加强进修学校建设 推动教师队伍专业发展

教师进修学校在中小学教师队伍建设中,特别是农村中小学教师队伍建设中具有举足轻重的作用。从教师进修学校的形成和发展背景看,其功能由原来的小学教师培养为主、培训为辅,逐渐向教师的培训为主转变。     

加强教师队伍建设 促进学校持续发展

在教改实践中我们清醒地认识到 ,一所学校拥有一支政治坚定、道德高尚、业务精良、结构合理、求真务实、开拓进取、充满生机与活力的教师队伍 ,既是学校迅速发展的最根本的物质条件 ,更是使教育在激烈竞争中立于不败之地的可靠保证。为此 ,我们勤奋耕耘 ,不断进取 ,顽强探索 ,走出了一条强化队伍建设 ,加快学校持续发展的新路子。一、加强教师队伍建设 ,要致力于提高教师思想道德素质我们认为 ,德高艺精的教师群体 ,既是一个地方优良社会风尚的缩影 ,也是经济发展水平的一面镜子 ,这二者之间的关系应是和谐的统一。实际工作中学校既注重教师…     

加强教师队伍建设 确保学校持续稳定发展

对一所学校来说,要办成一流名校,必须要靠一流的管理和一流的教师队伍。宁夏长庆高级中学建校以来,一直把培养和造就名师队伍作为学校工作的重中之重,作为学校可持续发展的第一要务,放在学校改革、发展的战略高度,着力加强教师队伍建设．特别是加强名师队伍建设,在师德建设、科研兴教、课堂教学管理等方面做了大量行之有效的工作,建立了一支数量充足、结构合理、师德高尚、奋发有为的教师队伍,产生了良好的教育教学效果和社会效应。     

中职学校教师队伍建设刍议

] 加强教师队伍建设是职业学校发[义和历史意义.为社会培养高素质的一线劳动者,促进经济又好又快发展;承担农村劳动力的培训,促进农村城市化进程;实现社会公平、促进社会和谐.但是,目前中职教师队伍基础还比较薄弱,教师数量严重不足,教师的结构不合理,教师职业道德水平下降,教师的理论与实践脱节.因此,要加强教师队伍的政治思想教育,提高职业道德水平;优化教师队伍结构;建章立制,依法办事,保障教师权益;加强对教师队伍的培训,提高教师综合素质.     

加强学校管理 提高教师队伍的建设水平

师资队伍建设是学校管理中的核心工程,是实施教育现代化工程中的重要一环,是深化教育改革,推进素质教育的原动力。我们认为,只要确定一个目标,形成一种机制,落实一套措施,那么,一所学校的师资队伍建设一定会提高到一个新的水平。     

学校管理与教师队伍建设

学校管理与教师队伍建设是学校工作的重要内容,正确界定两者的内涵,厘清两者的关系有助于实施正确的管理,实现学校发展的目标,促进教职工个人的发展,实现学校建设与教师发展的双赢.     

打造优质教师队伍增强学校发展实力

对一所学校而言,优质的教师队伍,就是学校发展的软实力;有优质的教师队伍,才会有高质量的教育。抓教师队伍建设才是抓住了学校发展的关键。     

在心理关怀中建设教师发展学校

教师专业发展是指教师在整个专业生活中，通过终身学习、研究、反思和实践，习得并提高教育技能。实现专业自主，体现专业道德，使自己成为学习型、研究型教师的专业成长过程。中国教育学会华阳中学教师发展学校，从关注并合理满足教师的心理需求出发，促进教师发展，变革学校管理体制。逐渐走出了一条内涵式学校发展之路。     

以学为本建设学习型学校

建设学习型社会是党的十六大提出的战略任务。“以学为本’，应成为学校的共同愿景。校长学习的示范性、教师学习的渴求性、群体学习的督促性、学习文化的创生性是学习型学校的基本特征。形成学习“场力”、提升个体学习力、拓展师生思考力、打造团队组织力等，是建设学习型学校的基本策略。     

弘扬民俗文化，加强中学校园文化建设

民俗文化是中国传统文化的基础,是传统文化的“历史母体”,是“我们民族文化的DNA”。但是在全球化浪潮中,中国的传统文化正在慢慢淡化。为此,可以采取营造校园民俗文化氛围、实施民俗校本课程开发和开展民俗文化实践活动等途径和手段,将传统文化的“历史母体”融入校园文化的“现实土壤”,加强中学校园文化建设,从而传承民族文化,培育民族精神,增强德育效果。     

加强校园文化建设全面提升办学水平

本文论述了在新建高职学院中加强校园文化建设的重要意义：有利于高职人才培养目标的实现，有利于全面提升高职学院的办学水平和竞争力，有利于提高学校的管理水平，有利于向社区辐射和传播先进文化。     

加强宏观调控促进科学发展

在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中,正确认识和处理市场机制与宏观调控的关系,是保持经济平稳较快发展的重要条件.经验表明,充分发挥市场对资源配置的基础性作用,离不开强有力的宏观调控,必须从市场机制和宏观调控的内在统一上实现两者的有机结合和功能互补."十一五"期间,宏观调控不仅要立足于解决当前经济运行中的突出问题,更要着眼于解决各种深层次矛盾,促进经济社会发展切实转入科学发展的轨道.     

加强实验室建设 促进学科发展

重点实验室是人才培养和科学研究的重要基地,持续推进实验室建设改革是学科建设的重要方面。西北农林科技大学农业水土工程重点实验室对实验室建设和运行中的问题进行了认真分析,为了使重点实验室建设能更好地为农业水土工程学科建设服务,成立专门机构,理顺实验室管理体制;积极争取建设经费,加强实验室硬件建设;不断加强实验室人才队伍建设;加快推动实验室资源共享与开放,提高实验室综合效益,经过几年来的实践与探索,实验室建设取得了较大发展,为农业水土工程重点学科人才培养和科学研究提供了重要支撑。     

加强物力资源管理,提高办学效益

根据高校物力资源管理现状,对物力资源管理体制与办学效益进行了探讨。     

加强环境保护，推进农村可持续发展

近年来,农村地区畜禽养殖污染、农药化肥污染、生活垃圾污染和工业“三废”污染等问题越来越严重。农村环境日益恶化,不仅严重威胁城乡居民的身体健康,而且还制约着农村经济的健康发展。逐步改善农村环境,是建设社会主义新农村的一项重要任务。本文就加强农村环境保护工作的开展提出了一些建议和措施。     

论学校制度生活促进个体发展的机制

要真正地将"制度育人"的理想变成现实,探询学校制度生活促进个体发展的内在机制十分必要。学校制度生活的促进机制涵括"强促进性机制"和"弱促进性机制"两类,前者可以分为心理层面的共享性机制和行为层面的规限性机制,而后者则可以分为心理层面的生成性机制和行为层面的引导性机制。当然,各类机制的发生需要各方面因素的支持。     

加强生态文明建设,促进社会全面协调发展

生态文明是人类文明发展的新阶段,加强生态文明建设对于我国全面建设小康社会.实现可持续发展,建设社会主义和谐社会有着极端重要的意义.