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赵鹏程 《希望月报(上半月)》2004,(2)
在我八岁生日那天,姑姑送我一件生日礼物——铅笔盒。它那亮晶晶的外壳在阳光下闪闪发光,我最喜欢的是盒盖上的画,你瞧,多好看啊! 蔚蓝的湖水,上面浮着一片片碧绿的荷叶,荷叶间,盛开着 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(Z2)
<正>我是一个漂亮的铅笔盒,在为小主人服务。有一天下课时,我的小主人不开心,有一个同学还欺负他,他警告了对方,但那个同学还是欺负我的小主人。于是,小主人毫不犹豫地拿起我,和那个同学打了起来,弄得我遍体鳞伤。有时,小主人还把我当画画纸,本来我很漂亮,但是我一落到这个小主 相似文献
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阿甘 《新语文学习(小学作文)》2003,(9)
人人争当“小问号”———发现问题课堂上,老师绘声绘色地讲课,同学们聚精会神地听课,多么和谐的情景呀!“砰!”怎么啦?谁这么不小心将桌上的铅笔盒碰掉地的?大家发出了嘘声,老师立即用眼神制止了同学们的责怪,理解了无意的过错,“犯错”的他还是不由地脸红了……“砰!”“砰!”……随着翻书做作业,铅笔盒的掉地声越来越频繁。老师也不禁皱起了眉头———这不是打扰了安静的课堂吗?但这又不能怪同学们呀,课桌面积不大,做作业又不能时时小心铅笔盒……哎!人人争当“小发现”———确定主题同学们都是老师的得力助手,发现的… 相似文献
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黄瑷佳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(9):15-17
星期一下午,我们上完信息课回到教室。忽然,我想起我的铅笔盒落在了电脑房内。
我用极快的速度飞奔到行政楼的楼梯上,正准备继续跑的时候,看到了郭老师。我心里很失望:明明差一点就到了电脑房, 相似文献
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王徐鑫 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(5):34
一天晚上,铅笔盒里传出了一些声音,仔细听,原来是文具们在讨论谁的作用大。铅笔最先发言:“我的作用最大,小主人今天的作业是我写的,还拿了五颗星呢!”钢笔说:“我写的钢笔字也得了五颗星呢,我的作用也很大呀!”画笔又说道:“你们只能写一种颜色,而我可以写十几种颜色呢!我的作用最大。” 相似文献
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孟靖 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(11)
走在上学的路上,我突然想起忘记带铅笔盒了,如果回去取, 肯定要迟到的,如果不取,到学校用什么?怎么办?稍作迟疑,我还 是快步向学校走去。 相似文献