数控多轴联动加工赛项技术解析

全国数控铣技能大赛旨在提高数控加工技术水平和促进行业发展,复杂部件“数控多轴联动加工”为其典型赛项。对于该赛项技术解析,利于参赛选手的技术训练和准备。基于多次指导学生参加全国职业院校技能大赛高职组复杂部件“数控多轴联动加工”赛项的经验,通过对数控技能大赛技术问题深入解析,分析加工特点和难点,总结训练经验和参赛技巧,提出针对性技术措施,为选手提供实用建议,并为类似数控实际加工操作提供借鉴。     

院校开设多轴数控加工技术课程的探讨

随着科学技术的突飞猛进,机械制造技术和模具制造技术也取得迅猛的发展,尤其以多轴数控加工、高速加工、电火加工、快速成型模具制造等先进技术在机械和模具制造中得到了极其广泛的运用,大专院校作为培养新生代人才最为集中的地方,应时代的要求开设多轴数控加工技术方面的教育课程是大势所趋,文章首先介绍了多轴数控加工技术的特点与应用现状,而后探讨了院校开设多轴数控加工技术课程的意义所在。最后展望了多轴数控加工技术的发展趋势。     

多轴数控加工技能证书培训考核中的问题及对策

在多轴数控加工职业技能等级证书培训及考核过程中,需要进行设备准备调试,数控系统后处理程序优化,工件加工精度提升,培训过程组织管理和课程优化改革,通过改造设备,修改后处理程序等来保证考试顺利进行.对考试评价标准和成绩进行了分析,提出应通过严格要求加工精度,正确分析和处理尺寸公差,优化加工工艺和准确选用刀具,进行课程改革等,来进一步满足多轴数控加工职业技能等级证书的考核要求.     

高职数控专业开设高速切削与多轴加工课程的研究

高职数控专业课程体系在数控加工高速发展的现在需要进一步创新,而高速切削与多轴加工的快速发展使得数控技术人才应该有相关的知识储备。高职数控专业作为输送高质量数控技能型人才的摇篮,必须把高速切削与多轴加工的相关知识作为高职数控专业课程中的一门必修课。     

基于HyperMILL环境下五轴联动叶轮加工技术的实践教学研究

在HyperMILL软件环境下,以整体叶轮为例,利用TOPNC VMC-C50五轴高速机床,提出一套对整体叶轮五轴数控加工工艺整体方案,并设计了加工路线、刀路轨迹、切削方式的等工艺参数,生成了整体叶轮的后置处理程序。加工结果表明:通过刀轨的检查与实际加工及时发现刀具跟零件之间有无过切,提高了叶轮加工的质量,提高了生产效率,对整体叶轮零件加工工艺方案制定具有实际指导意义。     

VERICUT仿真在涡轮导向器五轴数控加工中的应用

本文根据涡轮导向器五轴数控加工中存在的问题,运用VERICUT软件构建仿真加工工艺系统,实现加工过程仿真,有效解决加工中刀具悬伸长度过大等问题。     

虚拟数控加工在教学中的应用

数控加工技术是现代工业发展的趋势，《数控加工技术》是高职高专数控专业的骨干课程；虚拟现实与数控加工技术相结合，开发出数控加工仿真软件；将数控加工虚拟系统引入教学，对教学进行改革，培养专业的数控技术人才。     

基于CAXA的复杂曲面数控加工技术研究

本文重点介绍了数控编程的含义,提出了CAXA复杂曲面加工的方法,结合一个具体的复杂曲面,介绍了基于CAXA的复杂曲面的数控加工方法。     

《数控加工技术》教学改革探索

本文从高职高专“机械制造工艺和设备”专业中的一门主干专业课《数控加工技术》出发,探索如何有效地实施教学改革方法。通过教改实施过程分析,显示出专业英语的渗透教学、数控编程、实验、实训的强化,以及课堂中的互动式教学方法均深受学生的欢迎,学生的专业能力也得到了提高。     

项目教学法在数控加工技术课程中的应用

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是行动导向教学法中的一种。本论文讨论了在数控加工技术课程中引入项目教学法,并开发了以榔头手柄设计及加工为例开展项目教学的教学案例。在项目活动过程中,增强了学生的知识和技能,提高了分析和解决问题的能力,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。同时在情感、态度等多方面对学生进行了培养。     

项目化教学法在数控加工技术课程中的应用

项目教学就是让老师与学生一起进行完整项目的工作,从而达到教学的目的。这是一种新型的引导教学模式,在整个教学的过程中,不仅可以充分发挥教师的主导作用,还能够突出学生的主体作用。通过整个项目的工作,学生不仅了解到具体工作的全部流程,还能够将课本知识还原到实践当中,锻炼了自身的动手能力。本文就项目教学法在数控加工技术课程中的应用进行了阐述。     

虚拟数控加工在教学中的应用

数控加工技术是现代工业发展的趋势,《数控加工技术》是高职高专数控专业的骨干课程;虚拟现实与数控加工技术相结合,开发出数控加工仿真软件;将数控加工虚拟系统引入教学,对教学进行改革,培养专业的数控技术人才。     

数控加工技术在气缸盖工艺中的应用

气缸盖是发动机的重要部件之一,由水腔、气道、油孔及螺钉孔等组成,内腔结构极其复杂,气缸盖技术状态的好坏,不仅影响燃烧室的密封,还影响到其它附件工作的准确性和可靠性。如何规划合理、可靠性好的生产线来保证产品质量,就显得尤为重要。配备高效的设备是必要的条件。数控加工中心在当今机械制造加工业中得到越来越多的应用,特别是加工中心机床加工面广泛、效率高、质量稳定等特点在气缸盖加工中得到普遍的应用和发展。     

项目教学法在数控加工课程教学中的应用探究

数控加工作为当前技工院校中的重要课程,在促进学生就业、提高学生专业技能方面有着重要的作用。而当前技工院校学生的基础知识普遍较差、总体学习能力不足,在这样的大背景下,引入项目教学法来提升《数控加工》课堂教学效果,有其必要性。本文以项目教学法的一般的理论意义和应用为基础,给出了一些意见和建议,希望能够为技工院校的总体教学质量的提升做出一些积极的贡献。     

浅析基于工作过程的数控加工技术课程改革

随着社会的不断发展,人才的需求量呈现逐年上升趋势,数控行业对精英的渴望程度也愈发强烈。中等职业学校在数控课程教学中且仍然坚持传统的教学原则,那么学生的实践操作技能就得不到培养与提高。此外,教学版本陈旧及师资力量薄弱等问题对我国技能型数控人才的培养造成了很大阻碍。     

高职数控编程及加工技术课程教学改革

针对数控编程及加工技术课程以往主要在课堂内讲授,实践训练少,不利于学生的能力培养,职业特色不突出的现象,提出了以实践为主、按职业活动构建教学内容、强化教学手段、重视学习过程等改革思路。     

基于多轴数控加工证书的技能型人才培养改革

依据多轴数控加工职业技能等级标准的要求和企业对多轴数控加工技能人才的需求,通过深化校企合作、政校企共同打造技术技能平台、校企组建双导师团队、重构课程体系、开展课堂革命、实施技能考证等措施,推进基于多轴数控加工证书的技能型人才培养改革,为高职院校的人才培养模式改革提供了有益参考。     

高职数控车削加工技术课程教学中课程思政的渗透研究

在立德树人根本教育任务的引导下,课程思政成为现代教育发展与改革的关键内容。在高等职业教育中,教师同样要推动专业课程与思政内容的有效融合,利用理论课程、实践教学、实验活动、实习训练等各个环节引导学生建立正确的政治观、价值观、职业观,从而实现对学生人文素养、职业道德、工匠精神的培育目标。本文通过分析数控车削加工技术课程中课程思政的意义,进而提出落实课程思政的渗透路径,以此为社会培育高素质的技术型人才。     

浅谈宏程序在数控加工技术中的应用

随着现代制造技术的发展和数控机床的日益普及,加工零件的形状难度越来越大,而数控系统本身具备的插补功能往往只有直线插补、圆弧插补等少数几种,当编程遇到椭圆、抛物线、曲面轮廓的零件时。运用这些插补就很难完成,宏程序就可解决这类问题,宏程序不但比CAD/CAM软件生成的程序更快捷,反应更迅速,而且加工效率大大提高。宏程序这种强大功能,就成为解决这一问题的一把钥匙。本文介绍了数控宏程序的基础知识及在机械加工中的应用。     

VRML技术在数控加工仿真系统中的应用

介绍了VRML格式的文件在数控加工仿真领域的应用,通过与目前流行的STL格式加以比较,得出VRML格式具有数据量小、计算速度快、显示效果好的特点,并通过其在VERICUT中的应用实例,验证了仿真效果的有效性。