例析教师教学用书中习题解答的失误

问题1 (济南2002年中考题)某校从甲乙两名优秀选手中选一名选手参加全市中学生田径百米比赛.该校预先对这两名选手测试了8次,测试成绩如下表:     

2004年中考《函数图象及其性质》考题回放

一、选择题 1.(湖南省衡阳市中考题)已知a并。,b<0,一次函数是:二。+b,二次函数是y二axZ,则下面图中,可以成立的是() 3.(湖北中考题)函数y二。十乙和y二。2十bx十。在同一坐标系中的图象大致为()份半.卡齐 CD 2.(四川中考题)函数y=2:归一二)的图象可能是〔)斗共书书舟井却车 A B CD 4.(山东威海中考题)抛物线少二犷一。一1与x轴的交点的个数是() A.0 B.1 C.2 D.由m值决定 5.(江苏宿迁中考题)已知烈,I,”)为反比例函数:=一令图象上的点,若、1:2,则点。二l,,)在() A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 二、填空题 6…     

有关锐角三角函数的中考题

一、填空题1 计算 :2ｓｉｎ 60° -12-1+ (2 -1) 0 =. (2 0 0 1年山西省中考题 )2 求值 :12 ｓｉｎ 60°× 22 ｃｏｓ 45° =.(2 0 0 1年广东省广州市中考题 )3 如果ｓｉｎα =32 ,那么锐角α的余角是度 . (2 0 0 1年江苏省泰州市中考题 )4 已知α为锐角 ,ｓｉｎα =32 ,则ｃｏｓα =. (2 0 0 1年四川省乐山市中考题 )5 用计算器计算 :ｓｉｎ 3 2°≈ .(保留四个有效数字 ) (2 0 0 1年江苏省常州市中考题 )6 若∠α的余角为 47° ,则∠α =度 ,ｔａｎα =.(保留四个效数字 )(2 0 0 1年江苏省镇江市中考题 )7 在ｓｉｎ 3 0° ,ｃｏｓ 45°…     

中考数学“绝对值”的考点分析

,/,, 历年中考数学试题,与绝对值有关的题常常各卷都有.其中,能用初一知识解决的问题则多与绝对值的定义有关,举例如下: 例1若}x一31一。,贝」x一 (2000年吉林省中考题)·若}川一牛汉叮。的值为( O合(B)寻,~、4一4气七夕百驭一了(D,寻或一寻答例叭 (2001年江苏省镇江市中考题) 答:C. 例3!3一川十}4一川的计算结果是 (2000年北京市石景山区中考题) 答:1.提示:原式一二一3+4一7t一1. 例4若1<。<2,则}1一aI+{。一2}一 (1998年宁夏自治区银川市中考题) 答:1‘提示:原式一。一1+2一。一1. 评注这类考题重点考查“绝对值的定义”,正确理解定义是…     

中考数学“整式的加减”考点分析

考点1 单项式解答与单项式有关的中考题,要注意单项式的系数及单项式的次数. 例1 单项式-(2xy~3)/5的系数是__.(1999年太原市中考题) 答:-(2/5). 例2 单项式-5xy~2的次数是__.(1998年湖北省中考题) 答:3. 考点2 多项式解答与多项式有关的中考题,要注意多项式的项、项数、次数及重新排列.     

“直线与圆的位置关系”复习课

中考题是命题专家们的智慧结晶,考查对数学知识与技能的把握、数学思想的理解及运用、应用数学知识解决实际问题等,学生如果在九年级复习课中能够合理地利用中考题,以中考题带动知识复习,往往会收到较好的效果。现以一道与圆相关的中考题为背景,展开一堂"直线与圆的位置关系"的复习课.教学目标:1.了解直线与圆的位置关系,并能用直线与圆相切的性质与判定解决综合问题;     

高等医学院校政治经济学成绩分析与思考

研究对象:医学院校2004级1130名本科生。研究方法:定量与定性相结合,并以定量为主。研究结果:1.成绩分布合理,难度和区分度适宜。2.不同性别学生成绩、不同教师授课的学生成绩、不同班组上课的学生成绩、不同层次学生的成绩均有显著差别。思考与建议:1.建立规范的成绩分析和教学评估指标体系;2.改革“两课”教学方法,增强学生学习的主动性和积极性;3.改进教学管理工作。     

一元一次方程中考题例析

一元一次方程历来都是中考试题中的一个重要考点,主要考查以下知识点.一、考查方程解的概念例1(1)(2011年湖南邵阳中考题)请写出一个解为x=2的一元一次方程:;(2)(2011年广东湛江中考题)若x=2是关于x的方程2x+3m-1=0的解,则m的值为.     

试题分析与预测

【试题分析】山西省2005年高中、中专招生统一考试试题内容丰富,题型多样,主观题和客观题比例恰当,有效地体现了新课程理念。单项选择题的特点:(1)考点分布相对稳定、集中。(2)在语境中考查语法和词汇。例1:-W hatabigbox!Can Ihelp you?-No,thanks.There’s A in it.It’s em pty.(2005年山西省中考题)A.nothing B.nobodyC.anything D.som ething例2:-H ave you invited Dave and Erik to go hik-ingwith us?-Yes,B ofthem havecom ealready.Theyarewaitingforusin theroom(.2005年太原市中考题)A.either B.both C.neither例3:-Do…     

巧妙解决平行四边形中顶点的坐标

<正>笔者对近几年中考题中压轴题的命题特点进行分析,总结出一些解题规律.下面就一道中考题来谈谈平行四边形中顶点坐标的求法.此法主要用到以下三个知识点:     

统计知识题解析

与人们生活密切相关的有关统计知识的中考题遍布于全国各省市中考题中．一般分为三种类型：①平均数,众数,中位数;②极差,方差,频数分布直方图;③扇形、条形、折线统计图,现举例如下：     

谈谈by的用法

请同学们先看两道中考题:1.-Lily is coming by plane tomorrow.-Let’s go to airport to meet her.(四川眉山)A.a;a B./;a C.the;the D./;the2.Lin Lin often practices English chatting with her American friend.(山东德州)A.in B.by C.for D.with分析:上面的两道中考题均是考查同学们对介词by的掌握情况,答案为:1.D项;2.B项。英语中,by的用法比较复杂,它既可用作介词,又可用作副词。为帮助同学们能准确运用,     

由一道中考题的错解谈分类讨论

<正>有一道中考题,题目如下:已知关于x的函数y=ax2+x+1(a为常数).(1)若函数的图象与x轴恰有一个交点,求a的值;(2)若函数的图象是抛物线,且顶点始终在x轴上方,求a的取值范围.在一次学生练习中,这道中考题的错误     

"比较异同点"中考题例析

为了加深学生对相近的概念、性质、定理或图形的理解 ,防止在学习中存在囫囵吞枣的现象 ,近年来 ,部分省市出现了以“比较异同点”为题型的中考题 .此类题目除了考查学生的比较鉴别能力外 ,又由于题目的答案不惟一 ,还能有效地检测考生总结归纳能力、发散思维能力和求异思维能力 .兹撷取几例予以说明 .例 1　试比较下列两个单项式的异同点 :1 2a2 b2 c ;8a3 xy .( 2 0 0 1 ,湖北省天门市中考题 )解 :相同点 :①都是单项式 ;②都含有 3个字母 ;③都含有字母a ;④最高公因式为 4a2 ;⑤都是五次单项式 ;⑥系数都是正整数 .不同点 :①不是同类项…     

字母型化学方程式常见的题型

一、确定化学式例1 化学反应:2AB2+B2=2M则M的化学式为( )(2001年山西省中考题)A.A2B;B.A2;C.AB;D.AB3.     

反比例函数中考题精选

一、填空题1 已知函数ｙ =ｋｘ 的图象经过点 (2 ,3 ) ,则ｋ =. (2 0 0 1年江苏省徐州市中考题 )2 点Ａ(ａ ,ｂ)、Ｂ(ａ -1,ｃ)均在函数ｙ =1ｘ的图象上 .若ａ <0 ,则ｂｃ .(填“ >”、“ <”或“ =”)(2 0 0 1年河北省中考题 )3 某函数具有下列两条性质 :(1)图象关于原点Ｏ成中心对称 ;(2 )当ｘ >0时 ,函数值ｙ随自变量ｘ的增大而减小 .请举一例 (用解析式表示 ) :. (2 0 0 1年江苏省连云港市中考题 )4 已知反比例函数ｙ =ｋｘ 与直线ｙ =2ｘ和ｙ =ｘ + 1的图象过同一点 ,则当ｘ >0时 ,这个反比例函数的函数值ｙ随ｘ的增大而 .(填“增大…     

新课标的中考命题主旋律——模拟探究

中考命题 ,怎样由知识立意向能力立意转变 ?怎样由传统的“计算证明”向新课程的“猜想探究”转移 ?怎样降低“逻辑思维”要求 ,增加“创新思维”内容 ;是中考命题改革的关键 ,打开 2 0 0 4年中考题发现 :“模拟探究”、“手脑并用”已成为中考题的一道亮丽风景线 ,本文以 2 0 0 4年中考题为例加以阐述 .1　模拟“理论” ,探究“实际”理论是千万次实践活动的结晶 ,但是理论又用来指导实践 ,为了增强学生“应用”意识 ,近年出现的“解决问题”中考题多属此类型 .例 1　 (河北省 2 0 0 4年中考题 )如图 1所示是某段河床横断面的示意图 ,查阅…     

找准题眼 正确解答化学推断题

正化学推断题的特点:化学推断题是初中化学中考题中的一种十分重要的题型,也是中考题的难点之一,这类题具有条件隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强等特点.近年来各地中考化学试题,推断题的命题水平更高,试题的灵活度也更大.化学推断题的解题步骤:1.审题:认真阅读题意,弄清文意和图意,找出隐蔽条件,反复推敲.     

中考数学“因式分解”、“分式”考点分析

☆考点l因式分解 例l(1997年扬州市中考题)分解因式护一4二一;尸y一x少~ 答:x(二+2)(二一2);xy(x十y)(x一y). 例2(1998年河北省中考题)分解因式丫一l的结果是()‘ (A)(xZ一1)(之2+1)(B)(x+1)“(工一1)2 (C)(x一1)(了+1)(xZ+l)(D)(x一1)(J+1)3 答:C. 评注(1)重点考查提取公因式法、平方差法.(2)注意了+1不能再分解成整式乘积的形式. 例3(1998年吉林省中考题)分解因式矿一矿一2。一 答:。(。+1)(a一2). 评注(1)本题考查提取会因式、十字相乘法.(2)注意“2一a一2一(a+1)(“一2),各个因式中的符号不能弄错. 例4(2000年南通市中考题)分解因式…     

分式的基本性质、角平分线、尺规作图中考题选编

一、填空题1 当ｘ =时 ,分式 ｘ -1ｘ + 2 的值为 0 . (2 0 0 1年福建省泉州市中考题 )2 当ｘ =时 ,分式 ｘ + 1ｘ -1无意义 . (2 0 0 1年江西省中考题 )3 当ｘ时 ,分式 3ｘ2ｘ -1有意义 . (2 0 0 1年湖南省永州市中考题 )4 如果分式 ｘ2 -4ｘ -2 的值为零 ,那么ｘ =. (2 0 0 1年上海市中考题 )5 当ｘ =时 ,分式 ｘ2 -1ｘ + 1无意义 ;当ｘ =时 ,分式 ｘ2 -1ｘ + 1的值为零 .(2 0 0 1年江西省南昌市中考题 )二、选择题1 不改变分式0 .5ｘ -10 .3ｘ + 2 的值 ,把它的分子和分母中的各项的系数都化为整数 ,所得的结果为 (　　 ) .(Ａ) 5ｘ -…