美国的成人教育

目前成人教育在美国是规模最大,办学形式最灵活,涉及内容最广泛的一种教育。美国的成人教育按其职能来看,可分为三个领域:第一是成人基础教育。以没有受教育机会而走上社会,并不具备必要的基     

美国成人教育一览

<正> 美国成人教育始于二十年代。三十年代略有发展。四十年代,由于第二次世界大战的需要,培训了三千七百万工程技术人员。战争结束后,为了士兵退伍转业的需要,又大办了职业技术教育,成人教育有了较大的发展。五十年代,特别是1957年10月,苏联发射了第一颗人造地球卫星,大大打击了美国人的优越感。美国教育开始对本国的科技研究、人才培养提出疑问:为什么一个自命不凡、世界最富、科技领先的美国,在宇航科研方面竟落后于苏联?美国当局认识到这一点后,联邦政府即大量投资发展教育事业     

浅谈美国成人教育

教育过程的顶点是成人教育,成人教育是终身教育的重要组成部分,也是形成学习型社会的主要途径,其战略性意义愈来愈为世界各国所重视。美国国家教育统计中心关于成人教育的定义为：成人接受的业余教育,包括非学术教育及攻读学位的教育活动。     

美国成人教育的发展趋势

成人教育在美国教育体系中占有重要的位置。伴随美国社会、经济、文化的发展变革，美国的成人教育正在进行着重心转移，逐步由卖方市场转向买方市场，由社会导向为主的传统教育向以个体、生活为导向的现代教育转变，由此导致与之相对应的美国成人教育在组织形式、办学体制、教育理论等诸多方面发生了深刻的变化，其发展趋势主要体现在以下几点：一、成人教育迈向专业化目前美国成人教育已逐渐摆脱了教育边际地位的处境，并逐渐形成其自身的知识理论体系，成立了专业组织，从事专业活动，开设成人教育大学及研究所学课程以培养专业人才，社会…     

美国成人教育点滴

<正> 近些年来,上学的美国成年人越来越多了。一般美国公立学校所提供的义务教育是12年,到高中毕业为止。然后,一半人继续升大学,另一半人虽不能接受大学教育但求知欲很强。每五个成年人当中就有一个在大学里选课,还有许多人进行各种自修。     

美国成人教育一瞥

美国负责成人教育的组织机构主要是美国成人教育协会。其工作范围为:立法,情报交流、专题规划、组织成人教育会议等等。出版物有《成人向导》(一年十期),《成人教育》(季刊)以及论文索引,各种专著等等。美国政府近来制定了一系列的有关教育的法律,如1962年的人力开发训练法,1963年的职业教育法,1966年的成人教育法。通过这些法律,形成了一个从成人基     

美国成人教育的发展趋向

美国是世界上成人教育最为发达的国家之一,成人教育在其教育体系中占有重要的位置。随着社会、经济、文化的发展变革,美国的成人教育也发生了很大变化,其发展趋向主要体现在法制化、终身化、多元化、专业化、高移化等方面。     

美国成人教育的特点

学历程度越高,参加成人教育的比例越大 根据美国联邦教育部的统计报告,2001年全国参加成人教育的共有8509.1万人。其中接受过高等教育的有6365万人,占参加成人教育总数的74.8％:接受过高中教育或同等程度职业技术教育的有1715万人,占参加成人教育总数的20％;接受过高中以下教育的有429.1万人,只占参加成人教育总数的5％。     

美国的成人教育立法

<正> 美国任何一项法律提案都必须通过一定的立法程序,经由一定的立法机关审议和批准,才能成为正式的法律,从而具有法律的效力。一般说来,美国成人教育的立法程序大致可分为四个阶段:1.提出法律草案:美国成人教育的法律草案大多由政府有关部门、地方行政机构或有关社会团体倡议或起     

美国文化与美国成人教育

教育是文化发展的一种衍生物,成人教育从根本上来说是一种文化现象,考察成人教育的发展情况必须从文化源头的探究做起。本文以文化为切入点,从美国文化的视野分析了美国成人教育的特点,以期对我国成人教育的发展有所启示。     

成人教育组织发展论

成人教育组织是成人教育的行为主体，没有健全的、完善的、不断发展的组织，成人教育自然难以顺利、健康地开展。我国成人教育组织较普遍存在着非专门化、非协调化、非现代化的弊病。在新世纪，成人教育组织只有加强专门化、协调化、学习化建设，才能胜任学习型社会托付给成人教育的重任。     

美国的成人教育和继续教育

成人教育和继续教育是美国整个教育系统中的一个重要组成部分,它是美国规模最大、办学形式最灵活多样、涉及内容最广泛的一种教育形式。 一、美国成人教育和继续教育的含义 成人教育较学前教育、初等教育、中等教育和高等教育的含义更为广泛,在美国更是如此。 从广义上讲,美国成人教育包括可以使十八岁以上的成年人受到教育、学到知识的各种正规的和不正规的活动,如读书、参观博物馆、参加旅游活动等。从狭义上讲,美国成人教     

美国的职业教育和成人教育

本文是李环同志应市成人教育学会之邀所作报告的记录整理稿前年,我带着关于美国职业教育、成人教育的问题,到美     

美国成人教育高度发达的原因

美国是当今世界上成人教育总体上最发达的国家.美国成人教育高度发达的原因有:开办成人教育的悠久历史奠定了成人教育的牢固根基;联邦政府的高度重视和有效管理为其提供了保障;社会力量的积极参与和支持是成人教育发展的外部力量;美国国内崇尚知识、提高素质成为潮流;高度发达的科技水平为美国成人教育提供了发展的平台.     

美国的成人教育及启示

美国是世界上成人教育最发达的国家之一，成人教育在美国经济社会发展中和个人生活方面发挥了巨大作用，在成人教育的目的、任务、内容、师资培训、管理体制、办学机制等方面，从法律上作出了全面且系统的规定。对我国开展成人教育具有借鉴和启示。     

美国成人教育的五大特点

20世纪90年代以来，美国成人教育呈现出为提高自身素质接受继续教育；学历程度越高，参加成人教育的比例越大；高收入人群参加成人教育比例高；成人教育终身化等特点。