心育润物无声--在生活中寻找教育资源案例

现代教育提出了淡化教育痕迹、隐藏教育意图的观点。就是教育工作者在充分理解教育内涵的基础上，在教育过程中尽量不暴露自己的目的，改变学生总是以被动、应付的态度去接受教育的状态，淡化他们作为受教育者的角色意识，在充分的自主意识支配下，自觉自愿或不知不觉中接受教育内容。正如教育家苏霍姆林斯基所说的：“教育者的教育意图越是隐蔽，就越能为教育的对象所接受，就越能转化成教育对象自己的内心要求。”     

论全球化进程中的思想政治教育

全球化改变了世界，也对思想政治教育的、方法和价值导向产生了深远的影响。思想政治教育必须适应时代的要求，侧重于全球意识、规则意识、爱民意识、危机意识和公民意识教育，并在培养目标和教育方法等方面有所调整，以增强思想政治教育的针对性和有效性。     

略论晚清时期妇女自主意识的觉醒

晚清时期，一部分女性开始思考自身的处境，要求大力兴办女学，让女子接受学校教育，要求婚姻自主，反抗包办婚姻，积极参加社会活动，改革服饰等，并在这些方面积极进行活动，以此来要求获得与男子平等的地位，改变自身的处境。这些意识、行为都反映了这一时期妇女自主意识的觉醒，从此，一部分妇女开始了谋求自强自主的各种活动。     

无痕教育例谈

现代教育提出了淡化教育痕迹，隐藏教育意图观点，它要求教育工作者在充分理解教育内涵的基础上，在教育过程中尽量不暴露自己的目的，改变学生总是以被动、应付的态度去接受教育的状态，浅化他们受教育者的角色意识，在充分的自开放地区意识支配下，自觉自愿或不知不觉地接受教育内容。本文就谈谈隐蔽教育意图的两种策略。     

转变自身的教学管理行为

新课改的实施给教师带来了巨大的挑战和机遇，自然也给管理者提出了更高的要求。除了要认真解读、领悟新课程体系中蕴涵的思想，树立正确的教育观念、管理意识和接受各种培训外，还应根据新课程的要求，转变、改变自身的教学管理行为。[第一段]     

物理课堂教学中尝试创新教育浅探

素质教育的核心和灵魂是创新教育，其主旨是研究和解决基础教育如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。是对学生在掌握知识基础上提出的更高要求。基于这一点，我们在实践中应着力改变学生在原有的教学条件下形成的偏重记忆和被动接受知识的学习方法，帮助学生学会主动探索的学习方式：改变以往偏重知识传授，忽视技能训练的教学方式，充分发挥学生的积极性、主动性进行创造，从而形成体现现代教育理念的教学方式和教学氛围，求索出培养学生创新意识、创新精神和创新能力的有效途径。     

根据职业教育特点加强四个意识教育

职业技术教育是教育和经济的结合点,它是把潜在的生产力变为现实生产力的一种教育,它是直接为当地经济建设和社会发展服务的。因此,职业技术教育具有社会性、实践性、定向性和效益性等特点。这就要求职业学校培养的学生不但要具有较高的文化、专业知识和熟练的专业技能,还要求学生必须具有较高的敬业意识、质量意识、竞争意识和服务意识等职业道德意识。因此职业高中的德育工作,在加强常规教育的同时,突出敬业意识、质量意识、竞争意识和服务意识的教育,使职业学校培养的学生能适应当地经济建设与社会发展的需要。     

务实基础抓素质 狠抓落实求实效

人类社会进步的希望在教育，而教育发展的关键在教师，教师的观念转变起着决定性的作用，因为观念是人的价值取向，也是人的行为导向。改变观念就是改变人的行动，改变个人意识的成分，其中最重要的是教育道德的知识、信念和要求。这些信念决定着教师的精神和物质、理论和实践的自觉活动，决定着他在教育过程中的意识和感情以及对行为的自觉态度。     

公民意识:现代素质教育的新主题-法治工程列之一

公民意识教育，是现代法治社会对素质教育的必然要求，公民意识作为一个多元的结构性要包括独立的主体意识、积极的护法意识、正确的权利主张意识、自觉的义务履行意识、公平合理的价值观念与现代的国家主权意识等多方面内容。由法律知识传授深入到法律价值重陶、变单纯的守法教育为全面的公民意识教育，塑造新一代国民，对中国传统社会经济的转型必将产生重大的影响。     

浅议教育类期刊编辑的市场意识

目前，教育类期刊市场面临着历史性的发展机遇，同时市场的竞争也日益激烈，要求编辑树立市场意识，从编辑的角度参与期刊的市场竞争。教育类期刊编辑的市场意识主要包括读意识、竞争意识、创新意识、经营意识和法律意识。     

构建中学现代意识教育内容体系研究

中学实施现代意识教育是时代的要求，是中学实施素质教育的重要内容。构建中学现代意识教育内容体系，必须深入研究朝代精神，把握时代精神的本质核心，围绕本质核心构建目标意识系统、进取意识系统、主体意识系统，还必须与传统美德教育相结合，构建与传统美德教育相交融的现代意识教育内容体系，才能使学校现代意识教育有内容、有目标、有方向，提高现代意识教育的针对性、实效性和主动性。     

关于备课的几点思考

教育本身就是一个创新的过程，这就要求教师首先必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的传统的教学思路与教学方式。[第一段]     

教育现代化呼唤教师的现代意识

振兴教育的关键在教师，教育的现代化要求培养一支具有现代素质的教师队伍，教师现代素质的核心是现代意识，因此，教师的现代意识是教育现代化的根本途径。     

面对WTO农村成教应培养学员六种意识

随着我国加入WTO组织，这就对农村成人教育提出了全新的要求。它要求农村成人教育既是全面教育，实现科学教育与人教育、通识教育与专才教育的统一，实现知识、能力、道德、情感的协调。在注重培养他们与周围世界的协调能力和合作意识．而且要求成人教育具有创造性、多样性、开放性和个性化特征。     

培养生命意识，促进素质发展——初中生物教学中培养学生生命意识的探讨

面对人类生存环境不断恶化，人生意义淡漠和青少年自杀、他杀日趋严重的现实，近年，要求重视和加“强生命教育”的呼声越来越高。国内外一些学者认为，人类若要避免经济上、生态上及价值偏向上的危害，就必须从人内心深处着手改变：从学校教育来看，应当重视培养学生的生命意识，并使其养成尊重和热爱生命的良好习惯。近两年，笔者利用生物学科优势，在初中生物教学中渗透生命意识教育，注重培养学生的六种意识，有效地促进了学生素质的发展。     

关于多种经营企业开展“主流意识”教育的思考

职工的主流意识就是企业的精神和灵魂，对企业的运营制度和经营管理起着统领作用。多种经营企业处于社会主义市场经济的前沿，职工的思想观念、价值取向、精神状态、行为习惯与各种社会思潮交融的机会和程度相对较高，强化职工主流意识教育尤为必要。强化职工的主流意识教育，要从职工思想观念、价值取向、生活方式以及企业人事管理方式、职工接受信息渠道等发生的新变化入手，从选择栽体、扩大宣传、寻找结合点等方面强化职工的主流意识教育。     

加入WTO与中小学教师的职业意识

加入WTO，中小学教师要树立新的职业意识，如国际化人才意识、教育主权意识、创新教育意识、新课程改革意识、教育服务意识、职业流动意识和职业优越意识.     

化学教学要渗透现代意识教育

在化学教育教学改革的今天，作为化学教育工作者，要在教育过程中，培养出素质高、能力强适应现代化建设和未来发展需要的合格人才，就必须充分认识到教育观念的改变和现代意识教育渗透的必要性和重要性。本文就化学教学如何渗透现代意识谈点粗浅的认识。     

试论现代教育对教师素质的新要求

现代教育对教师的素质提出了更高的要求，不仅要有高尚的思想道德，良好的个性品质，广阔的化视野，而且要有现代教育观念，强烈的竞争意识，正确的“减负”意识，服务和创新意识，要掌握先进的教学手段和灵活，精当的教学方式，并且具有较强的科研能力。     

新时代教师要树立的几种意识

教师的教育理念直接影响教师的教育行为．尤其在新课程实施的今天，更需要教师转变传统的教育现念。树立现代的教育理念。本文强调，新时代的教师应拥有责任意识、规范意识、实践意识和终身学习的意识。文章中对每种意识的论述均按两个层面进行：第一层面论述的是教师具有这些意识的必要性；第二层面根据新课程的实施要求．论述教师拥有这些意识的重要性。