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依据政策导向的外适性质量观和质量标准,高职院校教学质量在教学输入环节主要受到生源、教师、教学内容和教学条件的影响,在教学过程中主要受到教学组织形式、教学模式、教学媒体、教学方法、教学环境和日常教学管理的影响,在教学输出环节主要受到教学评价和毕业生就业的影响。 相似文献
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肖昕华 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)
本文较全面的分析了影响民办高职院校教学质量的办学理念、教学基础设施、师资队伍、课程体系和教学质量监控评价机制等五大主要因素,并提出了相应的提高民办高职院校教学质量的建议。 相似文献
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教学质量监控体系的建立对促进高职院校教学服务质量的提升具有重要作用,基于ISO9001标准,从教学资源和条件、教学服务实施以及教学管理活动系统分析了高职院校教学质量主要的影响因素,通过分析ISO9001标准的相关要求在教学质量管理中的应用,给出了构建高职院校教学质量监控体系的思路。 相似文献
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体育类高职院校专项实训课在课程体系中属于职业技能课类型.高职教育以培养高等技术专门人才为根本任务.一些问题得不到解决,严重影响实训课的教学质量. 相似文献
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为了研究和探索提高高职院校教学质量的途径,对石家庄职业技术学院的教育教学质量现状进行了问卷调查.对照调查结果及数据平台数据,分析了石家庄职业技术学院的教学基本情况、主要教学成绩和存在的主要问题,进而提出了改进的建议和对策. 相似文献
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哲学是一门高度抽象、理论性很强的学科。高职院校哲学教学质量受人才培养模式、校园人文环境、教师理论素质、教学手段和教学方法等诸多因素的影响,因此,要提高高职院校哲学教学质量,必须提高对哲学教育重要性的认识,重视人文素质的教育;将时代精神融入到哲学教学内容中,坚持理论联系社会实践;采用现代教育技术,更新教学手段和教学方法。 相似文献
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在我国高职教育发展迅速的今天,高职院校必须全面认识影响高职教学质量的因素,如文化建设、领导团队、课程体系、教学团队、考核监控等,并加以重点建设或改进,使诸因素平衡发展,从而培养出适应社会需要的高技能人才,促进高职教育的健康发展。 相似文献
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随着高职教育规模的不断扩大,高职毕业学生就业环境越发严峻。本文通过对影响高职院校毕业生就业因素的研究,分析了现今在社会、高校以及毕业生三方面在解决就业难问题中的不足之处,并据此提出了改进意见,为高职院校做好大学生就业工作提供了有益借鉴。 相似文献
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文章就高职院校的教学现状与教学特点,查找高职院校在教学发展中存在的主要矛盾与问题,积极探寻高职院校提升教学质量的有效途径,对于全面提升高职院校的办学水平,推动高职院校的可持续发展具有十分重要的现实意义. 相似文献
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对10所高职院校426名专业教师和2,937名高年级学生的调查结果显示:领导的素质和能力、教学管理制度、人才培养方案的科学性和合理性、教学激励机制、实训实验条件、实习机会等管理与条件因素对教学质量有着显著影响,而师生对本专业教学管理制度、教学激励机制、实训实验条件、实习机会的满意率不高。对此,高职院校应着手完善教学管理制度和教学激励机制,进一步加强实习和实训基地建设。 相似文献
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当前高职院校教育教学质量现状调查 总被引:17,自引:0,他引:17
随着我国高等教育大众化进程的加快,高职院校的教育教学质量保证正面临着巨大的挑战。为了给当前高职院校正普遍着手的教育质量保证体系的构建与实施提供参考,我们对当前高职院校的教育教学质量现状进行了一次较为广泛的问卷调查。根据调查结果,初步分析了影响当前高职院校教育教学质量的因素,并提出了改进的建议和对策。 相似文献
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教学质量监控是高职院校人才培养方面的重要工作之一,是教育管理者有目的地对所有课程的教学质量进行系统的、全面的监督、控制、评价和施加影响,使教学质量达到高职教育的预期目标的过程。针对高职院校的特点及其人才培养目标构建高职院校教学质量监控体系及运行机制。改善现有教学质量监控的状况,达到教学质量监控的良好效果,着实提升高职院校的人才培养水平。 相似文献
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影响高职院校毕业生就业因素分析 总被引:4,自引:0,他引:4
黄映琴 《福建教育学院学报》2007,8(1):49-51
高职教育的目标是培养社会生产和服务第一线急需的人才,但近年来高职院校的毕业生在人才市场上的就业情况不容乐观。影响高职院校毕业生就业的因素很多,其中高职院校在培养学生过程存在问题是最主要的因素,本文探讨这些因素,以寻求解决这些问题的对策。 相似文献