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采用文献资料法等对街舞和街舞啦啦操的造型动作、道具与服饰、赛事与竞赛规则等进行研究。主要结论:街舞与街舞啦啦操的舞蹈动作中,均强调身体协调控制;街舞音乐、动作编排与元素不受拘束,街舞啦啦操禁止出现带有亵渎性、煽动性、攻击性的元素,注重团队一致性,一定程度上约束了个人情感的释放与表达;街舞对造型动作不作强制要求,街舞啦啦操造型动作的执行与释放过程中运动员须有肢体连接;霹雳舞竞赛赛制较街舞啦啦操更为细致与严格,但街舞对参赛项目组别的划分较为模糊。建议:街舞运动项目的发展应注重借鉴吸收街舞啦啦操的模式体系化、制度化、规范化;街舞啦啦操在赋予积极向上内涵的基础上不应忽略街舞文化和其本质特点,避免造成街舞的畸形化发展。 相似文献
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熊文 《中国教育研究与创新》2006,3(8):22-23
采用文献资料、逻辑分析等方法,对当今时兴的街舞进行探讨分析,结果表明:街舞活动符合青少年参加体育锻炼价值取向的需求,适合大众朋友参与,是一项积极的、健康的休闲体育运动,有利于促进人体的身心健康发展,对社会精神文明建设有着积极的现实意义。 相似文献
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浅析健身街舞 总被引:4,自引:0,他引:4
刘正武 《渭南师范学院学报》2002,(Z2)
文章过查阅文献资料和调查访问的方法 ,对街舞的起源和发展、风格特点、健身特点进行了简单的阐述 ,并且提出了一些简单的健身街舞的教学提示 相似文献
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高校街舞教学的难点在于教材的组织和教师教学能力的培养。街舞教材要适合大学体育选修课的相关要求,教师应对街舞运动本身和街舞课堂教学规律有深入的了解。 相似文献
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文沛霖 《课堂内外(高中版)》2010,(7):28-31
青春和舞蹈像是天生的一对,它们共同诠释了激情、活力、梦想。作者走进了四位街舞少年的生活,用镜头和文字记录下了他们与街舞不舍的情感,以及在成长过程中遇到的烦恼。 相似文献
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街舞是一项深受学生欢迎的大众体育项目。本文从街舞的特点、教学方法,以及如何上好街舞课等几个方面进行分析阐述,以求更好地提高高校街舞的教学质量。 相似文献
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健身街舞是课程改革中开发和挖掘的一门新兴体育课程,有良好的健身健心价值和娱乐功能,在校园内深受广大学生的喜爱.但就其课程本身的发展来看还相对不够成熟和完善.通过在校园开展课外街舞教学,发现学生对这一新兴体育技能的渴求远远超出预期效果,然后掌握学生对街舞这一体育项目的认识、兴趣、爱好等,并通过各种不同的方法对街舞锻炼的效果作相应的测试,体育课中的开设是一种趋势. 相似文献
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随着部分高校的公共体育开设街舞课程,街舞受到了大学生的欢迎。高校街舞课程作为一项新的运动项目,在制度、课程、教学方面仍然不够完善,将社会街舞培训的优势借鉴、运用到高校街舞教学中来,实现体育教学"以人为本"、"快乐教学"的原则。因材施教,丰富教学内容及教学形式,提高教师的专业和文化素质,完善高校公共体育街舞课程的制度、模式,促进街舞课程健康、有序地发展。 相似文献
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街舞运动于20世纪70年代始于美国。并在90年代传入我国,是续健美操、体育舞蹈之后.迅速波及我国各体育领域的时尚运动。通过对中学、高校、社会等领域全方位的调查和研究.深入了解青少年群体对街舞的喜爱程度以及对街舞教练的需求。提出我国高校体育院、系开设“街舞专业”课程的必要性和可行性.这对街舞运动自身的发展和我国体育教育事业的完善以及全民健身的推广都极为有利。 相似文献
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在健身街舞的教学训练中,基础训练是练习健身街舞最基本的部分。本文从健身街舞基础训练的重要性,教学内容、特点、教法步骤及练习的注意事项等方面进行了研究与探讨。 相似文献
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试论街舞运动及其教学特点 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过查阅文献和网上资料的方法,对街舞的起源和发展,及其在中国的发展状况、风格特点、健身特点进行了阐述,并且对街舞的教学特点和健身特点进行了分析并提出了建议。 相似文献
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在广大的业余舞蹈领域,街舞的流行导致传统民族民间舞蹈受青睐的程度随之下降,这不仅透射出了现代青少年们在舞蹈审美倾向上发生了改变,也反映出了传统业余舞蹈教学中存在的问题。本文通过“街舞的流行”这一现象对传统舞蹈教育存在的问题进行分析并探寻解决的思路。 相似文献
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赵斌 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(5)
笔者通过一学期的教学实践,指导学生学习街舞啦啦操,对苏州市新草桥中学高中生进行调查,为提高学生的学习兴趣,调动学生的学习热情,丰富学生体育课程内容,增强学生身体素质,做可行性分析,旨在为我国高中开展街舞啦啦操选修课提供参考。 相似文献
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本文通过文献资料法和教学实践法,阐述了街舞的起源,街舞的教学目标,以及街舞的教学内容、教学方法和评价标准,最后论述了街舞的健身价值,为促进街舞学习者的学习和街舞教学者的教学提供理论依据. 相似文献