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职场如战场,要想在复杂的职场中做出成绩,不仅要努力工作,还必须掌握一定的社交技巧,完善自我。只有在人际关系中游刃有余,参透职场交往中的独孤九剑,才能招招抢先。 相似文献
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每年毕业季,都有大批高校毕业生进入职场,人们把他们称为职场新鲜人。这其中,如果你是来自名校的高材生,无论是求职、还是职业发展,那一张名校的毕业文凭都会给你平添重重的砝码。然而,在市场经济大潮中,仅仅依靠一纸文凭,还是不够的。那么,作为名校毕业生,如何应对职场,轻轻松松地做个职场新鲜人?以下案例,或许可以给人以启迪。案例一:名校高材生也应有高情商 相似文献
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《职业技能培训教学》2008,(2):76-76
新的一年开始,职场人关注的焦点更多:晋升、投资、职场发展……本期为读者推荐的职场好书,和是大家的得力助手:科学设计2008的职场生涯发展之路,大好形势下的N多理财秘笈,如何参悟学习成功人士的发家史……[编者按] 相似文献
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也风 《职业技能培训教学》2005,(8):38-39
危机就好比“飞来之祸”.随时随地都可能暗藏在我们的职场生涯中。在职业发展过程中.当个人遭遇危机时.有智慧的人该如何“福从险中求”.打造更闪亮的职业品牌形象呢? 相似文献
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新入行的小菜鸟,需要学习的地方实在多,但首先要学习的则是正确的工作观,因为它不但会为你指引正确的方向,也会为个人的职场生涯创造丰富的资源。别再感叹如今没有那种古道肠的好师傅了,认真学习以下12种动物的工作观,一家会对你大有帮助的。 相似文献
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当毕业生怀着憧憬和忐忑跨入职场时,扑面而来的纷繁社会也许会让他们措手不及。从“学生族”到“职场人”,面对这样的角色转换,每个人多少都会产生一些不适。如何认清自我?如何适应工作?如何融入同事?其实,这一切并不难,关键在于我们以怎样的心态应对。[编者按] 相似文献
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本文报道了以蔗糖为原料经选择性地氯代而得到的一种高甜度甜味剂--4,1′,6′-三氯-4,1′,6′-三脱氧半乳蔗糖的合成新路线,该方法具有路线简单,中间产物分离纯化比较容易的特点。 相似文献
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国外马克思主义学者对新自由义兴起原因及其造成的各种灾难性问题的深刻分析和批判,以及他们对新自由主义进行的各种替代方案的设计,对我们科学认识新自由主义全球化的实质,对我们毫不动摇地坚持社会主义改革开放的正确方向,挫败和消除新自由主义私有化改革思潮及其在我国的影响等,具有重要意义。同时,他们的分析和批判存在方法论的问题,也深刻印着改良资本主义制度的人道主义的历史痕迹。 相似文献
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阳志清 《桂林师范高等专科学校学报》2002,16(3):82-84
探究当前基础教育改革中,中学历史教师面临的新挑战,提出了一些新的设想,指导历史教师切实转变角色地位,以应对当前基础教育改革的潮流。 相似文献
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新形势下高校学生工作运行机制的设计研究 总被引:1,自引:0,他引:1
朱凌云 《北京城市学院学报》2008,(5)
学生工作是一项艰巨复杂的系统工程,其运行需要建立健全有效的教育机制、管理机制、保障机制、评价机制、激励机制、维权机制和咨询机制,这些机制相互作用、功能互补,共同服务于学生全面和可持续性的发展。 相似文献
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文章阐述了高等院校INTESS Call Center 用于招生的设计思想与系统结构。 相似文献
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《考试研究》2017,(3)
自二十世纪八十年代起,作为教育部的试点,南京大学强化部(匡亚明学院前身)采取自主命题、择优录取的方式进行自主选拔优秀考生人才。有别于注重测试学生知识掌握能力的全国统一高考,自主选拔考试更加侧重于考查学生的数理基础和灵活应用知识的能力,以及思维能力、表达能力等综合素养。所以,对于自主选拔考试而言,如何设计一套合理有效的试卷显得十分重要。本文抽取我校某些年份自主选拔考试试卷作为样本,利用统计软件SPSS13.0分析试卷,重点进行了包括成绩分布、试卷难度、区分度、信度和效度等内容的分析研究,并对更进一步的内容和系数进行探析,以期为命题教师提供有价值的参考依据。 相似文献
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高职单独招生班教学管理引发的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
单独招生是面向普通高中毕业生的"高考",于高考前完成录取,其规模逐年扩大。单独招生的院校自己组织命题、考试,以职业技能测试作为重点考核内容。结合我院单招学生的特点,可以通过调整专业课程设置,加强基础课程教学,改进教学内容、方法和手段,强化实践性训练等措施,对单招学生进行针对性培养。 相似文献
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针对本文定向直招士官的培养需求,指出目前定向直招士官培养面临的困境,分析定向直招士官培养机制的研究现状和研究意义,提出定向直招士官培养机制的研究方向。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
我国经济在高速发展的过程中,需要更多的高素质综合性人才,但是现如今高校培养出来的人才无法满足企业的需求,这使得高职院校的单独招生政策有了更加广泛的发展空间。高职单招学生政策符合我国发展的国情,对于学校来说,是机遇,更是挑战,只有直面出现的问题,才能更好实施教学管理,有针对性地培养学生成为社会所需要的栋梁之才。 相似文献