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相似文献
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1.
《电气控制及PLC应用》教学模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
为使学生在《电气控制及PLC应用》这门课程的学习中有较大收获,切实提高学生的学习能力、动手能力和创新能力,提出了"两强调、四结合、三重视"的教学模式。  相似文献   

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为使学生在《电气控制及PLC应用》这门课程的学习中有较大收获,切实提高学生的学习能力、动手能力和创新能力,提出了“两强调、四结合、三重视”的教学模式。  相似文献   

3.
以高职《电气控制与PLC》课程为研究对象,形成以项目导向为横向、任务驱动为纵向,以计算机辅助教学和多媒体控制技术(虚拟控制对象)为手段的立体模式教学,构建并实现《电气控制与PLC》课程教学模式.  相似文献   

4.
根据电气控制与PLC在实际教学中存在的问题,提出了在教学模式、教学内容、考核方式及加强校企合作四个方面的探讨.在电气控制与PLC课程中实践新型教学模式,不仅为社会培养更多的高素质创新人才,更能培养学生独立思考问题、解决问题的能力.  相似文献   

5.
阐述了模块式教学的概念,具体设计了《维修电工技能实训》的教学模块,并就模块式教学的实施情况作了说明,分析了模块式教学的教学效果。  相似文献   

6.
本文介绍了机电专业、电气自动化专业核心课程《电气控制与PLC》教学改革,主要分析了教学内容改革、教学方法改革和考核方法改革,通过教学改革,提高了学生的动手实践能力、分析解决问题能力、合作探索和交流互帮的能力。  相似文献   

7.
高职机电类专业,电气控制与PLC(ProgrammableLogicalController)原理及应用课程的实践环节在整个教学中占据了极其重要的地位,为培养能适应社会需求的创新人才,必须进行实践教学改革。本文分析了该课程实践教学的现状并提出制定实践教学环节的教学要求、教学条件、运行模式的改革措施。  相似文献   

8.
《电气控制与PLC》课程是高等职业院校电类相关专业的一门核心技术课程,根据社会对人才的需求和课程自身的特点,本文阐述了课程理论和实践一体化项目教学的方法改革实施。  相似文献   

9.
《电气控制与PLC技术》课程,集工厂电气控制技术与可编程控制技术为一体,是电气工程多种技术的综合应用,是一门综合性较强的课程,也是一门较难掌握的课程。本文针对当前行业技术背景和发展需要,从教学内容、教学方法和手段以及加强实践能力培养等方面对本课程教学的改革进行了创新与实践,改革的成果对于培养应用型高级技术人才有指导意义。  相似文献   

10.
根据高等职业教育人才培养目标,结合学院数控技术专业能力人才培养方案和当前高职生学情状况,针对电气控制与PLC课程改革,从教学内容、教学方法、教学模式、考核评价方案4个方面做了探索,力求达到提高教学效果、学生技能操作和技能应用能力的目标。  相似文献   

11.
加大课程建设与改革力度已成为高职高专院校提高内涵、提升学生就业能力的一个重要途径。本文针对机电专业《机床电气控制与PLC》课程内容设置和教学过程中存在的一些问题,就该课程的教学内容和体系、教学理念和方法等进行了探索,旨在提高学生的学习兴趣和学习效果,增强学生的专业技术应用能力。  相似文献   

12.
结合高等职业院校学生的特点,讨论了如何在《电气控制与PLC》教学中应用项目教学法. 以"小车自动循环PLC控制系统"为例,分析了项目教学法的实施方案. 项目教学法提高了教学效果和教学质量,提高了学生的创造力和综合能力.  相似文献   

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《电气控制与PLC应用》项目驱动教学研究与改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
钟汉生 《考试周刊》2011,(78):18-19
本文介绍了项目驱动教学法在《电气控制与PLC应用》课程的研究与改革实践,分析了传统教学法在实际课程中的不足,采用了整合课程教学内容,以项目任务为载体,实施课程理实一体化教学模式,取得了很好的效果。  相似文献   

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项目教学法在中职“电气控制与PLC技术”中的应用与探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,中职专业课的教学应注重学生动手实践能力的培养。本文对项目教学法如何运用于电气控制与PLC技术课程教学进行了探讨。  相似文献   

15.
电气控制作为一项专业知识的综合运用技术,在当前的课程教学尤其是PLC的教学过程中,对于数控技术的专业技能提升与综合素质的运用、学生能力素质提升、人才培养方案等多方面有着重要的影响,在当前的PLC课程实践与探索中,对于课程内容、教学方法、教学模式、考核评价等多方面进行深入研究,将有着重要的现实意义.本文将围绕当前电气控制与PLC课程教学中存在的现状进行分析,从多方面探索加强电气控制与PLC课程教学改革的重要措施,更好的促进两者之间的全面进步.  相似文献   

16.
本文介绍了在《电气控制与PLC》课程中围绕"创新人才、技能应用型人才"的培养目标,开展项目式课程改革。为提高教学效果,在实际项目教学中,对不同层次的学生应用难易不同的项目(阶梯式项目)进行训练,使不同层次的学生都能在实训项目中获得技能。这一课程改革大大提高了教学效果,由此证明此种教学方法的可行性和有效性。  相似文献   

17.
《电气控制与PLC》是一门实践性很强的专业技术课,文章针对课程的特点,从提高学生学习兴趣、整合教学内容、改进教学方法、加强课程设计、改革考核方法等方面阐述了该课程教学规律,并提出了教学改革的一些措施.  相似文献   

18.
"电气控制与PLC技术"教学改革的探索   总被引:4,自引:3,他引:4  
从电气控制与PLC技术课程的培养目标出发,分析了课程改革建设对学生工程实践能力和创新能力培养的重要性,介绍了课程各个相关环节改革的具体方法。  相似文献   

19.
电气控制与PLC应用课程教学与考试改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
电气控制与PLC应用课程是一门实践性很强的专业课。为了提高教学质量,增强学生的技术应用能力,大连职业技术学院电气与电子工程技术系对此课程的教学模式进行了改革,实行理论与实践一体化教学,改革过去一张理论试卷定“终身”的考试方式。  相似文献   

20.
《电气控制技术与PLC》课程教学改革的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高等教育的不断发展,高等教育的课程改革也在不断的发展,课程体系不断优化,《电气控制技术与PLC》课程作为专业基础课,在自动化专业知识体系中起到承上启下的作用,通过对该课程教学改革的探讨,从教材选择、教学内容编制、教学大纲等各个教学环节进行分析,提出一种全方位、系统的教学改革方案。  相似文献   

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