碱矿渣水泥的理论基础

简述了碱矿渣水泥体系的创立，矿渣结构的新观点，碱激发矿渣的机理，碱矿渣水泥优良的力学性能和耐久性，同时指出了其推广应用过程中尚待解决的几个问题。     

复合浆体中粉煤灰和水泥水化反应程度的测定

采用盐酸选择溶解法测定粉煤灰的水化程度,再结合水化热法计算复合浆体中水泥的水化程度。试样结果表明,在水化早期粉煤灰仅作为惰性材料填充于复合浆体的孔隙中。随着粉煤灰掺量的增大,水泥的水化程度越高,单位体积中水化产物的总体数量仍为减少。     

混合材料对高铝水泥性能的影响

本文研究了粒化高炉矿渣和砂岩粉对高铝水泥性能的影响。结果表明高铝水泥中掺入一定量粒化高铝矿渣能有效抑制高铝水泥六方水化物向立方水化物的转化及由此引起的强度倒缩;砂岩粉则没有发现这种抑制作用。与对比样相比,高铝水泥中掺入粒化高炉矿渣高达40～50％,对某些耐火性能影响不大。     

一种无法描述的时间

烟囱漫记 烟囱是温暖的火盆,烘烤人心。我走进江域,沿土路向屯子中走,一眼就看到了一座朝鲜族的院子。白墙皮,褪色的稻草顶,柞木障子围成的四合院,充满了家的气氛。一根枯树做的烟囱,立在山墙头上。烟囱是屯子中的眼睛,眺望归家的人,它诉说岁月中的事情,绕缭的炊烟有一股依恋,劳累的人,看到它踏实了。     

工作时间的一种数学模型

工作时间问题是经济现象中的常见问题,也是经济学中的基本问题.本文从个人劳动者时间供给关系中提出问题,用非线性规划知识建立数学模型,描述了工作时间和工作意愿或劳动报酬的一些关系.     

时间真的是一种财富

财富是什么？在我看来,时间是我们拥有的最基础,也是最重要的财富。在瑞士,每有一名婴儿降生,医院就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭地址。这些都很平常,然而除了这些,每个婴儿要填写的资料中,还有一项是令人匪夷所思的“财产状况”。很多人不禁笑着问：“刚出生的婴儿,哪来的什么财产？”但是,这些婴儿的父母无一例外,全部填写的是“时间”。     

作为一种规训策略的学校时间

在福柯的思想体系中,学校不再是促进发展与成长的教育场所,而是一个充满权力技术的重要规训场域。因此,学校时间配置并非仅是教育的要求,而是权力的微观运作。更具体地说,在学校时间的现实层面,权力通过"切分—嵌入"、"同步—排斥"以及"延展—内化"等三种微观机制实施规训;而这也使得学生的身体呈现出了片段化、冷漠化和机械化的状态。     

大唐卓玛:把一种时间兑现为另一种时间

大唐卓玛的系列油画作品具有一种叙事功能,她把一种时间兑换为另一种时间。她的油画中的山水、人物都生活着、流淌着一种时间,画面略带忧伤和梦幻双重特质。她的油画实现了高原绘画的另一种可能。     

边缘氧化/氧化石墨烯的制备及其在硅酸盐水泥中的应用

传统的氧化石墨烯(GO)制备方法存在高污染、高成本问题。该文采用球磨法制备了一种边缘氧化GO(EGO),并掺入水泥制成了EGO水泥复合材料。采用X射线衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)和透射电子显微镜(TEM)等对样品进行了测试和表征。结果表明,该研究制备的EGO具有少于10层的多层结构,EGO的边缘含有活化的官能团,也保留了一定的晶格结构。水化热分析和力学分析表明,EGO的最佳掺量为0.1%,0.1%EGO水泥复合材料28d的抗折和抗压强度分别为8.87MPa和62.0MPa,相较空白样分别提高了33.79%和43.52%。微观分析表明,0.1%的EGO有利于促进水泥孔隙溶液中的晶体生长,降低了复合材料的微观孔隙率,使结构更紧密。     

一种工作流时间异常的自适应调整算法

对时效性和柔性要求较高的多实例工作流系统,在出现时间异常时,通过计算实例的完成进度,控制后续活动的完成时间,可实现实例的自适应时间调整。同时结合实例的完成进度设计资源的任务选择策略,可最大限度的保证实例的完成率。     

减水缓凝剂超掺对混凝土凝结时间和强度的影响

合理使用外加剂能改善混凝土的工作性能和力学性能,但使用不当将导致混凝土不能在规定的时间内正常凝结硬化,甚至造成混凝土强度的降低,最终导致混凝土结构出现质量事故。通过一系列试验分析了减水缓凝剂超掺对混凝土性能的影响,总结了超掺不同倍数时对混凝土凝结时间和强度的影响。     

初始时刻变化的控制系统的实用稳定性研究

采用可控集研究了初始时刻变化的控制系统的实用稳定性问题,并得到了相应的结果。     

缠脚始源讨论的述评

妇女缠足的始源时代,有各种说法。汉代说以《史记》“蹑利屣”是鞋头尖锐为证。但那只是舞女的装饰。始于南齐说以齐东昏侯“凿金为莲花以贴地,令潘妃行其上”为据。却只是说在金莲花上走。这种设计的文心是从“步紧连”谐音而成为“步金莲”的表演。唐代说以马嵬坡老妇拾到“雀头履”“长仅三寸”为据,这是后时小说家言。五代说：李煜宫嫔們娘“以帛绕脚,令纤小,屈上作新月状。”而“以帛绕脚”,指脚上挂着彩绸带子;“令纤小”及“屈上作新月状”,是说“素袜”的前端如此装饰。如此设计的寓意是：那們娘就是月中嫦娥起舞。“程伊川六代孙淮居池阳,妇人不裹足”,直接说“裹足”。以宋代说比较可靠。     

论《方言笺疏》中的“古同声”

清代钱绎《方言笺疏》中的“古同声”是用来沟通两个或两个以上被训词意义关系的声训法。“古同声”具体表述形式大同小异，但其涵义基本一致。大多数“古同声”具有比较近的语音关系。这说明钱氏运用“因声求义”这一理论武器进行训诂实践，已经达到了一定的水平。     

Method of Precise Auto Tool Setting for Micro Milling

Based on microscope and image processing, a new method of auto tool setting for micro milling was presented. Firstly, a realtime image of tool setting area was obtained by microscope and CCD camera, then image processing was carried out on this image and the gap between the tool and workpiece was calculated. The gap measurement was sent to motion controlling card to make the tool approach to the surface of workpiece. These steps were repeated until the gap is zero, which means that tool setting was finished. Moreover, a reliability verification test was conducted. Results indicated that the precision of tool setting is satisfactory.     

Consistency of Standard Setting in an Augmented State Testing System

In this article we address the issue of consistency in standard setting in the context of an augmented state testing program. Information gained from the external NRT scores is used to help make an informed decision on the determination of cut scores on the state test. The consistency of cut scores on the CRT across grades is maintained by forcing a consistency model based on the NRT scores and translating that information back to the CRT scores. The inconsistency of standards and the application of this model are illustrated using data from the Maryland MSA large state testing program involving cut points for basic, proficient and advanced in mathematics and reading across years and across grades. The model is discussed in some detail and shown to be a promising approach, although not without assumptions that must be made and issues that might be raised.     

多媒体辅助教学中问题设置方法探讨

问题设置法对于调动学生学习的积极主动性和提高教学质量具有重要的作用。文章通过在多媒体课件中精心创设丰富多彩的问题情境,包括创设以文字、图形、视频和动画等为主的问题情境,以及建立问题习题库等,将问题设置法与先进的多媒体教学手段密切结合起来。这样,不仅可以充分发挥多媒体教学技术的优势,而且可以全面调动教学活动中学生的积极主动参与热情,从而提高课堂教学效果。     

极限环的非线性时间变换法

应用非线性时间变换法研究一类微分方程的极限环,它给出极限环的近似解,当方程中的参数较小时,精确度令人满意,其特点是计算简便.     

超前考试初探

针对目前学校普遍采用的滞后考方式，在对超前考进行的理论和实践的探讨中，不难看出超前考试是发挥学生学习主动性，挖掘学生学习潜力，对学生进行素质培养的有效手段。     

Condensed Mastery Profile Method for Setting Standards for Diagnostic Assessment Systems

The purpose of this study was to develop a standard‐setting method appropriate for use with a diagnostic assessment that produces profiles of student mastery rather than a single raw or scale score value. The condensed mastery profile method draws from established holistic standard‐setting methods to use rounds of range finding and pinpointing to specify cut points between performance levels. Panelists are convened to review profiles of mastery and specify cut points between performance levels based on the total number of skills mastered. Following panelist specification of cut points, a statistical method is implemented to smooth cut points over grades to decrease between‐grade variability. Procedural evidence, including convergence plots, standard errors of pinpointing ratings, and panelist feedback, suggest the condensed mastery profile method is a useful and technically sound approach for setting performance standards for diagnostic assessment systems.