足球点燃激情 绿茵绽放梦想——河南省长垣市第二实验小学校园足球工作情况介绍

<正>河南省长垣市第二实验小学位于长城大道西段,西邻上善公园,交通便利,风景优美。学区布局合理,区域分明,学校本部占地面积20000m²,建筑面积8857m²,东校区占地面积9092m²,建筑面积5580m²,绿化面积占总占地面积的35%,辅助用房及专用教室齐全,配备2块五人制足球场。学校共有体育教师10名,足球教师3名。近年来,     

夯实基础 探索校园足球发展模式——河南省洛阳市青少年校园足球工作情况介绍

为贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,根据《中国足球改革发展总体方案》,按照《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》部署,洛阳市按照《全国青少年校园足球改革试验区基本要求(试行)》,紧紧围绕校园足球"教学是基础,竞赛是关键,体制机制是保障,育人是根本"这条主线,积极夯实试验基础,出台各项保障措施,推进校园足球各项试验内容快速落地,努力探索校园足球新的发展模式,将洛阳市校园足球推向了新的高度。     

“润美”足球 点燃梦想——新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第92小学校园足球工作情况介绍

<正>新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第92小学（以下简称第92小学）占地面积22933m2,体育运动场总面积14819m2,拥有1块标准的七人制足球场和1间体育活动室,校园布局合理,教学区与运动区分区明确。学校现有22个教学班,1004名学生,99名教职员工（含聘用教师）,其中7名体育教师（3名足球专项教师,另外4名体育教师均有一定足球教学、训练基础）。近年来,第92小学在自治区优秀教学成果《边疆中小学体育“1263”一体化育人模式探索与实践》的指导下,积极推动校园足球工作,持续开展丰富多彩的校园足球活动。     

承载绿茵希望 放飞足球梦想——新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第五小学校园足球工作情况介绍

<正>新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第五小学(以下简称第五小学)创建于1939年,占地面积18437.60m²,校舍面积15432.39m²,现有53个教学班,2720名在校学生,142名教职工,其中13名专职体育教师,6名足球专项教师。学校建有标准人造草坪足球场、五人制笼式人造草坪足球场、地下体育训练场等活动场所。多年来,第五小学始终坚持以“一切为了学生,为了学生的一切”为办学宗旨,坚持“健康第一”的理念,不断深化校园足球改革;以增强学生体质,     

足球助成长 点燃绿茵梦——广东省清远市阳山县校园足球工作情况介绍

<正>广东省清远市阳山县共有43所公办中小学校,57 519名学生。为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》《中国足球改革发展总体方案》等文件精神,大力推进校园足球发展,推动校园足球普及,切实提高校园足球教学质量。近年来,阳山县结合本地实际,敢于实践,初步探索出深化认识、夯实基础、以赛代练、传承文化、课题引领等促进校园足球发展的工作举措,走出了一条“有形有质”的道路。     

多措并举 推动校园足球可持续发展——河南省郑州市郑东新区校园足球工作情况介绍

<正>河南省郑州市郑东新区共有77所公办高中小学校,其中46所小学、17所中学、5所高中、8所九年一贯制学校和1所十二年一贯制学校,约11万名在校学生,500名在职体育教师,其中包含130余名专职足球指导教师。多年来,郑东新区教育局始终秉承“擘画蓝图,     

放飞足球梦想 铸就阳光未来——江西省萍乡市芦溪县校园足球开展情况工作情况介绍

近年来,以党的十九大精神为引领,江西省萍乡市芦溪县校园足球在省、市局的正确领导和精心指导下,坚持抓好校园足球场地建设,举办一系列校园足球夏令营活动和青少年足球比赛,不断拓展校园足球星级裁判员培训,进一步提高星级教练员水平,实现了校园足球的跨越式发展。     

发展校园足球 助力学生健康成长——宁夏回族自治区石嘴山市第二十小学校园足球工作情况介绍

<正>宁夏回族自治区石嘴山市第二十小学（以下简称第二十小学）建校于2009年9月,占地面积为24230.85m2,建筑面积为11794m2,现有24个教学班,1022名学生,62名教职工,6名体育教师,其中3名足球专项教师。多年来,学校坚持以文化立校,以先进的办学理念引领学校发展,建设“生长教育”品牌,确立“儿童世界、健康生长”的办学理念,培养“爱生活、做好人、善学习、求创新”的社会主义建设者和接班人。2015年,     

享受足球快乐 绽放足球梦想——江苏省南京市南化实验小学校园足球工作情况介绍

<正>江苏省南京市南化实验小学（以下简称南化实小）现有88个教学班,3800多名学生,260多名教师,其中21名体育教师（含5名足球教师）。多年来,学校本着“健康第一”的理念,积极响应和落实各级关于开展“阳光体育活动”的精神,积极推进素质教育,同时大力开展校园足球工作,使校园更具活力和朝气。     

传承校园足球精神 助力学生健康成长——天津市蓟州区第八小学校园足球工作情况介绍

<正>天津市蓟州区第八小学(以下简称第八小学)于2014年建立,占地面积21528m²,建筑面积12369m²,基础设施投入了3400万元,教学设备投入了460万元。学校现有1374名学生,29个教学班,78名教师,其中6名专职体育教师(含1名足球专项教师)。目前,学校拥有2个教学区,以及功能齐全、设施先进的功能区和体育活动区,配套设施达到义务教育学校现代化建设标准,其中占地面积2800m²的标准化操场中包含1块标准五人制足球场、2块篮球场,且各种体育设施齐全,为强健学生体魄提供了有利保障。     

厚培校园足球沃土 助力学生健康成长——山东省安丘市新安街道新安学校校园足球工作情况介绍

<正>山东省安丘市新安街道新安学校(以下简称新安学校)创建于2014年8月,是一所九年一贯制学校。学校现有48个教学班,2200余名学生,167名教师,其中15名体育教师(含4名足球专项教师),另聘请6名足球兼职教练员。学校拥有1条400m塑胶跑道,1块标准的十一人制人造草皮足球场,1个十一人制足球门,2个八人制足球门,4套足球训练跑步仪,200余个足球,各类足球设施齐全,为学校开展校园足球工作奠定了坚实的基础。     

夯实基础 助力校园足球稳步前行——湖南省长沙市天心区红卫小学校园足球工作情况介绍

<正>湖南省长沙市天心区红卫小学（以下简称红卫小学）创办于1946年,现有3000余学生,64个班级,170余名教师,18名体育教师,7名足球教练员,其中包含3名专项足球教师。多年来,红卫小学一直将学习课堂学技能、大课间练技能、运动会赛技能作为建设学校体育教育工作的常态,在“双减”政策背景下,重视体育锻炼逐渐成为学生和家长的共识,学校为落实“教会、勤练、常赛”的教育理念,全面落实校内校外每天锻炼一小时,为提升学生体质健康水平不懈努力,促进学生身心健康发展。     

点燃黄土高坡少年的足球梦——陕西省榆林市子洲县第一小学校园足球工作情况介绍

<正>陕西省榆林市子洲县第一小学(以下简称第一小学)创建于2017年,是一所融教学、教研、综合实践、德育活动为一体的示范性小学,由双湖峪镇中心小学、邮电小学合并而成,并于2020年投入使用。学校占地面积为36000m²,建筑面积为41510m²。目前,全校设41个标准教学班,1700余名在校学生。     

依托校园足球 推进阳光教育——辽宁省大连市高新区庙岭小学校园足球工作情况介绍

<正>辽宁省大连高新区庙岭小学（以下简称庙岭小学）始建于1948年,是一所体育传统项目学校。“阳光教育”是庙岭小学的办学特色,学校始终坚持阳光体育特色办学方向,以推进校园足球文化为工作重点,充分发挥校园足球的育人功能。依托校园足球,赋能阳光教育,以此彰显学校特色。多年来,学校积极营造人人看足球、人人懂足球、人人爱足球、人人踢足球的阳光校园足球文化氛围,激励越来越多的学生积极参与到足球文化的体验中,     

发挥足球育人功能 助力学生全面发展——北京市昌平区城关小学校园足球工作情况介绍

<正>北京市昌平区城关小学（以下简称城关小学）是一所底蕴深厚、历史厚重的百年老校。学校以“营造和谐,创造快乐”为办学理念,以“让每一颗心都快乐”为办学宗旨,实行“快乐成长教育”,充分体现“和乐文化”的办学思想。多年来,全校师生致力于创建一所充满快乐的学校,各项工作均以“快乐成长教育”为核心,即快乐学习、快乐生活、快乐心理、快乐体质。     

积淀足球文化 打造校园足球特色——辽宁省大连市西岗区校园足球工作情况介绍

<正>辽宁省大连市西岗区共有30所中小学,16所公办幼儿园,21所义务教育阶段小学,9所初中,2所高中,共21997名在校学生,2003名教职工,126名体育教师,30名足球教师。多年来,西岗区勠力同心打造“新生态教育”,将区域校园足球推广计划及提升工程作为区政府重点民生项目着力推进,开展与现代化品质城区建设相匹配的校园足球工作。经过不懈努力,校园足球的普及与发展成为西岗区素质教育的亮点,     

多措并举 探索“足球育人”之路——河南省漯河市校园足球工作情况介绍

<正>漯河市共有539所小学,92所中学,现有专兼职足球指导教师318名,352支中小学校级足球队,其中178支男队,174支女队,全年经常参加校园足球活动的学生占学生总人数的65%以上,全市共向各级足球专业学校和单位输送128名足球苗子。此外,全市现有308块校园足球场地,其中20块十一人制场地、56块八人制场地、232块五人制场地。     

小足球“种”大梦想 文武兼修育栋梁——河南省新乡市红旗区种德小学校园足球工作情况介绍

<正>河南省新乡市红旗区种德小学(以下简称“种德小学”)始建于2018年,为六轨制公办小学,总建筑面积近2万m²,现有39个教学班,在校学生1851人,教职工91人,其中,硕士研究生学历11人,省级名师1人,省、市、区级骨干教师16人,学校有体育教师8人(含4名足球专项教师),     

在实践中前行 在行动中收获——河南省新乡市青少年校园足球工作情况介绍

为深入贯彻落实《教育部办公厅关于加强全国青少年校园足球改革试验区、试点县(区)工作的指导意见》(教体艺厅[2017]1号)精神,结合新乡市实际,制订本实施方案。一、基本情况新乡市现有人口622万,教育资源丰富,有高等院校11所,中小学校1703所,幼儿园1855所,在校生155.12万人。     

活力校园 魅力足球——新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第八十五小学校园足球工作情况介绍

<正>新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第八十五小学（以下简称第八十五小学）始建于1971年,是一所全日制普通小学。第八十五小学占地面积约2.7万m2,校舍面积近5796m2。学校现有25个教学班,1168名学生,70多名在职教职工。多年来,第八十五小学历届领导高度重视学校体育教育工作,通过不断完善管理制度、制订校园足球工作计划、配齐配强教育师资、开设校园足球课堂、加强足球梯队建设、举办校园足球活动等举措,推进校园足球工作有序开展,以此营造浓厚的校园足球文化氛围,彰显学校的校园足球工作特色。