虚拟仿真技术在金工实习中的应用

本文分析了目前高等院校《金工实习》课程的实践教学现状和特点,提出了在金工实践教学中运用虚拟仿真技术的方法,解决当前高等院校在扩招背景下因学生人数大幅增加而实习场地和设备数量不足的问题。     

现代多媒体仿真技术在化工实训基地建设中的应用

实训基地建设是职业教育培养技能型人才的关键,其目的是使实践教学得以有效实施。沈阳市化工学校在化学工艺实训基地（全国示范性实训基地）建设实践中,营造高层面的化工仿真实训基地,贴近化工企业生产实际,为培养创新人才创造了条件。     

谈仿真技术在中职数控专业实习中的应用

随着社会对技能型人才的要求越来越高,中职学校数控专业学生的实习教学也变得日益重要,我们把仿真技术引入到数控专业实习教学中,为学校提供了低成本、高效率的实习手段:但仿真技术也不可能解决数控生产实际中的一切问题,也有其优势和不足.     

仿真技术在化工专业生产实习中的应用

生产实习是化学工程与工艺专业教学一个十分重要的环节，仿真技术的发展为生产实习环节的教学改革提供了强有力的手段。通过改革教学内容和教学方法，将仿真实习和下厂实习相结合，大大提高了生产实习环节的教学效果。     

基于仿真技术的实训基地建设研究

本文认为,实训基地建设是专业建设的重点之一。以生产性实训项目开发、理实一体的课程教学模式改革等内容应作为生产性实训基地建设的核心内涵。     

强化实习考核,提升毕业实习质量

我学院教学管理部门从实习考核模式的改革为切入点,规范管理临床科室出科考核,并在临床科室出科考核基础上,由教学处组织模块化考试,强化中医理论考核及临床技能考核,以考核促带教,提高临床科室的带教水平和实习生的学习主动性,为提高毕业实习的质量作了有益的探索。     

浅谈多媒体课件在普通车削实习教学中的应用

多媒体技术的快速发展,为工程训练的教学改革和教学手段的改进提供了条件。把多媒体课件应用到普通车削实习教学中,可以让学生更加形象地理解课程的学习内容,从而激发学生的学习兴趣和提高学生实际动手操作能力,有利于对学生工程意识和综合创新能力的培养。本文主要叙述如何把多媒体课件应用到普通车削实习教学当中。     

实习教学中多媒体实景辅助教材的制作和应用

实习教学是大学学习阶段的重要环节。通过到工厂一线收集资料,结合其它素材,利用计算机技术,制成多媒体实景教材,能有效地辅助学生实习。这类教材生动直观,既能加深学生对企业实况的了解,激发学生的学习热情,又能提高学生实习效率,并大幅节约实习费用。     

实习教学中多媒体实景辅助教材的制作和应用

实习教学是大学学习阶段的重要环节.通过到工厂一线收集资料,结合其它素材,利用计算机技术,制成多媒体实景教材,能有效地辅助学生实习.这类教材生动直观,既能加深学生对企业实况的了解,激发学生的学习热情,又能提高学生实习效率,并大幅节约实习费用.     

仿真技术在自动化专业中的应用与教学方式改革探讨

针对自动化专业教学中学生难以理解的问题,提出在教学过程中通过仿真软件进行辅助教学,并以Matlab/Simulink和Multisim两种仿真软件为例进行说明。对传统教学方式下学生只看不做的缺陷,提出了仿真教学应在计算机房进行。采用理论联系实际的教学方法,提高了学生学习兴趣,对学生创新能力的培养起到很好的促进作用。     

提高临床实习质量的探索与实践

临床实习是医学教育中的重要组成部分,是医学生理论联系实际、医学基础知识与临床实际工作衔接的重要时期,是由医学生到住院医师的必由之路.良好的医疗工作作风、熟练的各种基本医疗技能和诊疗技术的掌握以及正确的临床思维方法都与临床实习密切相关.因此,强化临床实习管理力度,提高临床实习教学水平至关重要.本文简要小结了近年来我校在提高临床实习教学质量方面所作的探索与实践.     

口腔内科首批经多媒体实验教学医学生的实习水平分析

根据首批接受口腔内科多媒体仿头模实验室教学的实习生的临床实习情况,研究经多媒体仿头模实验室教学的实习生在临床动手能力、病例诊断正确率和科研教学能力等方面与以往的学生的差别.发现经过多媒体仿头模实验室的学习后在带教老师相应的引导下,实习生的动手能力、病例诊断正确率和科研教学能力与以往相比均有明显提高.多媒体与仿头模应用于口腔内科实验室教学有利于提高教学效率和质量,同时对学生的口腔内科临床实习起了明显的促进作用.     

电子工艺实习多媒体课件制作探究

结合电子工艺实习教学的实际情况,分析了采用多媒体教学的重要性,介绍了电子工艺实习教学课件设计思路、脚本创作、软件工具选择,详细说明了制作多媒体课件过程,最后对电子工艺实习多媒体课件的实际应用效果作了简要说明。     

泌尿外科临床路径式教学的构建及效果分析

探究临床路径式教学在泌尿外科临床教学中的应用成效,以提升泌尿外科的临床教学效果。方法:从2015年9月到2017年9月期间在西安交通大学学习泌尿外科专业的学生中随机选取120例,将这些学生平均分成实验组和对照组,每个小组各60人。实验组的学生实施临床路径教学法,对照组的学生实施传统教学法,在实施多个周期之后对两个小组学生的学习成果进行综合评价考核。结果:应用临床路径式教学法的实验组学生的综合成绩比应用传统教学法对照组学生的综合成绩高。结论:泌尿外科临床路径式教学效果良好,具有临床推广意义(p <0.05)。     

飞行仿真技术在模拟飞行实习与训练中的应用

为降低飞行实习与训练成本、提高训练效率,实现民航飞行员训练模式的改革,上海工程技术大学研制了三自由度飞行模拟器和固定飞行模拟器,以替代真实飞机进行模拟器飞行实习与训练。利用该模拟器能进行开关车、起落飞行、空域特技飞行、大航线飞行、暗舱仪表飞行、昼间复杂气象飞行、夜航简单气象飞行等普通民用飞机90%的飞行课目和特殊情况处置训练,为民航飞行学员的选拔、培养提供了一种安全、高效、经济的训练手段。     

浅谈多媒体在基础制造实习教学中的应用

培养具有综合实践能力的创新型高级专业技术人才,是高等教育的一项重要任务,我们要注重高等教育教学的每一个环节,而基础制造实习是工科学生工程训练不可缺少的环节之一,这不仅能使学生学习到机械加工工艺知识,还可培养学生的实践能力,为后续课程学习及今后从事技术工作打下必要的基础。我们要科学利用现代教育教学技术,提高教学质量,为达到高校教学大纲目标不断探索,本文从以下几个方面谈到了多媒体在基础制造实习教学中的运用。     

提高化工专业生产实习效果的探索与实践

针对化工专业生产实习的现状,分析影响生产实习效果的诸多因素,探索提高化工专业生产实习效果和教学质量的几个措施:思想上的高度重视、培养计划和实习内容的确定、加大实习经费投入和实习基地建设、落实考核制度、加强实习教师队伍建设等。     

不同教学法在改进泌尿外科临床见习教学中的应用研究

为提高泌尿外科临床教学效果,解决其由于临床表现多样、专业性强、学习周期长等导致的学习难度相对较大的问题。研究比较了传统见习法、以问题为基础的教学法(PBL)、以案例为基础的教学法(CBL)和BLOOM立体教学法在泌尿外科临床教学中的优缺点,并根据课程特点提出了各教学法在临床教学实操中的改进建议。研究认为要根据医学教学理念的更新来改进教学法,根据情境选取合适的教学模式或将多种教学法相融合,将临床实践的培养法和基础理论教学相结合,紧跟时代发展,以实现提高临床见习效果、全方位提高医科学生临床能力的目的。     

钳工实习教学方式的探究

传统的钳工实习安排使学生在基本技能的练习中,极易疲劳,加上动作单调,内容枯燥,影响学生实习的积极性。针对此现象,本文阐述了如何采用“任务驱动法”教学方法开展这一科目的教学思路以及收到的效果。