里,荒芜中埋藏着孤寂的心。不知是谁的身影,在苍苍的枯树枝下,翘首等待着你的出现,在等待下一站的列车。     

异乡女子

为了省钱,我自作主张搬到了一个破l口的时候就有些后悔。不知是谁的吊带衫去住,走进弄堂从头顶的竹竿上飘落下来,     

拒绝浮华

教师在公开课之前，肯定要作充分的准备，但如果准备的方式、方法不当，就失去了应有的阳光味。如在《月光启蒙》教学中，教师设计了介绍作家孙友田写作此文的背景：“母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，     

大学往事断章

大学往事历历在目,如在眼前,那些故事,回忆中充满着温情,回忆中也似感自己仿佛回到了大学时代。而今把那些故事道来,和朋友一道分享。     

思念(三等奖)

<正>我双手捧着脸颊,趴在窗台上,呆望着夜空。忽然我想起你,你那灿烂的笑脸,浮现在我的脑海中。回忆的列车,将我带回那年秋天,火红的杮子挂满枝头,一阵冷风吹过,不知何时,地上飘落了几片枯叶。没有一点点防备,你就这样出现在我的生命中。     

你是否还记得我

翻看记忆的天空,不见原来的颜色,那些如烟的往事随风飘落。拨动青春的风铃,寻觅过去的你我,那段故事曾开过美丽的花朵。躲不开回忆,最难忘记你,很想寄一份长长的思念给你,却不知今日的你在何处漂泊。无数次的寻梦告诉自己,当爱的花瓣被风     

花季·雨季

经过花季,走进雨季,经受着成长的洗礼,品味着生活的真谛。虽然我有千万个不愿意,但我还是离成熟越来越近。有时候真希望我还生活在梦里,一觉醒来还能和儿时一样顽皮。不知是长大了总爱回忆, 还是在回忆中逐渐长大,往事的一幕幕总是在不经意间涌上心头:曾经的快乐,曾经的痛苦,曾经的疯     

2009年上海市中考现代文阅读《月光启蒙》精解

月光启蒙 母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她[甲]地坐在藤椅里,依然那么[乙],但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑．笑得我泪流满面。     

往事如藤

往事如藤，缠绵到岁月深处，散发着回忆的香。     

散落在记忆深处的花瓣 班主任手记

每每闲暇之余,我会翻阅近十年的班主任手记,重拾那如花飘落的往事。那点点滴滴,已如被风干的花瓣,温暖我记忆的心库,让我愈发智慧、愈发成熟。——题记     

牵挂

往事是故事,往事是思绪;往事是牵挂,往事是回忆。回忆往事,寄托我们对亲人、对朋友的怀念与牵挂;叙述往事,抒发我们对亲人、对朋友的感激和思念。回忆, 让我们从往事中感受亲情和友爱;叙述,让我们从往事中学会对爱的感激和表述。“往事知多少”,“父母的爱”我们“永远不会忘记”,让我们“常怀感激,温馨无限”。生活中的一切部将成为回忆,成为记忆中的往事。让往事伴随我们走过各自的人生之路,让今天的故事成为未来值得回忆的往事。     

思

往事如落叶般滑落不知被谁轻轻检起静静坐在湖边独自品味这片寂静天色开始浓了冷月与黑云的游戏调节着夜的心情寂寞如病毒般漫延静坐在此回味往事忏悔幢人忘掉眼前荣辱心平静似水珠一滴回到原处审视人生点滴欢乐牵引自己投人自然的怀拒让天籁的悸动与地的胎谙撩拨麻木的心弦沉思浸泡在柔婉的音乐中让时间消磨生活受到的疖让音符洗洗心灵悬浮的沥天总是会亮的口介椒自然夺得明朗令(本栏编季思@赵志威     

秋韵

秋日来时阳光在沉思一段琴声从林间飘落连同枯叶往事轻轻落入池塘的皱纹里手持竹竿的少年在果树下染红了脸蛋鸟雀捕获了蝉声天空的坐标被风吹淡芦苇拍拍河岸季节便重了谁的乳名泊在母亲的白发河不肯上路秋韵!425006$湖南零陵师范荷池文学社@申文     

师恩难忘——献给时代中学2004届初三年级的全体老师

“饮其流者怀其源,学其成者念吾师。”——题记有人说,往事是个朦胧而轻柔的梦, 回忆似多情的江南,编织岁月中未央的青春;有人说,往事是幅浓烈而奇异的画,回忆若如诗般缠绵的曲线,构勒生命中原始的美丽;有人说,往事是首简朴而轻快的歌,回忆是把沧桑的木吉他,弹奏心中深藏的情感,让耳朵静静聆听记忆深处真挚的回响……     

再见小时候

那是年少的一场迷梦,真实地存在过,却轻轻地缥缈着远去。是我们一同绽放了那个花季,还是那时的花季绽放了我们?岁月飞逝,时光流转,花谢花飞飞满天,飘成回忆,被风吹散。我们望着飘落一地的梦,试着将过去与现在,回忆与现实交织、折叠,却始终无法重合。站在缅怀与憧憬的界限,我们无所适从。谁来解救我们,沉睡在童年记忆中的我们?     

致十八岁

我曾试图忘掉自己的年龄,尽量不回忆童年往事,想忘掉年龄的证据。但事实上,我比谁都知晓：我的年龄比18岁的你要大两轮。     

青春的回忆

回忆如朦胧的青烟,又如江南的春雨,散发着醉人的醇香。越过青春的地平线,我们自然不会因成熟而否定曾经稚嫩的往事与文字。翻开日记,眼前呈现出断断续续的景色,那些都是关于青春的回忆。     

拒绝浮华

教师在公开课之前,肯定要作充分的准备,但如果准备的方式、方法不当,就失去了应有的阳光味.如在<月光启蒙>教学中,教师设计了介绍作家孙友田写作此文的背景:"母亲患了老年痴呆症,失去了记忆.我赶回老家去看她时,她安详地坐在藤椅里,依然那么和蔼、慈祥,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁.不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面."在著名播音员陈铎老先生那富有磁性的声音感召下,听众往往触景伤情,心中泛起一阵涟漪,甚至产生共鸣的眼泪.     

记忆中的天堂

当纷纷扬扬的大雪飘落大地的时候，仍然在寒风中奔波的我，多么希望时光能够倒流，让我还能走到那个熟悉的屋檐下，轻轻地推开那扇亲切的门扉，来找寻那久违的温暖。那些静静地躺在记忆深处的往事，如今想来，依然温暖，一如当初。