素质教育背景下人的发展与培养——中国教育学会第20次学术年会综述

在党的十七大圆满闭幕之际，为在教育领域深入贯彻和落实党的十七大精神，配合教育部当前的中心工作，进一步加强素质教育，推进中小学教育教学改革，深入探讨基础教育的发展与培养模式的变革问题，中国教育学会于2007年10月27—28日在山东省泰安市召开了“中国教育学会第20次全国学术年会”。     

素质教育背景下人的发展与培养——中国教育学会第20次学术年会会议综述

在党的十七大圆满闭幕之际,为在教育领域深入贯彻和落实党的十七大精神,配合教育部当前的中心工作,进一步加强素质教育,推进中小学教育教学改革,深入探讨基础教育的发展与培养模式的变革问题,中国教育学会于2007年10月27—28日在山东省泰安市召开了"中国教育学会第20次全国学术年会"。     

素质教育背景下的人的发展与培养——中国教育学会第20次全国学术年会综述

在党的十七大圆满闭幕之际,为在教育领域深入贯彻和落实党的十七大精神,配合教育部当前的中心工作,进一步加强素质教育,推进中小学教育教学改革,深入探讨基础教育人的发展与培养模式的变革问题,中国教育学会于2007年10月27—28日在山东省泰安市召开了第20次全国学术年会。本次年会的主题:"素质教育背景下的教与学、人的发展与培养模式"。多位专家学者作了主题发言。同     

中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第三届年会暨2004年现代信息技术教育产品展示会

经中国教育学会批准,中国教育学会中小学计算机教育专业委员会二届五次常务理事会决定于2004年4月中旬在四川省成都市召开中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第三届学术年会暨第三届全国现代信息技术教育产品展示会。本届年会的主题是“新课程、新技术、新教学”。会议将组织优秀论文与案例的评比和展示,会议期间将邀请专家作学术报告,组织分组讨论等,大会还将首次尝     

2006年全国中小学图书馆长暑期研修班征文及征集优秀阅读指导课教学案例的通知

经中国教育学会教学仪器设备分会、中国图书馆学会中小学图书馆委员会研究决定,2006年7月在江苏省南京市举办“第六届全国中小学图书馆长暑期研修班”。一、研修班有关征文事项如下: 1．征文主要内容:①中小学图书馆管理;②阅读指导、图情教育;③利用图书馆进行学科教学或素质教育     

2006年全国中小学图书馆长暑期研修班征文及征集优秀阅读指导课教学案例的通知

经中国教育学会教学仪器设备分会、中国图书馆学会中小学图书馆委员会研究决定,2006年7月在江苏省南京市举办“第六届全国中小学图书馆长暑期研修班”。一、研修班有关征文事项如下: 1．征文主要内容:①中小学图书馆管理;②阅读指导、图情教育;③利用图书馆进行学科教学或素质教育活动;④中小学数字图书馆建设及应用。     

基础教育重点转移到农村

为期两天的中国教育学会初中教育专业委员会第12次学术年会11月20日在广州市海珠区拉开帷幕，来自全国各省区直辖市的教育工作出席了本次年会。全国知名教育专家、全国人大科教委员会委员、中国教育学会副会长陶西平在年会上作了主题报告，他指出，随着“两基”工作在全国范     

中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会第五届年会在深圳召开

2008年12月21日至22日,中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会第五届学术年会在深圳召开。来自全国各地包括香港、台湾的“十一五”课题实验区与子课题学校、中小学信息技术教育学科代表300多人参加了会议。     

中国教育学会生物学教学专业委员会第五次代表大会暨第八届学术年会会议纪要

20 0 2年 10月 2 5日～ 2 9日 ,来自全国绝大多数省(自治区、直辖市 )教育学会生物学教学专业委员会和有关单位的 2 13位代表 ,相聚于美丽的杭州西子湖畔 ,隆重召开中国教育学会生物学教学专业委员会第五次代表大会暨第八届学术年会。中国教育学会专为大会发来贺信 ,并在开幕式上宣读了贺信。第五次代表大会的指导思想是 :“高举邓小平理论伟大旗帜 ,贯彻‘三个代表’重要思想 ,大力推进教育创新 ,深化生物学教育教学改革”。会上 ,叶佩珉理事长代表第四届中国教育学会生物学教学专业委员会常务理事会做了这一届工作总结报告。叶佩珉教授的…     

关于征集优秀“中小学数字图书馆”应用案例（实录）的通知

经中国教育学会教学仪器设备分会、中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中央教育科学研究所教育信息研究中心“中小学数字图书馆研究”课题组研究决定,于2006年“第六届全国中小学图书馆长暑期研修班”期间开展“中小学数字图书馆”应用案例(实录)评选活动,有关事项如下:     

关于征集优秀“中小学数字图书馆”应用案例（实录）的通知

经中国教育学会教学仪器设备分会、中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中央教育科学研究所教育信息研究中心“中小学数字图书馆研究”课题组研究决定,于2006年“第六届全国中小学图书馆长暑期研修班”期间开展“中小学数字图书馆”应用案例(实录)评选活动,有关事项如下:     

实施素质教育促进人才培养模式变革——中国教育学会第20次学术年会在山东省泰安市召开

2007年10月27日至28日，中国教育学会第20次全国学术年会在山东省泰安市召开。中国教育学会会长顾明远教授、国家教育部基础教育司副司长王定华同志、中国教育学会副会长谈松华、郭振有、郭永福、叶澜等同志出席会议。山东省教育厅副厅长张志勇研究员到会并讲话。     

基础教育重点转移到农村

在中国教育学会初中教育专业委员会第12次学术年会上，知名教育专家、全国人大科教委员会委员、中国教育学会副会长陶西平指出，随着“两基”工作在全国范围内逐步完成，基础教育重点已经开始转移到农村。     

教育聚焦

<正>北京中国教育学会第26次全国学术年会召开11月23日至24日,山东青岛迎来了中国教育学会第26次全国学术年会。为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,积极探寻提高人才培养质量、教育教学质量的科学机制,研究探索科学的教育教学质量评价机制,为制定教育质量国     

湖南省中小学素质教育示范课教学特点分析

湖南省教育学会体育专业委员会第八届学术年会选调的体育素质教育和健康教育示范课活动显示:当前中小学体育教学特点为“小群体、中强度、高密度、快乐教育性和健康教育普及性”;对中小学体育教学示范课的研究表明,这些特点对促进和提高我省乃至于全国中小学体育教学和健康教育教学质量有着积极的推动作用。     

中国教育学会第26次全国学术年会举行

以“提高质量”为主题,历时2天的中国教育学会第26次全国学术年会近日在山东青岛举行。教育部党组成员、副部长刘利民出席会议并讲话。国内不同教育领域内的专家、学者,就目前国内的教育现状展开了交流。     

2007年全国中小学图书馆长暑期研修班征文及征集优秀阅读指导课教学案例的通知

经中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中国教育学会教学仪器设备分会研究决定,2007年7月在山东省青岛市举办“第七届全国中小学图书馆长暑期研修班”。     

实施素质教育评价促进学生和谐发展——"中国教育学会第19次学术年会暨素质教育评价论坛"综述

为了全面贯彻落实党的十六届六中全会精神、全国人大常委会颁布新修订的仪务教育法》和教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》，认真总结各地推进义务教育均衡发展和开展对学生综合素质评价的经验和做法，探索综合素质评价的标准和方法，“中国教育学会第19次学术年会暨素质教育评价论坛”于2006年11月18—20日在江苏苏州召开。本次学术年会暨论坛的主题是：素质教育评价与学生发展。具体议题为：1）教育评价的新趋势及在全面实施素质教育过程中的地位、作用；2）素质教育与学校管理的评价及标准；3）素质教育与教师学科专业发展及评价；4）素质教育与教育教学评价的改革与创新；5）素质教育评价与高考改革；6）德育与综合素质评价；7）学校、家庭、社会共育机制及评价体系；8）中小学评价改革的现状与问题；9）中小学评价改革的成功经验和案例；     

关于参加中国教育学会“十一五”科研课题《中小学考试、评价制度改革研究》子课题学校的通知

由《现代校长》编辑部承担的《中小学考试、评价制度改革研究》已被中国教育学会列为全国“十一五”科研课题。为了全面推动学校优质教育快速发展,《中小学考试、评价制度改革研究》课题组在全国诚征各校参加研究,凡愿意参加本课题研究的学校请于2007年3月20日前申请,现将有关事项通知如下。一、子课题指南     

2007年全国中小学图书馆长暑期研修班征文及征集优秀阅读指导课教学案例的通知

经中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中国教育学会教学仪器设备分会研究决定,2007年7月在山东省青岛市举办“第七届全国中小学图书馆长暑期研修班”。