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相似文献
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1.
为了进一步完善高校思想政治教育工作,文章首先阐述了新媒体时代高校思想政治教育的要求,然后分析了新媒体时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战,最后论述了新媒体时代高校思想政治教育的践行策略.  相似文献   

2.
对于开展思想政治教育的目的而言,不仅能够将全面从严治理、建设的能力进一步提升,同时还能将全面从严治理、建设的目标实现。怎样才能在将高校思想政治理论课教学的效果结合信息化的社会发展背景进行不断创新,是目前备受关注的问题之一。因此,本文针对信息化时代高校思想政治理论课教学创新展开详细的分析,为今后我国高校思想政治教育水平的进一步提升奠定坚实的基础。  相似文献   

3.
高校思想政治教育应与信息网络时代同步   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息网络时代的到来,对思想政治教育产生了重要的影响。因此,当前高校思想政治教育应抓住机遇,迎接挑战,主动抢占信息网络阵地,大力提高教师队伍综合素质,不断增强学生自身的抗干扰力,从而努力提高教育实效,更好地为高校育人目标服务。  相似文献   

4.
信息化时代的高校思想政治教育工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前高校思想政治教育工作面临新的机遇和挑战,如何在信息化的时代做好高校思想政治教育工作是培养高素质人才的一个重大课题。本文分析了新时期为高校思想政治教育工作带来的机遇,结合实际,对适应新时期的高校思想政治教育工作进行了探索和阐述。  相似文献   

5.
随着互联网时代的到来,高校思想政治教育工作必须跟上时代发展的脚步,创新教育理念和教学模式,充分利用互联网时代带来的优势,强化思想政治教育的效果。本文将对互联网时代下的高校思想政治教育面临的挑战以及有效的应对策略进行探讨。  相似文献   

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社会的不断发展以及科技的不断进步,新媒体时代随之到来。新媒体有着强大的传播功能,而其双刃剑效应在社会发展中日益凸显。高校思想政治教育由于新媒体的发展而出现了新问题、新情况,这就要求高校的思想政治教育工作者不断提高认识,对新媒体所带来的积极影响进行充分利用,为高校思想政治教育的路径选择提供依据,对高校思想政治教育理论予以发展和创新。  相似文献   

8.
在高度发达的信息化社会,时代性是其主要特征之一.教育信息化是促进信息化社会良性运行的助推器,思政教育也迫切需要实现信息化教育.文章通过分析当前高校思政教育信息化存在的问题,主要从社会、学校、教师三个层面,对思想政治教育信息化发展进行策略研究,以便高校更好地适应社会发展的需要.  相似文献   

9.
当今时代是个信息化当道的时代,电脑、手机、互联网、BBS、网络社区等,这一切将高校学生的生活打理得丰富多彩,曾经被认为是高校思想政治教育传递的三种主要内容的显性内容、隐性知识与生活经验被取代得淋漓尽致。正是由于这种新兴的生活方式铺天盖地而来,高校思想政治教育从事者的能力与控制力受到了极大的挑战。足不出户便知天下事的高校学生的思想被西方思想严重充斥着,在许多先进思想的启发背后,同样存在着对高校学生思想政治教育的严重威胁,因而,加强对新媒体时代的高校思想政治教育的探析变得尤为重要,同时,也刻不容缓。  相似文献   

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信息网络化对大学生的学习、生活乃至思想观念的变化有着越来越深刻的影响,研究新形势下高校思想政治教育与信息网络时代的接轨,充分利用互联网优势,实现思想政治教育的网络立体化,已成为新世纪高校思想政治教育十分紧迫而艰巨的课题。  相似文献   

11.
互联网技术的推广应用使人们迎来了新媒体时代,信息资讯的传播速度大大提升,这些纷杂的信息对接收人的价值观念造成一定冲击。为了应对这些冲击,高校思政老师要通过优化结构来提高教育质量,在此基础上可以发挥新媒体技术优势来开展课程活动。大学生是未来社会发展中的主要力量,高等院校目前面临的一个难题就是如何充分运用新媒体的力量为学生开展思想政治教育。基于此,本文详细分析了新媒体时代高校思想政治教育创新措施。  相似文献   

12.
在信息技术快速发展和高校教育信息化建设不断推进的背景下,高校思想政治工作面临新的机遇和挑战。本文介绍了高校教育信息化建设的主要内容,重点说明了高校教育信息化建设过程中做好大学生思想政治工作应采用的技术手段。  相似文献   

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知识经济时代的到来,给高校学生带来了一些思想上、认识上的模糊和混乱,使高校思想政治教育工作面临着严峻的挑战。面对新时代学生思想变化的特点和传统思想政治教育工作模式的弊端,特提出“一一二三五”思想政治教育工作模式,旨在建立一个理论与实践相结合的新模式。  相似文献   

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文章在阐述研究背景的基础上,首先论述了大数据时代高校思想政治教育的创新,然后提出了大数据时代高校思想政治教育的展望,包括科学化发展、体系化发展、精准化发展三个方面.  相似文献   

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随着互联网时代的到来,以手机电脑以及网络社区为代表的各种信息交流平台开始成为了许多高校学生业余生活的主阵地,因此许多高校在思想政治教育的过程之中,也开始结合这一实际情况,充分地利用不同的多媒体数字平台进行思想政治教育工作,在这些不同平台之中所传递的各种信息以促进学生的全方位发展为基础和核心,不断地革新传统的思想政治教育模式和理念,这种新兴的生活方式以及教育模式在实践的过程之中受到了社会各界的广泛好评,同时许多的高校学生表示自己会更加倾向于选择这些互联网平台来与他人进行交流。但是高校的思想政治教育工作涉及许多不同的环节以及因素,尽管这种教育模式能够实现教学资源的优化配置和利用,但是无法真正地促进先进思想的有效传播,许多学生的思想政治教育面临着许多的威胁,本文结合新媒体时代之下高校思想政治教育的实际情况,对思想政治教育工作的革新以及发展进行相应的研究。  相似文献   

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本文分析了新媒体给高校思想政治教育工作带来的优势和威胁,阐述了提升高校思想政治教育工作效果的策略。  相似文献   

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在信息化时代背景下,如何运用现代科技手段有效开展思想政治理论课是当前亟须解决的问题。通过对高校思想政治理论课信息化应用的基础理论进行分析,结合实际情况,从思想政治理论课信息化手段的内涵入手,阐述高校思想政治理论课信息化手段的重要意义和基本思路,并针对应用过程中出现的问题进行研究,提出相应改进措施,以期为其他高校思想政治理论课信息化手段的应用提供一定的参考。  相似文献   

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随着现代社会的不断发展,信息技术和网络高速变化和发展,造成信息大爆炸,每天都在产生海量的数据,从这大数据库中提取有用的信息进行分析,来解决实际问题,是未来的一个趋势,我们现在所处的社会未来的发展就是大数据时代。高等院校学生思想政治建设一直以来是教育的重点,在大数据时代,高等院校的思想政治建设既是一个挑战也是一个机遇。那么在大数据时代下,怎样才能很好地利用这些信息,通过其中有价值的部分促进高等院校思想政治建设,就是一个重点问题,所以对高校现在的教育提出了更高的要求,需要进行不断的创新和改革,最终达到促进思想政治教育建设的发展。本文就针对在大数据时代下,对高校思想政治建设的影响和如何促进工作进行讨论分析。  相似文献   

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信息技术已深入到人们生活的方方面面,这些技术的发展促进了教育信息化的形成,高校思想政治教育必须要做出与之相适应的调整。本文透过对教育信息化背景下高校思想政治教育现状的分析,提出当前形势下高校思想政治教育在教育理念、教育形式、网络监管等变革的路径及加强高校思想政治教育亟待落实的相关措施。  相似文献   

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