靠自己的力量摆脱困境

我的创造与想象的“时差”,逗得大家哈哈大笑,笑声里,已没有了往日的讽刺和歧视,只有由衷的肯定和赞赏。     

靠自己的力量改善办学条件

步入西畴县柏林小学的校园,你会看到整洁的校舍,开阔平坦的运动场,争奇斗艳的鲜花,累累喷香的八角,池中嬉戏的游鱼,这是一所象花园一样的学校。柏林小学始建于一九四九年,位于西畴县与麻栗坡县接壤的边远高寒山区,距县城一百四十多华     

靠自己的力量破茧而出

编辑老师:您好!非常感谢贵刊开办的心理栏目,它对我们有很大帮助!自从进入高中以来,我心情一直很郁闷。主要是因为我的成绩不好。您知道,学生的学习成绩是赢得老师"特殊照顾"的资本。我也希望得到老师的特殊照顾,却苦于成绩不好,学习没有动力,做事没有激情。尽管老师口口声声说不管学习     

让孩子靠自己的力量成长

正我是一名教师,经常看见家长护送孩子走进学校,他们肩上背着书包,手里紧紧牵着孩子的小手,一直送到教学楼门口,有的甚至送进了教室。家访时,我还了解到孩子在家的一些表现:"爸爸,这道题怎么做呢?""妈妈,我的衣服哪里去了呢?""妈妈,给我倒杯水!"……孩子上学迟到,作业本上有很多空题,忘记带学习用品,忘记穿校服……当我询问原因时,他们总是振振有词:家长没有及时叫他们起床,没有告诉他们答案,没有收拾好书包,没有提醒他们穿……可想而知,家长对待孩子一定是呵护备至,细致     

让孩子靠自己的力量成长

正我是一名教师,经常看见家长护送孩子走进学校。他们肩上背着书包,手里紧紧牵着孩子的小手,一直送到教学楼门口,有的甚至送进了教室。孩子上学迟到,作业本上有很多空题,忘记带学习用品,忘记穿校服,当我询问原因时,他们振振有词:家长没有及时叫他们起床,没有告诉他们答案,没有收拾好书包,没有提醒他们穿。可想而知,家长对待孩子往往呵护备至,细致入微,     

培养农林牧技术人材的摇篮

我校是江宁县青龙山农林牧场创办的。现有初中四班,高中一班;学生207人,教师10人,技术员工9人.建校一年来,教学、生产和科学研究齐头并进,取得了很大的成绩。在教学方面,上学期期中考试总平均成绩83. 3分;语文成绩在80分以     

如何改革职业教育发展模式，调动行业、企业兴办职业教育的积极性？——兴办职业教育

观点速览 北京网民留言：建议高职高专招生的基本原则是：中央实行指导性招生计划,充分发挥地方招生与学校自主招生积极性,逐步过渡到以地方招生和学校自主招生为主。     

南华县兔街干龙潭乡——靠自己的力量修建学校

兔街区干龙潭乡是彝族群众聚居的高寒贫瘠地区,全乡九个村八百多人,彝族人口占90％。为了改善办     

职业教育要靠高水平经营好自己的“领土”

不久前,江苏大学党委书记范明在接受《光明日报》记者采访时说:"大学发展应该追求高水平,而不是高数量;建设‘高水平’的大学,并不等于开设新专业、扩大招生规模."其实,职业教育同样如此,要追求高水平而不是高数量.     

成人职业教育的重要力量——巴西的S-系统

巴西的S-系统是整个拉丁美洲最大的劳动力技能培训系统。它由一系列葡萄牙语名称的首字母为S的机构组成。S-系统目前几乎覆盖巴西所有的经济领域,为工业、农业、商业等领域的劳动者提供各种职业培训。S-系统的职业培训具有独特的资金渠道以及灵活多样的课程和方法,为巴西培养了大量合格的劳动者．是巴西成人职业教育领域中的重要力量。     

培养学生的自信心——让学生看到自己的力量

21世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。可见。心理健康教育不仅是时代发展对教育的必然要求,也是实施素质教育的核心。在众多心理素质中,自信心的培养显得尤其重要。自信心对初中学生一生的发展所起的作用,无论在智能上还是在体力上,或是处世能力上都有着基石性的支持作用。一个缺乏自信心的人,便缺乏在各种能力发展上的主要积极性．而主动积极性对刺激人的各种感官与功能及其综合能力发挥起决定的作用。正如范德比尔特所说：“一个充满自信的人．事业总是一帆风顺的．而没有信心的人,可能永远不会踏进事业的门槛”。     

怎样培养学生的自信心——让学生看到自己的力量

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险，敢于探索，善于竞争．富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。研究结果表明：个体的心理定势在成才过程中起着重要的作用。那些自我肯定的内心倾向较稳定者，其成功率大都超过自我否定倾向较明显的人。自信心作为一剃-积极进取的内部动力，其发展水平是与活动的成败相对应的。[第一段]     

让自己感动 为自己骄傲——积累的力量

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。”它强调了积累的重要作用。学习英文,免不了要背单词。对于大部分学生,记单词是一个痛苦的过程和经历,如何能让这痛苦的经历变得愉快一点,让学生在记忆的过程中不知不觉地体会到成功的乐趣、积累的力量,最终“让自己感动、为自己骄傲”？笔者谈几点自己的体会。     

为农业现代化培养技术人材——涿鹿县温泉屯大队农技学校调查

河北省涿鹿县温泉屯大队于一九七六年三月创办了一所农技学校。几年来,他们先后招收了三个班一百二十一名学生。第一、二班七十七名学生已毕业,充实了大队各个生产部门,为加速这个大队的农业生产发展和农业技术改造,提供了急需的人材。     

走出自己特色的职业教育之路——对职业教育的一点思考

自从大学毕业二十多年来,经历了不同学校、不同教育体系的变化,尤其是近十多年我所在的旬邑职教中心为了自身的生存和发展不断探索,经历了一次次的剧烈阵痛,终于找到了一条适合自己的特色发展之路,而身在其中的我不得不重新思考目前职业教育应该如何走出困惑,走向充满希望的未来。下面我就从几个方面简单谈谈自己一些不成熟的看法,敬请各位同仁给予斧正。     

路是靠自己走出来的——洋人创业记

美国人自己"聘"自己 33岁的莉莎·杜勒斯是洛杉叽市的一位普通家庭妇女,几年前她因公司裁员失去了工作。以后通过职业介绍所到好几家公司接受面试,均未被录用。莉莎一度曾很苦恼,但有一天她突然想到:"为什么不自己聘任自己?"于是她决定自己在家庭中进行创业。莉莎花了500美元进行了经营注册,并投放了2万美元作为启动资金,开办了自己的家庭装公司,从     

立足国内 依靠自己力量培养合格的阿拉伯语高级人才

立足国内　依靠自己力量培养合格的阿拉伯语高级人才北京外国语学院阿语系自１９８１年被批准为硕士学位授权点、１９８６年被批准为博士学位授权点以来的十年中，先后共招收硕士研究生五届１５人，博士研究生三届５人；已毕业硕士研究生１０人，博士生２人。十年来，我们...     

长寿关键靠自己——钱伟长的养生秘诀

著名科学家钱伟长先生今年7月30日在上海逝世,享年98岁。人们在深切缅怀钱老的同时,也惊叹他过人的身体素质：九十多岁仍做大学校长,如此高龄竞能胜任繁重的大学管理工作,这在中国乃至全世界都是独一无二的。那么,钱老有什么独门养生秘诀呢？     

欠发达地区兴办职业教育与消除贫困的思考——来自贵州的调查报告

阻碍民族职业教育发展的原因有：大部分民族地区仍处于产食经济阶段,市场发育不健全,职业分化和行业分层不明显;由于市场经济体制在某些环节的失控,以及工、农、商、林、牧业之间“剪刀差”政策的实质性存在,使得民族地区已有的一些职业分化和行业分层不但没有发展,反而萎缩,使民族职业技术教育失去了生存的基础。民族地区的职业教育要走出困境,必须以各种方式促进其职业分化和行业分层,立足于民族地区的实际,使民族地区的职业技术教育与其社会经济的发展接轨,才能实现职业技术的可持续发展,实现对贫困的消除和经济发展的推动作用。